![2023年版勞動實踐河北科學(xué)技術(shù)出版社一年級下冊全冊教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/e5d0542a94fc436b591a90408abe4e32/e5d0542a94fc436b591a90408abe4e321.gif)
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![2023年版勞動實踐河北科學(xué)技術(shù)出版社一年級下冊全冊教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/e5d0542a94fc436b591a90408abe4e32/e5d0542a94fc436b591a90408abe4e323.gif)
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![2023年版勞動實踐河北科學(xué)技術(shù)出版社一年級下冊全冊教案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/e5d0542a94fc436b591a90408abe4e32/e5d0542a94fc436b591a90408abe4e325.gif)
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文檔簡介
目錄1題目動手保護書和本2整理我的小書包3整理我的小書桌4我為電池安個家5擺放餐具我能行6自己動手裝電池7我是小小值日生8我給小花來澆水教學(xué)內(nèi)容
課時打算月日星期本學(xué)期—節(jié)動手保護書和本1、讓學(xué)生意識到學(xué)問源于書本,我們要保護好書本。2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會包書皮的方法。3、談一談保護書本的方法4、查找養(yǎng)成疼惜書本好習(xí)慣的方法。教學(xué)重點、難包書皮的方法和疼惜書本好習(xí)慣的養(yǎng)成方法點J、、、教具〔學(xué)具〕書本、書皮預(yù)備教學(xué)過程教師活動 學(xué)生活動一、我要做1、看看我們的書和本。師:我們學(xué)習(xí)的學(xué)問來源于書本,所以書本是我們課上最好的朋友,我們要保護好書本。書本一不留神就會卷邊,折角。看一看自己和同桌的書本誰保護的好。二、做中學(xué)1、套書皮。用商店里買的塑料書皮套在書本上。①選擇材質(zhì)較硬大小適宜自己寵愛的塑料書皮。②翻開書皮把書的封面輕輕地塞進書皮左側(cè)。③把書翻過來,把封底輕輕地塞進書皮的右側(cè)。④把口取紙粘在書皮的右下角,整齊地寫好班級姓名。2、包書皮利用廢舊報紙掛歷等自己手動包書皮。留意:包書皮要選擇材質(zhì)較硬、結(jié)實、耐用環(huán)保的紙。書皮包好后要標(biāo)準(zhǔn)地書寫書名、班級和姓名。使用剪刀是要留意安全。三、做中提高疼惜書本方法多1、我們要依據(jù)教師的要求去做,把書本上寫字、畫勾時要認真書寫要工整。2、媽媽告知我,寫字時動作、姿勢要標(biāo)準(zhǔn),不要讓右胳膊肘
