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文檔簡介

1、龍山縣第二小學(xué)電子備課教案年級四年級科目語文班級執(zhí)教課題20田園詩情課時時間2017年 月日教 學(xué) 目 標(biāo)二維目標(biāo)（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）知識與技能：學(xué)會本課生子，新詞。過程與方法：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。情感態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)習(xí)作者抓住事物特征進(jìn)行描寫的方 法。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：了解荷蘭是牧場之國。突破方法：借助多媒體，結(jié)合朗讀課文，從“花牛、駿馬、綿羊、運(yùn)奶”等這些方面的描寫了解“牧場之國的含義，教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者抓住事物特征描寫的方法。教法學(xué)法師：朗讀教學(xué)法和引導(dǎo)教學(xué)法。 生：讀中想畫面，讀中感悟。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)流程個性補(bǔ)充主要內(nèi)容一、激趣導(dǎo)入，引出課

2、題(板書課題：田園詩情)“詩情”指富有詩的意境。解 題：這里的田園風(fēng)光充滿了詩情畫意。二、初讀感知1 .教師出示自讀要求：(1) 畫出不認(rèn)識的字和不理解的詞語，讀準(zhǔn)字音，查字典或者聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語，讀通句子。(2) 讀完以后，想一想你讀懂了什么？2. 學(xué)生自主讀書。3. 檢查自學(xué)情況。(1) 出示生字卡片，檢查認(rèn)讀生字情況。(2) 交流：用什么方法理解詞語的意思？沉默：不說話。無聲：沒有聲音。寂靜：沒有聲音，非常靜。平靜：文中指環(huán)境沒有不安或動蕩。萬籟俱寂：形容環(huán)境非常寂靜。(3) 指名分段讀課文。思考：荷蘭是怎樣一個國家？2. 用課文的句子回答。(荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國)四、指導(dǎo)書寫1. 出示生字，指名認(rèn)讀并口頭組詞。2. 重點(diǎn)指導(dǎo)寫字?！白稹鄙厦娴摹扒酢崩镉幸粰M，注意不要寫 掉了?！跋肌鄙厦娴摹坝辍币獙懙帽庖恍?，寬一些。3. 生指寫練習(xí)。五、精讀課文，讀中感悟荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國。這 么美的荷蘭，你最喜歡它的哪一處景物 ？1. 生自由讀課文，把自己喜歡的一處景物 多讀幾遍。2. 把你喜歡的地方在小組內(nèi)讀一讀，交流 讀

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