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文檔簡介
1、級部主任講話稿范文 老師們、同學們: 上星期學校舉行了期中質量檢測,在中心校和我校周密安排和精心組織下,全體老師的積極配合,絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。 在這次考試中一年級的數(shù)學成績和三四五六年級的英語成績名列前茅。我們大家為這些同學取得好成績表示熱烈的歡迎。 今天,我們舉行期中總結表彰大會,目的就是要激勵全體同學發(fā)憤學習、勇于進取,在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍,并以此作為新的起點,發(fā)揚成績,找距,力爭在學期末取得更加優(yōu)異的成績。下面,我就開學以來同學們的表現(xiàn)情況進行一個小結。 在開學后的著3月里,每一位同學都有了大的進步,主要表現(xiàn)如下: 1、絕大多數(shù)同學學有所長、學有所得
2、、學有所求,爭做學習上的佼佼者。 (1)、勤于學習。俗話說:“天才勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。 像一班的顧伯俊、二班的宋鳳奎、三班的鄭雪琴、四班的郭銘軒、五班的宋嘉欣、六班的張家寧、七班的王子欣、九班的李艷萍、十班的陳奕凝等同學,他們學習努力,勤于思考,所以他們的成績一直名列前茅。 (2)、善于學習。學習也是一門科學,好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法,所以他們才學得輕松、學得高效。 (3)、虛心學習。虛心使人進步,驕傲使人落后。取得一點成績后,感到自豪是人之常情,但不能過分炫耀,從而放松自己的學習要求。 等同學考試過后善于反省自己,
3、尋找考試中的過失,所以他們在學習上才會不斷取得成功。 (4)、細心學習。要想在學習中取得好的成績,做常勝,“細心”是必備的。無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題,細心答題。這與她們平時的踏實學習,認真仔細答題是分不開的。 2、另外,在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負責的老師的小助手。 3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量,那就是一批團結同學、樂于助人,爭做同學們的貼心人。 然而,期中考試已經(jīng)成為過去,沉浸于成功的喜悅和失敗的沮喪已經(jīng)都沒有了意義,生活賦予了我們每位同學相同的時間,學校為我們學生提供了良好的學習環(huán)境,老師們兢兢業(yè)業(yè)為我們的學習竭盡全力,我們的家長只要我們學有所成甘愿放
4、棄一切,我們誰又甘心落在別人后面呢?誰又忍心讓自己的年少時光一無所獲呢? 所以我愿意對同學們的學習提出我們六年級全體老師的期望,和同學們分享我對學習方法的一些體會。 首先,勤奮學習、努力拼搏。俗話說:“勤能補拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不做到這一點,即使是天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使同學們學習基礎差,起點低,最后也能迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛早入林”,表達 的 _的道理。成功永遠屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。 其次,講究學習方法,提高學習效率??茖W的學習方法是不
5、斷提升學習能力的保障。提到學習方法,我想很多同學都能列舉出來很多,比如認真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習,還要注意不懂就問,及時請教老師或同學是的,這些都是很好的學習方法。在這里,我還希望同學們能根據(jù)自己的特點和基礎不斷調整自己的學習狀態(tài),要善于抓薄弱學科、促進學科平衡。 比如我們的語文學習,絕不是簡單的背記字、詞、段,考試中真正能拉開分數(shù)距離的是那些能力題,如閱讀理解,作文。其實只要我們肯堅持多閱讀,留心觀察生活,勤練筆,我們就會發(fā)現(xiàn)提高語文能力并不是一件很難的事情,比如我們可以在我們的小本本中積累我們學過的,看過的好詞好句,養(yǎng)成記日記,周記的好習慣,隨
6、時記錄生活感受,就可以為我們的作文積累很多素材,到時候面對各類作文題目,我們也不會覺得無從下手了。 我們的數(shù)學是一門很嚴謹,邏輯性,系統(tǒng)性都很強的學科,在學習中需要我們多動腦,多問幾個為什么,對于一些問題不僅要知道怎么做,還要知道為什么這樣做,另外加強知識間的對比,問題的梳理也很重要,我建議同學們每人準備一個錯題本,隨時將自己曾做錯的題記錄下來,隨時回顧,更利于我們的學習才會更有針對性,更有效。 英語學習中聽說是很重要的一項內(nèi)容,多讀和多說是學好英語的關鍵,閑暇時試著用學過的句子和同學們來個小對話,久而久之,你會發(fā)現(xiàn)你的英語在不知不覺中會用了很多,考試中的聽力,當然不在話下! 本學期已走過了一
7、半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下,勤奮學習,為實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏吧! 中學級部副主任競選演講稿xx-02-24 13:53 | #2樓 尊敬的各位領導、老師們: 大家下午好!很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學校為我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的平臺,也由衷希望在座的各位領導和老師能支持我! 我非常愿意參與學校的具體,非常樂于為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力,這是我參與競選的初衷;我相信我的能力,自信能夠勝任這份工作,這是我參與競選的動力。 1998年8月,我通過競
8、聘來到了一中,成了一名光榮的人民教師。十三年來,我努力工作和學習,無論在語文教學還是在班主作工作上都取得了一定的成績,獲得了一些經(jīng)驗,得到了學校領導和師生們的認可。 _什么具體的施政綱領,我想在這里談一談自己的工作特點。 首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。 我的管班訣竅就是以身作責。要求學生做到的,我首先做到。參加工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過,十幾年來堅持預備鈴響的時候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況(比如開會等),我一定堅持和我的.學生一塊跑操,一起喊口號;我認為不拖堂是對學生的尊重,所以我從來不拖堂。 去年高考前,可能就是今天這個日子,我對23班的學生說,馬上就進入高三了,我要求所有的
9、學生六點半到校早讀。整整一年來,作為他們的班主任,我從周一到周六,不管是不是我的早讀,我都在六點半趕到學校。我的以身作則直接影響了我的學生們,我們班的早讀時間有了保障,早讀質量大大提高,班級的整體成績也提高了。我相信以身作責就是無聲的命令,以身作責才能讓大家心悅誠服。 第二,我有一定的管理經(jīng)驗。(書村網(wǎng)ad.) 至,我曾在現(xiàn)在這個年級組任語文備課組長,當時的年級組長是老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長,我一方面虛心向老教師請教學習,另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下,高考我們的語文成績非常好,獲得當年的高考學科獎。更讓我欣慰的是,當年我們一
10、起帶的那些年輕老師,像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個年級的教學骨干。 6月,學校安排我擔任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任老師對我說:“小宋,學校安排你當班主任,除了穩(wěn)定七班外還希望你能帶一帶其他三個文科普通班的班主任?!碑敃r8班班主任是老師,9班老師,10班老師,教室在東教學樓三樓,我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年,我們四個班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下,那年文科普通班的高考成績實現(xiàn)了預期目標。主任也不止一次的在不同場合表揚我,說我為學校作出了貢獻。 他們這幾位年輕老師之所以對我信服,我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè);二是因為我無論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。 第三,我對教育教學充滿了激-情。 令我欣慰的是,我參加工作十三年了,至今沒有經(jīng)歷過職業(yè)倦怠期。我熱愛語文教學,熱愛三尺講臺,熱愛班主任工作,熱愛我的學生。能夠在課堂上和學生一起盡情展現(xiàn)風采,是我的最大幸福;能夠通過學生的成績和口碑肯定自己的能力,是我的最大快樂。我的座右銘是:“三尺講臺綻放青春自我,語文天地縱橫不悔人生?!?級部副主任的工作對我來說是全新的,如果我能當選,我會認真學習,虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選,不管與誰搭檔,我都會堅決服從領導的安排。如
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