學(xué)生比較看誰的書本保存的好在教師的指導(dǎo)下學(xué)生動手操作學(xué)生動手包書皮把書角卷起來。3、從書包里取方書都要留神。我的本子就是這樣不留神車壞了。 學(xué)生爭論保護4、我們可以用折紙給書本做護角,不僅好看有用,還熬煉動書本的方法手力氣。四、做中成長疼惜書本成習(xí)慣1、我學(xué)會了自己包書皮,而且一旦破損就隨時更換。 學(xué)生總結(jié)疼惜2、上課,寫作業(yè)時,我都留意保持書本的干凈、干凈。書本的習(xí)慣3、整理書包時,我會輕拿輕放,沒有消滅卷邊和折角的現(xiàn)象。4、我用的書里都放上媽媽給預(yù)備好的書簽,再也不用折頁了。五、舉辦一場包書皮競賽。
包書皮的方法步驟:慣:
動手保護書和本
疼惜書本的好習(xí)教學(xué)反思課時打算月R星期本學(xué)期一節(jié)教學(xué)內(nèi)容 整理我的小書包1、使學(xué)生明白整理書包的意義。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會整理書包的方法。3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成整理書包的習(xí)慣。4、學(xué)會整理自己的物品。整理書包的方法和養(yǎng)成整理書包的好習(xí)慣。教具〔學(xué) 書包和書具〕預(yù)備一、我要做說說我的小書包。
教學(xué)過程教師活動 學(xué)生活動拿出你的小書包,同學(xué)相互觀看一下,說一說各自的小書包是什么樣子,里面都有什么東西。整理書包要留意:知道書包里都■了哪些物品,并試著給它們分分類,然后把同類的物品放在一起,整理起來會更便利。二、做中學(xué)填一填Zin 1site4bte怎樣整理小書包
學(xué)生相互觀看分類
小書包里的物品有什么〔填序號〕 還有什么〔寫一寫〕
學(xué)生填寫體育用品生活用品.11依據(jù)書包的構(gòu)造來整理放大書放本
放小書放文具放彩筆22依據(jù)使用習(xí)慣來整理①書放在最大的口袋本放在稍小的口袋,找起來很便利。②水瓶和雨傘放到書包的外側(cè)口袋,這樣就不會把水沾到書本上了。③把同科的書和本放在一起,用起來很便利。33依據(jù)課表來整理①今日上什么課就拿什么書,書包變輕了。②將課表放在文具盒里,用起來很便利。留意:整理之后記得檢查一下,別有遺漏哦!三、做中提高疼惜我們的書包。當(dāng)書包臟了,損壞了怎么辦?1、把書包洗干凈。2、把書包修好。留意:定期要對書包進展清理和檢修,書包要輕拿輕放,自己的事情自己做。四、做中成長我們的收獲1、我學(xué)會了自己整理書包,就不用媽媽操勞了。2、我能隨時把用過的東西放到該放的位置。3、上下學(xué)的路上,我自己背書包4、我每天要用濕毛巾把書包擦干凈。五、自我評價
學(xué)生整理學(xué)生談收獲要學(xué)會整理自己的物品。要學(xué)會整理自己的物品。整理我的小書包整理小書包的方法:整理物品的好習(xí)慣:板書設(shè)計教學(xué)反思課時打算月R星期本學(xué)期一節(jié)教學(xué)內(nèi)容 整理我的小書桌1、學(xué)會整理小書桌的方法。
2、養(yǎng)成整理小書桌的習(xí)慣。3、體會整理小書桌的樂趣。教學(xué)重點、難點教具〔學(xué)具〕預(yù)備
整理小書桌的方法和養(yǎng)成整理小書桌的習(xí)慣。書和書桌教學(xué)過程教師活動
學(xué)生活動一、我要做你會整理自己的書桌嗎?讓我們先調(diào)查一下。
r?W ?V ????E狀況由查表〔依據(jù)狀況打、〕維來整理書臬j自己〔〕 家人〔 〕至而間窗!每天整理〔 〕每周整理〔 〕一次書渠 防時整理J〕從不施理〔〕很想學(xué)〔〕無所謂1、我看到由家人整理書是否想學(xué)習(xí)自〔 〕
學(xué)生填寫調(diào)查桌這一項舉手
己整理書案 不想學(xué)< >時人儂不。
家長的意見
