最新第二新學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文格式精選

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 第二學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文格式 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart第二學(xué)期七年級(jí)班

2、主任工作計(jì)劃范文格式溫馨提示：該計(jì)劃書文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。班主任要以愛國(guó)主義教育為主線, 以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要資料, 注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì)。規(guī)范班級(jí)日常管理工作, 開展豐富而有好處的課外活動(dòng), 實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。以下是筆者整理的第二學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃, 希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。第二學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文一春意盎然, 萬(wàn)木復(fù)蘇, 我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期, 一切都是新的, 一切都就應(yīng)從零開始,

3、應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí), 放眼未來, 為了在今后更好的開展工作, 使班級(jí)的工作蒸蒸日上, 特制定工作計(jì)劃如下：一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。班干部是班主任的左膀右臂, 是班主任的耳朵、眼睛和雙手, 是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱, 是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶, 由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性, 怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?首先要明確班干部的職責(zé);其次要在班內(nèi)進(jìn)行班干部的培訓(xùn), 在此基礎(chǔ)上還要還要用心參加年級(jí)里的班干部培訓(xùn)或聽取相關(guān)講座;最后, 要讓班干部走出去, 學(xué)習(xí)其他先進(jìn)班級(jí)的管理理念和方法。二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理, 自我約束, 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯(cuò)誤的壞習(xí)

4、慣, 加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督, 本學(xué)期我將繼續(xù)實(shí)行“我的事情, 我負(fù)責(zé)”活動(dòng), 把學(xué)生自身的活動(dòng)分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌、我的自習(xí)、我的課堂等, 并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評(píng)表格, 在每一天的家校聯(lián)系本上讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng), 打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)或評(píng)語(yǔ), 每周五結(jié)合班級(jí)的日志進(jìn)行綜合測(cè)評(píng), 選出每周之星。三、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性, 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣, 掀起學(xué)習(xí)熱潮。初一年級(jí)能否打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 將直接關(guān)系到將來的中考?；谶@種原因, 在學(xué)期初我將透過班會(huì)、個(gè)別談心等方式, 以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主, 激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情, 幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想, 并為這一目標(biāo)制定

5、詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃, 并付諸行動(dòng)。在班內(nèi), 以“以點(diǎn)帶面工作法”為指導(dǎo), 合理安排各科自習(xí), 要求各科科代表各負(fù)其責(zé), 與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系, 構(gòu)成融洽的師生合作關(guān)系。開展深化“一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)”, 以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生, 對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁, 因材施教, 使班級(jí)構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。四、為學(xué)生發(fā)展帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺(tái)。為了讓學(xué)生發(fā)展得更好、更容易管理, 為學(xué)生帶給更多、更適合發(fā)展的舞臺(tái)是必不可少的一招。因此, 在學(xué)生完成作業(yè)的空余時(shí)間, 我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽和活動(dòng), 也能夠引導(dǎo)學(xué)生自己去創(chuàng)造一些有益的活動(dòng)來推廣。對(duì)一些較內(nèi)向、不愿參加群眾活動(dòng)的學(xué)生更要多鼓勵(lì), 多給其嘗試的機(jī)會(huì), 幫忙其成長(zhǎng)。

6、這樣就能夠到達(dá)學(xué)生既有所事、有所發(fā)展又有所樂, 老師又放心的效果。五、抓好抓實(shí)問題學(xué)生。每個(gè)班級(jí)都缺少不了一些問題學(xué)生, 因此, 抓好抓實(shí)問題學(xué)生也是我班主任工作中的一個(gè)重要組成部份。問題學(xué)生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活, 一般我們每一天都是在見招拆招, 雖然在在一個(gè)個(gè)的解決問題, 但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問題是無(wú)盡頭的, 整天我們都在疲于應(yīng)付, 加重的只是我們自己的負(fù)擔(dān)。如果能夠找到問題學(xué)生的問題癥結(jié)之所在, 輔以必須時(shí)間的治療, 那才是學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都期望看到的共贏結(jié)果。所以這就要求我們會(huì)研究學(xué)生, 會(huì)主動(dòng)和學(xué)生和家長(zhǎng)溝通, 及早的發(fā)現(xiàn)并控制問題學(xué)生的“病因”。我確信, 有了學(xué)生的參

