201x年八年級語文上冊 第二單元 6 回憶我的母親教材習(xí)題 新人教版

1、一,略。 點(diǎn)撥：表現(xiàn)母親“勤勞”的事件有：總是天不亮就起床煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花，“整日勞碌著”。做好吃的飯、做結(jié)實(shí)的衣服表現(xiàn)了母親的聰明能干;沒有打罵過“我們”，沒有同人吵過架，表現(xiàn)了母親的寬厚；周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚，表現(xiàn)了母親的仁慈；在家庭遭遇不幸時不灰心，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)這些事例平凡而又典型，表現(xiàn)了母親作為“中國千百萬勞動人民中的一員”的優(yōu)秀品質(zhì),我”從母親身上學(xué)到了很多：一是母親“教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)”，“給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣”；二是“教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路”。這是母親留給兒子最寶貴的財(cái)富，作者也深深懂得這“財(cái)富”的

2、價值及其對自己的深遠(yuǎn)影響，從而對母親發(fā)出了由衷的感激之情,二,這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情?。　边@處議論寫出了家境貧窮的程度，且畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明了母親無奈和悲哀的心境。 “母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了?！边@處議論點(diǎn)明母親剛毅、愛憎分明的性格。第14至17段大都是議論。這些在記敘基礎(chǔ)上的議論把事件中蘊(yùn)涵的意義提示得更透徹,把作者悼念、贊頌?zāi)赣H的感情抒發(fā)得更深切,三,1.“整日”突出了勞碌的時間之長，“勞碌”的意思是事情多而辛苦，表現(xiàn)了母親的辛苦，以及“我”對母親的同情和敬佩。 2.“看也不看”“吃起來有滋味”形成對比，表現(xiàn)了母親的能干，表達(dá)了“我”對母親的深深的敬佩。 3.母親“永遠(yuǎn)想念著我”中“永遠(yuǎn)”一詞表達(dá)了母親對“我”深深的思念和牽掛，“如同我永遠(yuǎn)想念著她”又生動地寫出了“我”對母親的思念，這句話表現(xiàn)了母子情深。 4.“生我前一分鐘”“還”寫出了母親的勤勞和辛苦，表現(xiàn)了“我”對母親的敬佩和深深的同情,四,略。點(diǎn)撥：本題考查的是比較閱讀的能力。在閱讀這幾篇文章的基礎(chǔ)上，分別從母親形象、寫作手法、語言風(fēng)格等方面上來比較?；貞浳业哪赣H運(yùn)用夾敘夾議，通過典型具體事例展現(xiàn)母親勤勞、聰明能干、寬厚、堅(jiān)強(qiáng)等性格；鄒韜奮我的母親運(yùn)用真摯、細(xì)膩、深沉的語言，截取人物經(jīng)歷中最典型的事例表現(xiàn)了母親善良、勤勞和有同情心；老舍的我的母親采