期望我整理〔 》不用我整理〔 〕任憑〔 〕220名同學(xué)。3、全班同學(xué)都想學(xué)習(xí)整理書桌的方法。412名同學(xué)的家長不讓孩子整理自己的書桌。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?自己整理書桌二、做中學(xué)學(xué)技術(shù)1:依據(jù)物品分類來整理第一步:給桌子上的物品分分類。其次步:依據(jù)使用習(xí)慣合理地擺放。第三步:每次用完書桌之后,準(zhǔn)時把書桌擦干凈。 學(xué)生動手分類學(xué)技術(shù)2:依據(jù)書桌構(gòu)造來整理學(xué)生填寫放什么物物三、做中提高書桌物品巧收納觀看下面的幾幅圖片,想一想有什么啟發(fā)。1、玻璃瓶卡紙紙盒都是桌而巧收納的材料。2、自己制作桌面收納盒,既省錢又環(huán)保。3、我和媽媽還用彩泥捏成了小文具收納盒。4、自己折小紙簍,用來放鉛筆屑四、做中成長整理書桌歡快多讓我們通過整理小書桌的競賽來呈現(xiàn)成果和收獲吧!整理小書桌大賽評比結(jié)果
學(xué)生觀看組別分類準(zhǔn)確擺放合理干凈整齊整理得快第一蛆學(xué)生分組競賽其次組第三組第四組第五組32☆,1k1-五、談一談,整理小書桌的收獲。五、談一談,整理小書桌的收獲。1、我現(xiàn)在每天寫完作業(yè),都把書桌整理干凈。2、通過用廢舊物品制作收納盒,我寵愛上了手工制作。3、我不僅學(xué)會了整理書桌,還學(xué)會了整理其他物品。4、看著整理好的小書桌,爸爸媽媽夸獎我是會勞動的好孩子。整理我的小書桌板書設(shè)計整理小書桌的步驟:整理小書桌的競賽:教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)
課時打算月日星期本學(xué)期—節(jié)我為電池按個家1、通過學(xué)習(xí)明白廢舊電池要安全存放。2、學(xué)會使用電池盒來存放廢舊電池。3、使學(xué)生明白從小要做一個環(huán)保小衛(wèi)士,教學(xué)重點、難制作電池盒點J、、、教具〔學(xué)具〕紙板,電池預(yù)備一、我要做廢舊電池要怎樣安全存放?
教學(xué)過程教師活動
學(xué)生活動電池中含有錦、鋅等金屬物質(zhì),需要收納在枯燥、遠離熱源的地方,避開陽光直射,不行與其他金屬混放在一起。所以我們可以將廢舊電池放在紙質(zhì)的電池盒里。制作電池盒可以直接折紙盒,也可以改紙盒。二、做中學(xué)變廢為寶做紙盒。學(xué)1紙張的選擇。
學(xué)生認真傾聽留意:收集的紙張不能有損壞,不能有污漬,比較薄的紙可以幾張疊在一起使用。折紙盒的方法步驟:力>WihduiMngfOrxjMrg&rM w6rra>bi小,/hl2預(yù)備好長方形的紙,我們來折紙盒。L將長方形紙對折2次°學(xué)生動手折紙.翻開、下壓,中線方齊樣。.2個三角形中外形。兩邊對準(zhǔn)中線4次。折,反而同樣.將中間開放,整理成小盒子.折好后,大家講一講自己的感受。學(xué)技術(shù)2 改造舊紙盒1、可以改造小巧的快遞盒。2、可以用彩筆給紙盒畫上圖案,寫上說明。3、秀麗的零食盒和藥盒也行?!癆mmyT dMwAiU<hdng川2M射,,笈「6人;我們以快遞盒為例,蕓試著改造和裝飾I.剪擦盒子上多余的地方。加固。用彩紙裝飾盒子。清蘢放置電池的型號等。。三、做中提高收納電池盒做好后,如何有序擺放電池?1、依據(jù)電池型號分類2、將舊電池分開存放3、依據(jù)電池功能分類存放4、電池盒要放在枯燥避光的安全地方。間。你是如何收納電池的?