7、與, 有了我的努力, 我們的班級(jí)必須會(huì)向前發(fā)展的。附活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)計(jì)劃：二月：常規(guī)與班級(jí)特色建設(shè)月1、組織好開學(xué)典禮及“新學(xué)期、新氣象”板報(bào)設(shè)計(jì)2、寒假活動(dòng)總結(jié)評(píng)比3、開展“開學(xué)八好評(píng)比”活動(dòng)4、開設(shè)班主任信箱, 讓師生溝通多渠道5、確定班級(jí)特色文化, 在全班征集文稿6、班級(jí)確定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃, 學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃7、實(shí)施拔尖計(jì)劃三月：生命教育月1、組織“珍惜生命珍愛自然”板報(bào)設(shè)計(jì)2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)(擦洗校園欄桿)3、三八節(jié)活動(dòng)：給媽媽的一封信4、開展以“感恩”為主題的班會(huì), 用”一句話、一份禮、一封信、一顆心”回報(bào)父母5、呵護(hù)生命, 校內(nèi)樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)四月：讀書節(jié)活動(dòng)1、制定個(gè)人及班級(jí)讀書計(jì)劃

8、2、建立班級(jí)書庫(kù), 讓學(xué)生有書可讀3、舉行“讀書用心分子”評(píng)比活動(dòng)4、設(shè)計(jì)”我讀書、我快樂“為主題黑板報(bào)5、期中動(dòng)員及五一假期的安全教育五月：北郊之春藝術(shù)節(jié)活動(dòng)1、鼓勵(lì)每一位學(xué)生用心參加“北郊之春”藝術(shù)節(jié)2、開展“群英薈萃炫色2班”主題班會(huì)：個(gè)人才藝展示3、成長(zhǎng)檔案袋的材料充實(shí)工作六月：班級(jí)特色展示+強(qiáng)化學(xué)風(fēng)月1、展示班級(jí)特色2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育, 開展相應(yīng)主題班會(huì)3、學(xué)習(xí)方法交流及學(xué)科成果展示4.期末動(dòng)員5.暑期活動(dòng)文案及計(jì)劃第二學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文二一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面)：透過一個(gè)學(xué)期的相處, 9班的孩子已基本能適應(yīng)北郊的學(xué)習(xí)和生

9、活, 在常規(guī)方面, 我們連續(xù)3次獲得流動(dòng)紅旗, 在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中我們也屢獲殊榮, 一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、禮貌有序的群眾已初步構(gòu)成。9班的孩子活潑好動(dòng), 好奇心強(qiáng), 思想也比較單純, 開學(xué)初個(gè)個(gè)自信滿滿, 充滿熱情, 但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重, 目標(biāo)的不明確, 主動(dòng)意識(shí)的缺乏, 恒心不足、不務(wù)實(shí), 易被外界干擾這些缺點(diǎn)在部分同學(xué)身上也越來越顯著。這些同學(xué)在行為上表現(xiàn)出惰性較強(qiáng), 經(jīng)常拖欠作業(yè), 或者草草了事, 不端正的態(tài)度和不良的學(xué)習(xí)方法使得他們長(zhǎng)期處于年級(jí)的后段。班級(jí)優(yōu)秀生在年級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不強(qiáng), 拔尖的比例小。如果能抓住后段不放松, 擴(kuò)大尖子生數(shù)量, 班級(jí)成績(jī)提高還是有期望的。二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

