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文檔簡介
1、數(shù)學三年級,下冊,第一單元,除法,第,8,課時,買書,一、情景導入,新學期學校圖書室又買回了一批圖書,現(xiàn)在,圖書室只剩下兩個書架,你能幫忙分一下,將這些圖書擺放到書架上嗎,買新書,二、探究新知,從圖中得到哪些信息,一共有,200,本圖書,有,2,個書架,每個書架有,4,層,平均每個書架每層放多少本書,1,可以先求每個書架放多少本書,列式為,200,2,100,本,再求每層放多少,本,列式為,100,4,25,本,2,也可以先求每個書架放多少本,再求每層放多少本,可列綜合算式解答,列成綜合算式為,200,2,4,200,8,25,本,3,還可以先求兩個書架共有多少層,2,4,8,層,再求每層多少
2、本,200,8,25,本,2 5,1 6,4 0,4 0,0,2 0 0,8,這些算式是連除、乘除混合運算,觀察這些算式,你能說,一說連除和乘除混合運算的運算順序嗎,沒有括號時,運算順序是從左向右計算,有括號時,要先算,括號里面的,1.270,3,3)=30,名,答:平均每個班有,30,名學生,2.96,4,2)=12,只,答:平均每個鴿籠每層有,12,只,鴿子,一、二、三年級共有,270,名學生,每個年級,3,個班,一共有,96,只鴿子,三、鞏固練習,1,圖書館購進,4,套百科全書共花,了,384,元。平均每本多少元?先畫一,畫圖,再列式計算,384,4,8,12,元,答:平均每本,12,元
3、,每盒裝,6,個,每箱裝,4,個,需要幾個箱子?圈一圈,畫一畫,12,4,4=12,個,答:需要,12,個箱子,一共是,736,人,少年杯”足球賽有,8,個,小組,每個小組有,4,個小,隊,736,4,8,23,元,答:需要,23,個箱子,平均每隊有多少人,四、課外作業(yè),通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲,本節(jié)課的內(nèi)容是利率及相關(guān)知識的應,用,是在,學生學,習了整,數(shù)、百,分數(shù),稅率的,意義和,計算的,基礎(chǔ)上,進行教,學的,在這節(jié),課的教,學中,不,僅要通,過對利,率的含,義和意,義的理,解,學,習掌握,本金,利息和,利率的,含義,并,能正確,計算存,款利息,更要在,教學中,使學生,通過數(shù),學知識,的學習,來感受,到數(shù)學,與生活,的緊密,聯(lián)系,激發(fā)學,習的興,趣,增強,數(shù)學意,識,發(fā)展,數(shù)學思,維。在,合作與,交流的,學習過,程中獲,得良好,的成功,體驗,增,強學習,數(shù)學的,信心和,興趣,培養(yǎng)學,生從小,理財?shù)?意識,養(yǎng),成勤儉,節(jié)約的,好習慣,教學目標,通過對利率的含義和意義的理解,掌,握本金,利息,和利率,的含義,并能正,確計算,存款利,息,通過計算利息,使學生感受數(shù)學在日,常生活,中的應,用,增強,數(shù)學意,識,發(fā)展,數(shù)學思,維,培,養(yǎng)勤儉,節(jié)約的,好習慣,通過,讓學生,了解相,關(guān)的金,
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