學(xué)生動手操作學(xué)生談一談四、做中成長做個環(huán)保小衛(wèi)士。廢舊電池只是我們?nèi)粘I钪械膹U棄物之一,很多廢棄物如果任憑丟棄都會污染環(huán)境,所以我們要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。說一說你在生活中其他廢棄物是怎樣處理的?折紙盒的方法:
我為電池安個家怎樣收納電池:板書設(shè)計教學(xué)反思課時打算月R星期本學(xué)期一節(jié)教學(xué)內(nèi)容 擺放餐具我能行1、知道餐具的分類。教學(xué)目標(biāo) 2、學(xué)會餐具的使用方法。3、懂得餐桌上的文明禮儀。4、學(xué)會使用公筷。教學(xué)重點、難點J教具〔學(xué)具〕預(yù)備
餐具的分類使用方法和餐桌上的文明禮儀餐具教學(xué)過程教師活動 學(xué)生活動一、我要做了解常用餐具,說一說下面餐具的用途和名稱。學(xué)生談餐具1、餐具有碗、筷、盤子等。2、放筷子的地方叫筷架用來擺放筷子的。3、小碟子是在吃餃子時候幽醋用的。4、喝紅酒用高腳杯。1日常餐具我來擺學(xué)生談擺放餐具按用餐人數(shù)確定位置,擺[好桌椅o y
把碗擺放在椅子的正前方a留意:1、選擇長短使用、款式一樣的筷子。2、筷子擺放確定要對齊,不能一前一后。3、將筷子頭朝著桌子里而,筷尾朝著用餐的人。學(xué)技術(shù)2 擺好餐具迎來賓按點從以下上的噴序,狡次捅好袋墊、15生、境.再把勺子放在碗里。把杯子放在典頭的左前方.把鐵架力核RL依據(jù)用佳人般.在每個人的在住前擺法Q留意:記得擺放紙巾,還要擺放一套公筷和公勺。三、做中提高餐具巧搭配。1、山餃*的時候,給每個人擺放盛醋的小碟子。2、假設(shè)是打鹵面,則需要比較大的碗。3、吃排骨或咸魚會產(chǎn)生垃圾,要為每個人預(yù)備一個小盤子。4、餐后吃水果,要換上干凈的水盤和水果叉。用餐過程中,還要依據(jù)餐品的更換和盤中垃圾的多少,隨時更換餐具。四、做中成長。我是三餐小幫手談一談,你在本節(jié)課中的收獲吧。
學(xué)生談收獲我的收獲是: 今后,我還要: 1、用餐時與人談話要放下筷子。2、給客人夾菜用公筷。3、吃菜是要用公筷夾菜到自己的碗里。4、分餐制是一種衛(wèi)生的用餐方式。餐桌上的文明禮儀是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,也是我們生活、成長中需要學(xué)習(xí)和做到的。大家一起連續(xù)實踐吧。
餐具的使用方法:
擺放餐具我能行如何使用公筷公勺?教學(xué)反思45能互換嗎?為什么?給鬧鐘裝好電池后,你會調(diào)整時間嗎?同學(xué)們一起說一說吧。記錄我安裝電池的過程。我是這樣安裝電池的—-.,I-—一?—?■■,?■■■I——1?一—??????.?一?物品: 電池(型號、節(jié)): 正確的挨次)( )找到電池盒,翻開。( )關(guān)閉電池盒。( 正負極。( )物品工作起來,( )電池負極對準(zhǔn)包池盒負極,安裝。2換電池給遙控器換電池的過程。0 ,e被方筱麗出二Q枝謖取出葉的位置,行個安裝嫉曳之
學(xué)生觀看安裝0一工為后一好電池差「換卡* 士一―。留意:換下來的舊電池不能任憑亂放。記錄自己給電器換電池的過程。耕給 穆電池~一」二…―二———-4== 3電池〔型號、節(jié)〕: 一一換電池步驟:找到電池盒,我看到取出電池的方法: 電池安裝挨次: 換下來的舊電池我放在 競賽裁判結(jié)余小快手小港星才智星毅力星小雷鋒小組安裝、更換電池比窩M何安裝、更換電池比窩M何■■一地怠附我票準(zhǔn)務(wù)帝比衣俄利4玷果小綱小快手小后膜才智星毅力是小雷悴Mffi
