初二政治公民的權(quán)利和義務(wù)課件

1、5.2,公民的權(quán)利和義務(wù),八月二十八日，在北京人民大會(huì)堂舉行的第,十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十七次會(huì)議表決通過(guò),了中華人民共和國(guó)治安管理處罰法草案,一、公民的基本權(quán)利和,義務(wù),公民權(quán)利,憲法和法律規(guī)定公,民必須享有的某種權(quán)益,公民義務(wù),憲法和法律規(guī)定公,民必須履行的責(zé)任,憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),是公民的,基本,指這些權(quán)利是最低限,度的,權(quán)利,和,基本,指這些“基本,義務(wù)是不可減免的,義務(wù),2,我國(guó)公民的基本權(quán)利和,基本義務(wù),我國(guó)公民的基本權(quán)利和,基本義務(wù)有那些,公民的基本權(quán)利,主要有以下幾類(lèi),1,公民的,平等權(quán)利,法律面前人人平等,2,公民的,政治權(quán)利與自由,3,公民的,人身自由權(quán)利,4,公民的,社會(huì)

2、生活權(quán)利,5,公民的,社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利,說(shuō)一說(shuō),他們行使什么權(quán)利,公民的基本義務(wù)（有三類(lèi),1,公民對(duì),國(guó)家,履行的義務(wù),2,公民對(duì),社會(huì),履行的義務(wù),3,公民對(duì),家庭,履行的義務(wù),說(shuō)一說(shuō),他們履行什么義務(wù),李明上學(xué)期間，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，多次被評(píng),為“三好學(xué)生”。中學(xué)畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍，在部,隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾榮立三等功,一次。復(fù)員后，他積極參加地方建設(shè)，業(yè)績(jī)突出,擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人。在區(qū)人大換屆選舉時(shí)，他當(dāng)選為,區(qū)人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培,養(yǎng)教育子女，他的家庭被評(píng)為五好家庭,李明享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù),受教育權(quán)、被選舉權(quán),勞動(dòng)權(quán)、榮譽(yù)權(quán),受,教育義務(wù)、服兵

3、役義務(wù)、勞動(dòng)義務(wù)、贍養(yǎng)老人,撫養(yǎng)教育子女。,結(jié)合李明享有權(quán)利又履行義務(wù)的情況下，簡(jiǎn)要談?wù)?你對(duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí),思考：對(duì)這幅漫畫(huà)你有何看法,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),中華人民共和國(guó)憲法,怎樣理解,公民的權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一,或具,有一致性,呢,二、公民的權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一,1,公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存，密不,可分的,2,公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成,互相促進(jìn)的,3,公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合,的,沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),馬克思,只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想,多享受權(quán)利，少履行義務(wù)”的認(rèn)識(shí)正確,嗎？為什么,不正確。權(quán)利和義務(wù)的一致性要,求

4、公民既要增強(qiáng)權(quán)利觀(guān)念，依法行使,權(quán)利，又要增強(qiáng)義務(wù)觀(guān)念，依法履行,義務(wù)。對(duì)于某些權(quán)利，公民可以放棄,對(duì)于法定義務(wù)，公民則必須履行。這,既是道德的要求，更是法律的要求,在一輛旅游車(chē)上，旅途的勞累使,絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神，只有,張亮等四個(gè)小青年喝著啤酒在旁若無(wú),人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭,旅客甲站起來(lái)拍拍張亮的肩膀說(shuō)道,小兄弟，請(qǐng)聲音輕點(diǎn)，別影響大家,休息”。張亮不耐煩地說(shuō)道：“言論,自由是我的權(quán)利，我想怎么說(shuō)就怎么,說(shuō)，你管得著嗎,情,景,一,張亮是在行使言,論自由的權(quán)利嗎,公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)尊重他人的權(quán)利,公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó),家的、社會(huì)的、集體的利益,汽車(chē)在繼續(xù)行駛，張亮四

5、人仍在談,笑，興致勃勃的張亮邊喝著啤酒，邊拿,出記號(hào)筆把剛編的打油詩(shī)寫(xiě)在車(chē)座背上,和車(chē)廂上。隨行的導(dǎo)游小姐看見(jiàn)了走過(guò),來(lái)阻止，張亮蠻橫地說(shuō)：“今天怎么都,和我過(guò)不去，我是掏了錢(qián)給旅游公司的,我愛(ài)怎么著就怎么著，汽車(chē)又不是你的,你管得著嗎,情,景,二,張亮是否是想怎,么著就怎么著,正說(shuō)著，張亮發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn),了，就懷疑是旅客甲偷了他的錢(qián)包，四,個(gè)青年圍住了旅客甲，局面僵持著，有,幾個(gè)旅客起哄著要下車(chē)，這時(shí)司機(jī)同志,說(shuō)道：“前面有個(gè)派出所，我們?nèi)フ?qǐng)民,警協(xié)助調(diào)查吧！”征得絕大多數(shù)旅客的,同意，司機(jī)將車(chē)開(kāi)到派出所，尋求警察,的幫助。沒(méi)多久，警察就查出了混在游,客中的小偷，幫張亮找回了失竊的錢(qián)包,

6、在事實(shí)面前，張亮為自己的魯莽而感到,羞愧,情,景,三,司機(jī)的做法啟示我,們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)還,應(yīng)注意什么,公民要以合法的方式行使權(quán)利,農(nóng)民章某以父母偏心為由，拒絕贍養(yǎng)年,邁的父母。多年來(lái)，章的妹妹和妹夫精心侍,奉兩位老人，贏得了四鄰的贊揚(yáng),2002,年秋,兩位老人先后去世，臨終前他們留下遺囑,把不多的家產(chǎn)全部留給女兒和女婿。章某得,知這一消息后，先是假惺惺地痛苦不已，接,著要求和妹妹平分老人的遺產(chǎn)。當(dāng)妹妹拿出,父母生前留下的合法遺囑時(shí)，章某氣急敗壞,聲稱(chēng)要狀告妹妹和妹夫侵占了他應(yīng)得的遺產(chǎn),侵占了他的繼承權(quán),你認(rèn)為章某能打贏這場(chǎng)官司嗎？為什么,維護(hù)權(quán)利、履行義務(wù),一）維護(hù)權(quán)利主要包括三方面的,內(nèi)容,依法享有權(quán)利,依法行使權(quán)利,尊重他人的權(quán)利,二）履行義務(wù),1,法律鼓勵(lì)的積極去做,2,法律要求的必