《小豬唏哩呼?！废?讀書(shū)匯報(bào)課教案

1、.小豬唏哩呼嚕(下)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì) 田立輝教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論小豬唏哩呼嚕，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。2、通過(guò)對(duì)書(shū)中小豬的討論，體會(huì)小豬樂(lè)于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅(jiān)強(qiáng)，向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，做一個(gè)好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)小豬唏哩呼嚕的故事，啟迪學(xué)生擁有樂(lè)于助人、勇敢、勤勞等優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn) 針對(duì)小豬唏哩呼嚕的故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)，既要合情合理又要有針對(duì)性，同時(shí)要考慮孩子的理解和接受能力。教學(xué)準(zhǔn)備故事書(shū)、小豬圖片、作者簡(jiǎn)介教學(xué)過(guò)程小豬唏哩呼嚕讀書(shū)指導(dǎo)課一、激發(fā)興趣，引出新書(shū)同學(xué)們都喜歡什么小動(dòng)物呢？（請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)）關(guān)于這些可愛(ài)的小動(dòng)物都聽(tīng)過(guò)

2、哪些童話故事呢？（如小白兔和大灰狼的故事、三只小豬的故事、龜兔賽跑的故事等）今天，老師帶來(lái)一本好玩的故事書(shū)，書(shū)名叫小豬唏哩呼嚕，相信讀完后大家一定會(huì)有很多體會(huì)與收獲的。二、一起讀書(shū)，品讀內(nèi)容(一)認(rèn)識(shí)唏哩呼嚕1、大家看老師手里拿的是什么？展示手中小豬唏哩呼嚕的封面，用漂亮的封面和彩色的富有童趣的插圖吸引了所有孩子的注意。2、你們喜歡它嗎？喜歡什么呀？3、它呀，和小朋友們一樣，也有自己的名字呢。(出示名字：唏哩呼嚕)自己大聲讀讀。4、我看到有同學(xué)笑了，你為什么笑呢？這么有趣的名字啊!你能讀得也很有趣嗎？練讀5、連名字都這么有趣，那么在它的身上一定會(huì)發(fā)生許多特別有趣的故事呢!而這些全都藏在這一本童

3、話書(shū)里。(二)走進(jìn)小豬唏哩呼嚕1、現(xiàn)在就讓我們從全書(shū)的第一個(gè)故事讀起。故事的名字叫做唏哩呼嚕是誰(shuí)。（1）（出示圖片文字）聽(tīng)老師讀故事，用聲情并茂的朗讀帶給孩子聽(tīng)故事的快樂(lè)。（2）故事有趣嗎？想自己讀讀嗎？（3）大聲讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？（看看拼音，還可以問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，查字典。）（4）讀的時(shí)候碰到你喜歡的句子、寫(xiě)的好的句子、詞語(yǔ)你怎么辦？“讀”是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一！讀書(shū)時(shí)應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”那就開(kāi)始讀吧！2、在讀書(shū)過(guò)程中引導(dǎo)孩子。小豬唏哩呼嚕是不是很有趣?。坎贿^(guò)小豬唏哩呼嚕并不是為了逗笑而誕生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機(jī)智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情

4、心和正義感，傻得執(zhí)著，傻得可愛(ài)。小豬唏哩呼嚕讀書(shū)匯報(bào)課一、興趣導(dǎo)入：1、唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機(jī)智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，傻得執(zhí)著，傻得可愛(ài)。別看他小，經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。今天我們就來(lái)聊一聊這只有趣小豬，一起回味那些能給我們啟迪的故事。相信通過(guò)交流，我們會(huì)收獲多多，更加喜愛(ài)這部作品。2、我們先來(lái)做個(gè)“問(wèn)題搶答”的小游戲，看看你書(shū)讀得怎么樣了，有信心的同學(xué)把小手舉起來(lái)。（1）小豬唏哩呼嚕它原來(lái)叫什么？（ ）（名字）（2）小豬唏哩呼嚕夢(mèng)見(jiàn)自己打秋千，原來(lái)是被（ ）叼著。（誰(shuí)）（3）小豬唏哩呼嚕拱出蚯蚓

5、給三個(gè)小家伙吃，原來(lái)這些小家伙是（ ）的孩子。（誰(shuí)）（4）小豬唏哩呼嚕也是靠大狼用的槍嚇跑了（ ），救下了大狼的孩子。二、深入交流：你覺(jué)得這個(gè)故事哪里特別好玩？（或哪里有趣？等等）(1)豬爸爸?jǐn)?shù)數(shù)A豬媽媽生了一大窩孩子。豬爸爸非常高興，數(shù)一數(shù)有多少個(gè)孩子。找一找，豬爸爸一共數(shù)了多少次才數(shù)對(duì)？也就是說(shuō)他前面一共數(shù)錯(cuò)了多少次？第一次怎么數(shù)的？豬媽媽怎么說(shuō)的？誰(shuí)把這一段演給我們看看？指名演一演。(指導(dǎo)動(dòng)作)B第一次數(shù)少了四，第二次呢？第三次呢？四、五、六，一直到17次，你們猜猜他還會(huì)怎么數(shù)錯(cuò)呢？C總算到了第18次，數(shù)對(duì)了豬爸爸是什么表現(xiàn)？D選三次演一演。第一次和第18次是必選的，你可以再選一次他錯(cuò)的

6、，一共是三次，同桌排練表演。加上動(dòng)作、語(yǔ)言。選一到兩組演一演。E看到豬爸爸這樣數(shù)小豬，你覺(jué)得怎樣？還從哪里看出豬爸爸很馬虎？這下子他又要數(shù)啦。數(shù)什么？(出示)豬爸爸?jǐn)?shù)男孩子。一起讀一讀并加上動(dòng)作演一演。(2)小豬改名字A這個(gè)好寶貝就叫小十二。后來(lái)怎么又改名唏哩呼嚕呢？（課件出示片段）再小聲讀讀。B誰(shuí)給它起的名字？C為什么給它起這個(gè)名字？D聽(tīng)到“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼?！边@么響的聲音，你們能想象出這一家人吃飯時(shí)的樣子嗎？唏哩呼嚕吃得更起勁了，怎么更起勁呢？（出示文字）多可愛(ài)的小豬呀!指名讀這段文字。三、閱讀鏈接1、小朋友喜歡小豬唏哩呼嚕這本書(shū)嗎？它還有一本續(xù)集呢，唏哩呼嚕和他的弟弟，看看封面，你猜猜他的弟弟是誰(shuí)？你心中有沒(méi)有什么問(wèn)題想要問(wèn)？答案就等你們到書(shū)里去找了。2、大家知道嗎，這本書(shū)的作者孫幼軍爺爺是我們哈爾濱人呢，他不光寫(xiě)出了這兩本有趣的書(shū)，他還有許多著作吸引了無(wú)數(shù)愛(ài)讀書(shū)的小讀者呢！比如：小布頭奇遇記、沒(méi)