影片《小鹿斑比》教學(xué)設(shè)計

1、影片小鹿斑比教學(xué)參考一、電影內(nèi)容簡介：森林的小王子 小鹿斑比出生在美麗的大森林里，他有很 多可愛的小伙伴，在鹿媽媽的細(xì)心照顧下，在貓頭鷹伯伯、兔子叔叔 的關(guān)愛下， 斑比生活得快樂極了。 但生活并不總是一帆風(fēng)順的。 一天， 獵人們來到森林里捕獵，小動物們都趕緊逃命，鹿媽媽為了保護(hù)斑比 不幸喪生。 孤獨(dú)的斑比在朋友們的幫助下，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，逃 脫了災(zāi)難，終于成長為一只威武雄壯的鹿王子。二、電影美育及思想教育資源分析：1、一部優(yōu)秀的兒童片能讓學(xué)生從中學(xué)到一定的知識，受到一定 的教育。小鹿斑比就是一部獨(dú)具魅力的動畫片。故事妙趣橫生， 生動感人，影片的畫面也非常得美，特別是在美麗的大森林里住著 那么

2、多可愛的小動物，讓人一看便忘不了，這符合兒童的認(rèn)知能力， 具有很深的教育意義，而且以動畫形式，畫面生動優(yōu)美，動物形象 可愛，具有很高的欣賞價值。通過觀看影片讓學(xué)生明白“只要人人 都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變得更美麗。 ”2、通過觀看此部影片，讓學(xué)生懂得同學(xué)之間要互相幫助，不能 見死不救。3、通過觀看此部影片，讓學(xué)生懂得對待壞人壞事既要勇敢，更 要有機(jī)智。4、影片采用了擬人手法，動畫表現(xiàn)手段，使小鹿的形象表現(xiàn)得更加可愛。5、讓學(xué)生了解并懂得欣賞此動畫片采用了歡快灰諧的音樂， 達(dá) 到了一種喜劇片的效果。三、教學(xué)建議：1、課前布置學(xué)生搜集有關(guān)動物小鹿的資料、故事及圖片。2、在觀看前要激發(fā)學(xué)生興趣，充分激

3、發(fā)學(xué)生的觀看欲望。3、在觀看中及時質(zhì)疑，觀看后組織學(xué)生討論、評議，讓學(xué)生明 白事理。4、指導(dǎo)學(xué)生通過認(rèn)真觀看影片， 深刻體會友情和親情一樣偉大， 使學(xué)生懂得要珍惜友情。5、讓學(xué)生收集相關(guān)的故事，并組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽，以達(dá)到 在故事中進(jìn)一步得到思想教育的目的。四、課時安排： 2 課時第一課時第一環(huán)節(jié)：、激趣導(dǎo)入，提出要求。1、你們喜歡哪些小動物？2、各種動物圖片展示。3、你們見過小鹿嗎？它們的樣子可愛嗎？你們喜歡小鹿嗎？誰 能來描述一下小鹿的樣子？誰能來表演一下小鹿？4、揭題：今天老師也給大家?guī)砹诵÷拱弑?，我們一起來觀 看。第二環(huán)節(jié)： 觀中質(zhì)疑，加深感受。（一）觀看指導(dǎo)題：1、你覺得斑比

4、是一個怎樣的孩子？他讓你印象最深的是什么？2、斑比遇到了什么困難？他又是怎樣戰(zhàn)勝困難的？3、看了這部影片你受到了哪些教育？得到什么啟發(fā)？4、你有哪些地方看不明白？（二）帶著問題觀看影片。第二課時（一）第三環(huán)節(jié) ：看后討論觀片所得。（二）第四環(huán)節(jié) ：講故事比賽。 小組內(nèi)推選出一名代表上臺展示（三）教師總結(jié)活動情況。影片小鹿斑比教學(xué)設(shè)計初稿教學(xué)設(shè)計思想：小鹿斑比是一部能從多方面給人于啟示的影片，比如：斑比 和他媽媽之間那種讓人感動的親情以及斑比那種舍己救人、自強(qiáng)不息 的精神等都很適合二年級的學(xué)生看。為了讓學(xué)生在觀看影片的時候能 有意識地注意斑比的這些優(yōu)秀品質(zhì)，在觀看之前讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí) 際說一說