更換電池的步驟:
自己動手裝電池小組競賽:教學(xué)反思課時打算月R星期本學(xué)期一節(jié)教學(xué)內(nèi)容 我是小小值日生1、通過學(xué)習(xí)懂得值日生的職責(zé)。教學(xué)目標(biāo) 2、了解值日生的工作和分工。3、培育學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣。教學(xué)重點、難 如何做好一名值日生點教具〔學(xué)具〕 掃除工具預(yù)備-、我要做「解值日生。
教學(xué)過程教師活動 學(xué)生活動、值日生把椅子放到桌子上,在掃除。1、值日生每個人都分工做自己負責(zé)的工作。2、值日生清掃教室的挨次。3、值日生值日時用到的工具,有苕帚、拖把等。4也定小組值日打算$
學(xué)生學(xué)習(xí)值日生的工作值日工程和挨次
小組值日打算人員分工 分工理由 使用工具擺放桌椅掃地倒垃圾拖地擦桌子其他二、做中學(xué)學(xué)技術(shù)1 掃地清掃邊角處時,要拉出課桌,用苕帝尖多掃幾遍。
將垃圾掃放在一起
學(xué)生學(xué)習(xí)一人扶穩(wěn)簸箕,另一人將垃圾掃入。將垃圾餌入班級垃圾桶。
倒入學(xué)校垃圾箱。一手上,一手下,身體微微向前傾,貼地而,輕輕掃,按序清掃韭干凈,步驟:
下面我們來寫一寫自己掃地的經(jīng)受。2拖地1、將拖把浸入水中,洗干凈。2、拎起拖把,雙手握住擰干。3、倒著從教室一端拖到另一端。4、桌腳處要用力多拖幾遍。5、清洗拖把,擰干后,與清掃工具一起放回原處。擺放整齊。6、最終,將桌椅擺放整齊。你想選擇哪種拖地挨次呢?為什么?我選擇〔正、倒〕著拖,由于我選擇〔橫、豎〕著拖,由于拖地時還要留意:拖把;邊角處學(xué)技術(shù)3 擦拭1.將干林市放在清水里浸濕,.: 同一個方向擦房擰龍牛干。 ;物品。3.將抹布在清水里搓洗幾遍,擰12次。
.邊角和有頑固臟污處.<用力多擦幾遍Q5.最終,將抹布洗凈,擰干,放回原處.請你說一說,自己的擦桌子的經(jīng)受。三、做中提高在父母的幫助下,完成一次大掃除。共享收獲。留意:家庭清潔和班級清潔有一些不同之處,我們要認真觀察,動腦思考,準(zhǔn)時向家人請教,還要留意安全。完成我的值日卡我的“值日”記錄.我的“值日”記錄.清潔時間同之處------------------1家人的指導(dǎo)1家人的評價我的收獲四、做中成長每天都是值日生,談?wù)勛约鹤鲋等丈氖斋@吧!1、原來掃地勞動也不簡潔,我現(xiàn)在每天幫助父母掃地。2、通過值日我知道了環(huán)保工人的辛苦,我們要珍惜他們的勞動成果。3、值日好辛苦,我們尋常要保持環(huán)境的干凈。4、無論在家里,還是學(xué)校。我們要寵愛勞動。值日生的工作
我是小小值日生做一個愛勞動的值日生板書設(shè)計教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教具〔學(xué)具〕預(yù)備一、我要做
課時打算月日星期本學(xué)期一節(jié)我給小花來澆水1、學(xué)會給不同的花澆不同量的水。2、生疏不同的花卉。3、培育學(xué)生寵愛大自然的情感。依據(jù)不同的花卉澆不同的水量。不同的花卉教學(xué)過程教師活動 學(xué)生活動向家長、教師請教,生疏不同的花卉?;ɑ茉诟珊淡h(huán)境生長一一需要的水少?;ɑ茉诔睗癍h(huán)境生長一一需要的水多?;ɑ茉谶m宜干濕環(huán)境生長一一需要的水居于中間。找一找,填一填。1 需要我們澆水的花卉
學(xué)生學(xué)
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