10、1、建立一支有進(jìn)取心、潛力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍, 充分發(fā)揮榜樣的作用。2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育, 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范, 爭(zhēng)取能再次獲得開學(xué)八好和流動(dòng)紅旗。3、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo), 構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣, 圍繞“培優(yōu)撥尖、扶弱幫困”提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。4、結(jié)合學(xué)校開展的主題月活動(dòng), 用心開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng), 繼續(xù)抓好班級(jí)特色文化建立, 持續(xù)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng), 爭(zhēng)取本學(xué)期能再次獲得禮貌班級(jí)稱號(hào)。三、主要措施：1、強(qiáng)化管理、構(gòu)成自律。班級(jí)常規(guī)管理制度化, 如制定值日制度、班級(jí)制度等, 強(qiáng)調(diào)中學(xué)生日常行為規(guī)范, 發(fā)揮好班級(jí)日志的作用, 利用好夕會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育, 定期對(duì)行為習(xí)慣、有

11、明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。透過開展一系列的活動(dòng)來促進(jìn)提高, 讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題, 改正不足, 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短, 有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣, 同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 如不間期的自我評(píng)價(jià), 選出進(jìn)步最明顯(包括行為和成績(jī))的同學(xué), 并給予獎(jiǎng)勵(lì)等, 增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心, 從監(jiān)督走向自律。2、加強(qiáng)指導(dǎo)、挖掘潛力(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育, 主要側(cè)重于學(xué)習(xí)目的性、理想前途和社會(huì)公德等方面教育, 進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí), 限度的調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)用心性, 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情, 使他們集中思想、集中精力, 全身心投入到學(xué)習(xí)上去, 努力提高成績(jī)。(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要求同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性、技

12、巧性、反復(fù)性、提前性、幫忙性。要抓課堂, 抓時(shí)間、抓重點(diǎn);要多思考、多研究、多練習(xí);變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。(3)提優(yōu)補(bǔ)差, 互學(xué)互進(jìn)。對(duì)學(xué)習(xí)潛力相對(duì)較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué), 要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己, 要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然, 這要因人而論, 不能不切實(shí)際, 一味拔高, 反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué), 則要給予更多的鼓勵(lì)、幫忙, 多與他們交心, 共同探討, 找出存在的問題, 3、逐步放手, 凝聚合力。上學(xué)期我要求什么班干部做什么, 此刻將從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”, 組織學(xué)生用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng), 開展有益的文體活動(dòng)和班級(jí)

13、活動(dòng), 都將由班干部唱主角, 在他們工作有困難時(shí)還是會(huì)給予及時(shí)的幫忙, 撐好后臺(tái)。力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī), 促使學(xué)生的身心健康發(fā)展, 培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念, 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。四、具體安排：2月：強(qiáng)化常規(guī)規(guī)范, 調(diào)整學(xué)生狀態(tài), 做好開學(xué)初的“心理按摩”。啟動(dòng)班級(jí)特色建設(shè)的帷幕, 制定好計(jì)劃。3月：以“陽(yáng)光心靈, 快樂成長(zhǎng)”為主題, 開展生命教育。包括在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中增設(shè)心理健康資料, 增加師生留言箱, 在班級(jí)內(nèi)開設(shè)一次主題班會(huì), 認(rèn)識(shí)心理健康的重要性, 了解青少年中常見的心理疾病, 幫忙學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài), 處理好各種關(guān)系, 營(yíng)造班級(jí)和諧氛圍。4月：學(xué)校將舉行讀書節(jié)活動(dòng), 一方面校內(nèi)各種有關(guān)活動(dòng)、競(jìng)

14、賽要用心參與;另一方面, 我班將制定適合中學(xué)生的推薦書目, 在開學(xué)初就布置下去, 為4月開展“讀書交流會(huì)”做準(zhǔn)備。5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力, 讓他們盡情地展現(xiàn)自己。6月：進(jìn)行目標(biāo)差距對(duì)照, 以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí), 制定迎考計(jì)劃, 做好期末考試動(dòng)員。五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間：時(shí)間：4月資料：讀書節(jié)形式：待定六、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：在班級(jí)文化建設(shè)方面, 不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍, 而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核、構(gòu)成群眾凝聚力。良好的班級(jí)文化建設(shè)能讓教師真正與學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng), 對(duì)文化課較差的學(xué)生應(yīng)較其他同學(xué)更多一些寬容與關(guān)愛, 只關(guān)心是不行的, 要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神才行

