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文檔簡介
1、整理ppt,12.3相反數(shù),整理ppt,核心目標,了解相反數(shù)的概念,能在數(shù)軸上表示兩個互為相反數(shù)的數(shù),并能理解它們在數(shù)軸上的位置關系,整理ppt,課前預習,1只有符號不同的兩個數(shù)叫做_ 2在一個數(shù)前面加上“”號,新的數(shù)就表示原數(shù)的_ 3a表示的意義是_ 4(a)表示的意義是_,它化簡的結果是_,互為相反數(shù),a,相反數(shù),a的相反數(shù),a的相反數(shù),整理ppt,課堂導學,解析】根據(jù)相反數(shù)的意義解答 【答案】C 【點拔】相反數(shù)必須是成對的,且只符號不同,C,整理ppt,課堂導學,D,A,整理ppt,課堂導學,C,B,整理ppt,課堂導學,C,整理ppt,課堂導學,知識點2:多重符號的化簡 【例2】化簡下
2、列各數(shù)的符號: (1)(2);(2)(0.3); (3)(5) 【解析】“”可省略,當有奇數(shù)個“”,結果為負,當有偶數(shù)個“”,結果為正 【答案】(1)(2)2; (2)(0.3)0.3; (3)(5)5. 【點拔】“”的個數(shù)對結果無影響,可一次省去,結果的符號取決于“”的個數(shù),整理ppt,課堂導學,對點訓練二 6化簡符號: (1)(7)_,(7)_; (2)(4)_, (5)_; (3)(3)_; (4)(3)_ 7(3)的相反數(shù)是_,(3)的相反數(shù)是_,4,3,3,7,7,5,3,3,整理ppt,課后鞏固,D,B,整理ppt,課后鞏固,D,A,整理ppt,課后鞏固,13一個數(shù)的相反數(shù)是它本身
3、,則這個數(shù)是() A正數(shù) B負數(shù) C0 D負數(shù)和0,C,D,整理ppt,課后鞏固,14若a8,則a_,(a)_. 15填空: (1)(12)的相反數(shù)是_; (2)(6)的相反數(shù)是_; (3)若x9,則x_; (4)比6的相反數(shù)大4的數(shù)是_,2,8,8,12,6,9,整理ppt,課后鞏固,16如下圖,數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)是互為相反數(shù),且點A與點B之間的距離為4個單位長度,則點A表示的數(shù)是_,17比較下列各組數(shù)的大小: (1)(5)_(5); (2)(4)_ (4,2,整理ppt,課后鞏固,18若a是負數(shù),則a_0,19有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,用“”或“”號填空: (1)a_b;a_b; (2)a_b; b_a,整理ppt,課后鞏固,20如下圖,寫出數(shù)軸上A、B、C、D四點分別表示的數(shù)的相反數(shù),并把它們分別用A1、B1、C1、D1標在數(shù)軸上,整理ppt,能力培優(yōu),21已知x與3y1互為相反數(shù),且
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