烏鴉喝水 (2)

1、身穿黑袍子， 長個丑樣子， 懂得愛媽媽， 是個好孩子。 (猜一小動物,猜謎語,烏鴉,黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,長長的尾巴,w y 烏 鴉,鴉,cn 聰 明,w y h,19、烏鴉喝水,教學(xué)目標(biāo),1.認(rèn)識本課“我會認(rèn)”的生字,2.朗讀課文。了解烏鴉是怎樣喝到水的,3.懂得遇到困難要想辦法戰(zhàn)勝困難,認(rèn)認(rèn)字寶寶,認(rèn)認(rèn)字寶寶,烏 鴉 喝 渴 瓶 石 辦 法 漸,喝水要用嘴，口渴要喝水,渴喝一只烏鴉口( )了,到處找水(,渴,喝,烏,漸,法,辦,石,瓶,渴,喝,鴉,真棒,w y h k,烏 鴉 喝 水 口 渴 瓶 子 石 子 辦 法 漸 漸,png sh bn f,jin jin,請大聲讀一讀吧,w y

2、h k,png sh bn f,jin jin,w y h k,png sh bn f,自由，大聲地朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)每個字寶寶，。用序號標(biāo)出自然段,烏鴉喝水,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。 烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了,1,2,3,烏鴉喝水,再次讀文只讀漢字， 你能把課文 讀流利嗎,自學(xué)提示,1.自由讀課文第一自然段,思考:這段共有幾句話?標(biāo)出序號。 2.用“”劃出烏鴉喝不到水的原因的句子。想一想:為什么喝不到水,一只烏鴉口渴

3、了，到處找 水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶 子里有水?？墒?，瓶子里水不 多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。 怎么辦呢,烏鴉是怎么找水喝的,到處”是什么意思,返回,一只烏鴉口渴了，到處找水喝,烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水,烏鴉在喝水的時(shí)候遇到什么問題,可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水,怎么辦呢,因?yàn)開， 所以_,可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢,怎么辦呢,烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了,烏鴉想出了什么辦法,烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高

4、了,烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里,讀讀說說,漸漸,漸漸,天,亮了,小樹,長高了,瓶子里的水漸漸升高了。 天氣漸漸熱起來了,漸漸,雪,下大了,烏鴉后來有沒有喝到水,烏鴉就喝著水了,烏鴉就喝著水了，那感覺真,你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用 一句話來夸夸小烏鴉,因?yàn)闉貘f利用就在瓶子旁邊的石子喝到了水，所以這是一只 的烏鴉,烏鴉喝水,我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，做一個聰明的好學(xué)生,瓶子旁邊要是沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢,怎么辦,1、想想烏鴉遇到什么困難？接著它想出什么辦法？最后怎么樣? 2、把自己當(dāng)成小烏鴉，邊做動作邊背誦,提示背誦方法,我會背,一只烏鴉_了，到處_。烏鴉看見_ ，瓶子里_?？?/p>