15、。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作就就應(yīng)營(yíng)造良好的班級(jí)文化、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)的事就是我的事, 把班級(jí)交給學(xué)生, 讓他們一齊去關(guān)心愛護(hù)它, 榮辱與共, 肝膽相照, 不管大事小事, 學(xué)生能勇?lián)氊?zé), 不管好事壞事, 相互幫忙, 讓事情向的方向發(fā)展?有了良好的班級(jí)文化, 就有利于培養(yǎng)學(xué)生用心向上的情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾主義精神。在班級(jí)活動(dòng)方面, 我們要細(xì)化班級(jí)日?；顒?dòng), 變大而空為小而實(shí), 注重班級(jí)活動(dòng)的系列性、周期性、實(shí)效性、多樣性和獨(dú)特性。第二學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文三一、班級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面)：透過一學(xué)期的努力, 我班學(xué)生已初步實(shí)現(xiàn)了小學(xué)到中學(xué)的順利過

16、渡, 家長(zhǎng)也對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)的相關(guān)要求和督促要求有了必須的了解, 更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況了, 在我們的共同努力下, 學(xué)生在以下幾方面取得了必須進(jìn)步。學(xué)習(xí)上, 基本能完成各類作業(yè), 調(diào)整、適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。工作上, 語(yǔ)、數(shù)等小組長(zhǎng)有了必須的工作潛力, 能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作, 本班班干中, 勞動(dòng)委員工作十*大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地與家長(zhǎng)一同進(jìn)行督促鼓勵(lì), 保護(hù)現(xiàn)有進(jìn)步成果的同時(shí)再接再厲。對(duì)學(xué)困生做到多關(guān)注、多指導(dǎo)、多教育。在班級(jí)工作中, 重點(diǎn)培養(yǎng)班干的工作職責(zé)心和業(yè)務(wù)潛力, 發(fā)揮班干的榜樣作用, 在班中能帶動(dòng)一批學(xué)生, 期盼班級(jí)風(fēng)貌本學(xué)期有大的改觀。三、主要措施：1、班主任工作德育為先。抓

17、住每一次教育契機(jī), 做好學(xué)生的思想教育工作。如每一天的晨會(huì)和夕會(huì)時(shí)間對(duì)日常事務(wù)的反饋和處理;如突發(fā)事件的巧妙應(yīng)對(duì);如學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)中的教育資源利用。針對(duì)上學(xué)期暴露出的思想問題, 用心設(shè)計(jì)教育主題并作針對(duì)性的要求。2、面向全體學(xué)生, 全面提高素質(zhì), 嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控, 做到優(yōu)化課堂教學(xué), 向45分鐘要質(zhì)量, 有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)到校, 嚴(yán)格遵守校規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生課間禮貌行為習(xí)慣。課前提醒學(xué)生不在樓道、室內(nèi)奔跑游戲, 大喊大叫。講解課間禮貌游戲的好處, 宣傳禮貌、搞笑的游戲, 有的是從學(xué)生課間活動(dòng)中看到的。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,

18、要做到“活而不亂”, 要求學(xué)生上好每一堂課。4、上好班會(huì)課。結(jié)合學(xué)校每月活動(dòng)主題, 精心設(shè)計(jì)好各期主題班會(huì)課, 由各班委領(lǐng)攜同學(xué)配合支持做好班會(huì)的設(shè)計(jì)安排工作。平時(shí)的各次班會(huì)也做好日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)的宣傳、總結(jié)反思等工作。5、注重家校合作, 尤其是對(duì)上學(xué)期取得較大進(jìn)步的同學(xué)更要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行督促鼓勵(lì)。配合學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)。利用多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系, 使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作更支持, 對(duì)學(xué)生的各方面狀況更關(guān)注了, 家長(zhǎng)有困難要想辦法解決, 在家長(zhǎng)心目中樹立良好的自我形象。四、具體安排：2月：強(qiáng)化校規(guī)班紀(jì)的學(xué)習(xí), 明確獎(jiǎng)懲, 在本月落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為規(guī)范到位。3月：結(jié)合生命教育的主題活動(dòng), 開展好主題班會(huì)及相

