高一作文周記開(kāi)學(xué)后的感受900字_第1頁(yè)
高一作文周記開(kāi)學(xué)后的感受900字_第2頁(yè)
高一作文周記開(kāi)學(xué)后的感受900字_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高一作文周記開(kāi)學(xué)后的感受_900字篇一:開(kāi)學(xué)后的感受作文600字暑假結(jié)束了,今天離開(kāi)學(xué)就剩下了一天。早上7點(diǎn)媽媽就把我叫醒了,我睡眼朦朧地從床上爬了起來(lái),心里真懷念那些“睡覺(jué)睡到自然醒”的日子??!匆匆忙忙的吃完早飯后,我背著小書(shū)包,牽著媽媽的手,一起走向?qū)W校。媽媽一路上都在囑咐我:“你現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要聽(tīng)老師的話,不能調(diào)皮搗蛋。暑假已經(jīng)過(guò)去了,趕緊把你玩野的心收了回來(lái)?!边@些話老媽前幾天已經(jīng)講過(guò)了,現(xiàn)在又講,我的耳朵都要起老繭了,我便不耐煩地說(shuō):“知道了,你都說(shuō)了好幾遍了?!逼綍r(shí)冷冷清清的路上,今天突然變得熱鬧起來(lái)。許多家長(zhǎng)都在送自己的小孩上學(xué)。我看了看,他們也和我老媽一

2、樣,在對(duì)自己的小孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。到了教室,我看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了,兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn),老師的表情還是像以前那樣嚴(yán)肅,讓人不敢接近。有些同學(xué)見(jiàn)到了班主任,就像老鼠見(jiàn)到貓一樣!開(kāi)學(xué)了,不能在像暑假那樣玩了!作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文,希望大家能夠喜歡。篇二:開(kāi)學(xué)后的感受作文600字眨眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”,說(shuō)的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅?,你可能不知道明天你班?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因?yàn)樗麄兪浅砷L(zhǎng)中的青少年,青年人在成長(zhǎng)過(guò)程,無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤,這是成長(zhǎng)的代價(jià),也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中,讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。但我想,做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正,實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的:做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級(jí)文化,通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè),這才是長(zhǎng)久之計(jì)。也許是過(guò)了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng),成績(jī)自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習(xí)勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。可能人活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論