5、自己都幫助過誰？或得到過誰的幫助？然后再指導(dǎo)觀看影 片，最后總結(jié)。第一環(huán)節(jié)：激趣導(dǎo)入，提出要求。第二環(huán)節(jié)：觀中質(zhì)疑，加深感受。第三環(huán)節(jié)：觀后評議，交流觀片所得。第四環(huán)節(jié)：學(xué)生搜集到的有關(guān)動畫片的故事，進(jìn)行講故事比賽。教學(xué)目標(biāo)：1、通過指導(dǎo)學(xué)生觀看小鹿斑比這部影片，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不 息的精神和審美情趣。2、通過影片感人的故事情節(jié)，教育學(xué)生要互相幫助遇到困難要冷靜沉著，并讓學(xué)生懂得鍛煉可以戰(zhàn)勝困難的道理。3、通過交流觀片所得，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，提高理解水 平。教學(xué)重、難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生看懂小鹿斑比的故事內(nèi)容，領(lǐng)悟故事中蘊(yùn)含的深刻 道理及教育意義。教學(xué)用具：教具：多媒體電腦， 小鹿斑比 VCD學(xué)具

6、：搜集有關(guān)小鹿的資料、故事及圖片。教學(xué)過程：第一課時第一環(huán)節(jié)：激趣導(dǎo)入，提出要求。1、你們喜歡哪些小動物？2、各種動物圖片展示。3、你們見過小鹿嗎？它們的樣子可愛嗎？你們喜歡小鹿嗎？誰 能來描述一下小鹿的樣子？誰能來表演一下小鹿？4、揭題：今天老師也給大家?guī)砹诵÷拱弑?，我們一起來觀 看。在看之前，請大家看一看觀看指導(dǎo)題，請大家?guī)е@些問題， 用眼、用心去看。這是一部非常有意義的影片，大家一定會喜歡它 的。第二環(huán)節(jié)：觀中質(zhì)疑，加深感受。出示觀看指導(dǎo)題：1、你覺得斑比是一個怎樣的孩子？他讓你印象最深的是什么？2、斑比遇到了什么困難？他又是怎樣戰(zhàn)勝困難的？3、看了這部影片你受到了哪些教育？得到什

7、么啟發(fā)？4、你有哪些地方看不明白？三、學(xué)生觀看影片小鹿斑比 。（教師可適當(dāng)做記錄）第二課時第三環(huán)節(jié)：看后討論，交流觀片所得。教師引導(dǎo)學(xué)生圍繞觀看指導(dǎo)題， 展開討論、交流，鼓勵學(xué)生大膽、 自由發(fā)言。討論的主要觀點(diǎn)匯總?cè)缦拢?、小鹿斑比是個勇敢、獨(dú)立的孩子。為了救朋友他奮不顧身， 戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，逃脫了災(zāi)難。2、他在經(jīng)歷失去母親的痛苦、招到獵人的攻擊以及遇上森林大 火等困難時，他仍然自強(qiáng)不息，在朋友的幫助下，憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn) 勝了各種困難。3、啟示、教育：我們要向斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂、舍己為 人的精神；要像他一樣遇到困難不要怕，要沉著、勇敢地面對困難并 戰(zhàn)勝困難。3、引導(dǎo)學(xué)生大膽說出自己看不明白的地方。第四環(huán)節(jié)：講故事比賽1、你還看過哪些相關(guān)的動畫片？或是讀過哪些有關(guān)的故事？2、在小組內(nèi)講故事3、小組內(nèi)推選一名同學(xué)在班上講故事比賽。4、誰講得最好？你從中明白了什么道