19、關(guān)教育活動(dòng)。4月：利用讀書節(jié)契機(jī), 宣傳讀書的益處、交流如何讀好書, 如何積累讀書經(jīng)驗(yàn)等, 將愛好讀書的習(xí)慣遷移到日常學(xué)習(xí)習(xí)慣中來。5月：圍繞北郊之春藝術(shù)節(jié), 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的用心性, 發(fā)揮學(xué)生在活動(dòng)中的創(chuàng)造力和活動(dòng)設(shè)計(jì)的聰明才智, 激發(fā)全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和群眾榮譽(yù)感。6月：臨近學(xué)期結(jié)束, 繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)教育, 教會(huì)學(xué)生總結(jié)反思, 總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失, 如何揚(yáng)長(zhǎng)避短, 查漏補(bǔ)缺, 為最后拼搏做好準(zhǔn)備;反思行為中的不足, 做好改善, 為學(xué)期末的評(píng)優(yōu)評(píng)先打下基礎(chǔ)。五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間：時(shí)間：4月資料：讀書節(jié)形式：交流會(huì)(初步設(shè)想)六、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展：建立一個(gè)自律、規(guī)范的班級(jí)。主要措施：

20、一是優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制。在明確班級(jí)紀(jì)律的基礎(chǔ)上, 細(xì)化班級(jí)日志的考核記錄要求, 強(qiáng)化班干的職責(zé)意識(shí)并安排監(jiān)督人, 每日做好反饋。二是逐個(gè)交流做好思想工作。利用午自習(xí)的時(shí)間, 初步設(shè)想從中段學(xué)生開始逐個(gè)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上, 結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)機(jī)會(huì)面談, 在過程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)。三是發(fā)現(xiàn)狀況勤于家長(zhǎng)聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上, 在學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題, 及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合與支持, 班級(jí)的發(fā)展尋求家長(zhǎng)的合力。四是定期針對(duì)性地開展班會(huì)教育。面向班級(jí)發(fā)展的目標(biāo), 在努力過程中總結(jié)出共性問題, 精心設(shè)計(jì)好主題班會(huì), 對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問題的辦法, 樹立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

21、的信心。第二學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文四本學(xué)期我擔(dān)任七一班的班主任, 為了打造溫馨和諧、健康向上的班風(fēng)班貌, 特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng), 以愛國(guó)主義教育為主線, 以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要資料, 注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì)。規(guī)范班級(jí)日常管理工作, 開展豐富而有好處的課外活動(dòng), 實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育, 努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)特色的優(yōu)秀班群眾。一、班級(jí)概況及工作目標(biāo)：本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人, 開學(xué)后徐丹從我班調(diào)入七二班, 這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人, 其中女生7人, 男生7人, 13名學(xué)生住校, 1名

22、學(xué)生走讀。因此熟悉新學(xué)生狀況, 讓新生很快和老生和諧相處, 是我工作的一大重點(diǎn)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn), 規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣, 明確學(xué)習(xí)目的, 端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育, 培養(yǎng)得力的班干部, 協(xié)助老師管理好班群眾將是本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)。三、重點(diǎn)工作及具體措施1、認(rèn)真迎接新學(xué)期, 按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評(píng)比資料的各項(xiàng)工作。2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。本學(xué)期, 將由學(xué)生民主選舉, 具有較強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)任班委, 讓他們?cè)谛聦W(xué)期更快地適應(yīng)自己的主角, 因此, 我將在每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn), 有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo), 提高班干部的管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時(shí)時(shí)、事事、處處地能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生中樹立必須的威信, 做好七一班老師的小助手, 同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。將班級(jí)各項(xiàng)工作管理得有模有樣!3、開展班級(jí)活動(dòng), 引導(dǎo)健康發(fā)展作為七年級(jí)的班主任, 仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng), 而且從多方面著手, 力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上, 繼續(xù)舉行“一對(duì)一”互幫互助互學(xué);“五