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1、陽(yáng)平關(guān)中心幼兒園教師公開(kāi)課活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)3 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南以及幼兒園指導(dǎo)綱要(試行),提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng), 提升我園的整體保教水平。二、活動(dòng)目標(biāo)1. 提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常 生活,讓活動(dòng)從幼兒生活中來(lái),從幼兒需要中來(lái)。2. 激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。3. 搭建教師之間相互交流、互助的平臺(tái),充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo) 作用。三、參加活動(dòng)人員:全園所有專任教師四、活動(dòng)時(shí)間:2014年11月11日一11月20日(每天進(jìn)行2節(jié)公開(kāi)課,第一節(jié)上午9: 30-10 : 00;第
2、二節(jié)10: 2010: 50;)五、活動(dòng)要求1、所有參加公開(kāi)課的教師在11月10日下午抽簽決定上課順序,第二天上 課教師在前一天下午抽取活動(dòng)領(lǐng)域,并領(lǐng)取活動(dòng)記錄表。2、授課教師要充分吃透教材,運(yùn)用最有效、最合適的教學(xué)方法,力爭(zhēng)將課 程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。3、本次活動(dòng)我園以互聽(tīng)形式開(kāi)展。根據(jù)我園實(shí)際情況雙日由班主任帶班,配班教師聽(tīng)課,單日由配班教師帶班,班主任聽(tīng)課。為了讓更多教師可以聽(tīng)課, 每個(gè)樓層特配兩名保育員協(xié)助教師帶班。4、聽(tīng)課老師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),必須遵守時(shí)間,應(yīng) 在授課教師授課開(kāi)始前全部到位,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。5、執(zhí)教時(shí)間:小班2025分鐘;中班25 30分鐘;大班
3、3035分鐘六、評(píng)委及評(píng)分方式教學(xué)組:李晶晶、張晉、劉媛媛、姜玉、安婧后勤組:馬興梅、馬志恩、陳明霞、馮全生、楊恒興評(píng)為秉承公平、公開(kāi)、公正的態(tài)度為授課教師打分。授課教師最終得分后 勤組和教學(xué)組各去到一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分求平均得分,兩組最后得分各 占50%七、獎(jiǎng)勵(lì)方案:1 、本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。2 、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。附:1、教師個(gè)人公開(kāi)課活動(dòng)記錄表2 、教師教學(xué)活動(dòng)順序表3 、聽(tīng)課評(píng)分表4、得分匯總表陽(yáng)平關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園2014年11月4日教師個(gè)人公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)記錄表執(zhí)教人活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)時(shí)間教學(xué)活動(dòng)流程:活動(dòng)反思:教
4、師教學(xué)活動(dòng)順序表序號(hào)姓名活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容備注12345678910111213141516171819幼兒園教學(xué)活動(dòng)評(píng)分表評(píng) 委:執(zhí)教班級(jí)評(píng)分時(shí)間科目執(zhí)教教師要點(diǎn) 內(nèi)容 、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分優(yōu)良中差目標(biāo)制定目標(biāo)明確細(xì)化,書(shū)寫(xiě)全面,符合幼兒實(shí) 際。202015105內(nèi)容選材內(nèi)容選材合理,重點(diǎn)突出,難易適當(dāng)。環(huán)節(jié)銜接結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,環(huán)節(jié)過(guò)度科學(xué), 自然,有序。202015105活動(dòng)過(guò)程教學(xué)組織形式選擇適當(dāng),過(guò)程注意面向 全體,體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與和能力培養(yǎng)。教學(xué)方法注重幼兒的感知、探索、發(fā)現(xiàn)等實(shí)踐活 動(dòng),開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維和想象能力。202015105教學(xué)基本功教態(tài)親切自然,語(yǔ)言準(zhǔn)
5、確規(guī)范,富有感 染力,駕馭課堂能力。善于觀察幼兒反 映及時(shí)調(diào)節(jié)教育行為。202015105教具準(zhǔn)備教具設(shè)計(jì)科學(xué),運(yùn)用恰當(dāng),操作熟練, 能引起幼兒興趣。幼兒參與幼兒思維活躍,善于動(dòng)腦,積極主動(dòng)學(xué) 習(xí)。202015105幼兒 學(xué)習(xí) 效果在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出一定的想象、創(chuàng)造、 表現(xiàn)、交流、遷移、合作等能力。幼兒常規(guī)與教學(xué)效果很好。簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)總分幼兒園教師公開(kāi)課得分匯總表序 號(hào)姓名教學(xué)組后勤組最 后 得 分12345得分(50%)12345得分(50%)12345678910111213141516171819注:后勤組和教學(xué)組各去到一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分求平均得分,兩組最后得分各占50% 物業(yè)安保培訓(xùn)
6、方案為規(guī)范保安工作,使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化 最終使保安具備滿足工作需要的知識(shí)和技能,特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括:保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)趨、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的2)職業(yè)道1)保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主,在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專業(yè)知識(shí),在工作中的操作與運(yùn)用,并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容,使保安在各自不同的
7、工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范)法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一,要求所有保安都應(yīng)熟知國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī),成為懂法、知法、守法的公民,運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門衛(wèi)守護(hù),定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容,在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1 )保安理論培訓(xùn)通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限,同時(shí)全面掌握保安專業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。2)消防知識(shí)及消防器材的使用通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義,熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命
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