正手發(fā)球和反手發(fā)球

1、體育學(xué)案導(dǎo)學(xué)單元計(jì)劃執(zhí)行學(xué)校：龍泉驛區(qū)航天小學(xué)任課教師：楊韓林課題乒乓球水平目標(biāo)二課時(shí) 6制定教師1 通過乒乓球比賽規(guī)則的介紹，使廣大學(xué)生能夠?qū)ζ古仪蜻@一項(xiàng)目更加熱愛和喜愛。教 學(xué)3 熟練掌握推擋技術(shù)動(dòng)作與要求目 標(biāo) 4 基本掌握正手攻球技術(shù)動(dòng)作5 能夠比較熟練的應(yīng)用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作并合理運(yùn)用到教學(xué)比賽中。課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與策略二次修改教師組織學(xué)生分小組討分組匯報(bào)自己在課外收集有關(guān) 1、 學(xué)生匯報(bào)收集乒乓球的理論知識(shí)，主要是比的各種乒乓球論自己課外收集有關(guān)乒課余收集乒乓賽規(guī)則與要求方面，小組長(zhǎng)收知識(shí)球理論知識(shí) ，乓球的理論知識(shí)，集后相互交流。2、 教師講解乒乓1各組分別匯報(bào)球臺(tái)

2、、拍的規(guī)格看哪組收集得與要求、補(bǔ)充學(xué)多。生匯報(bào)的不足1、教師引導(dǎo)：我們?cè)?、根據(jù)教師問題小組進(jìn)行 1、 學(xué)生總結(jié)合理顛球過程中如何能夠做討論，在顛球中怎樣中才能控的顛球方法并到穩(wěn)定準(zhǔn)確不掉球？制好球。練習(xí)2、教師根據(jù)學(xué)生自主2、 教師講解顛球如何有效控制學(xué)習(xí)中存在的突出問題2、小組練習(xí)，相互評(píng)價(jià)技術(shù)動(dòng)作2進(jìn)行講解示范，對(duì)動(dòng)作樹3、 原地顛球與移行進(jìn)間顛球。立正確定型3、分組練習(xí)基本步法，由動(dòng)顛球組織學(xué)生進(jìn)行步法練各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查與講解 4、 步法練習(xí)：?jiǎn)瘟?xí)。示范步、跳步、側(cè)身步等練習(xí)1、組內(nèi)討論，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé) 1、 復(fù)習(xí)顛球與基1、教師提問：我們 組織講解與示范動(dòng)作，并且組本步法在練習(xí)中怎么

3、站位才方織練習(xí)。2、 自主嘗試發(fā)前便我們移動(dòng)、發(fā)球與進(jìn)沖球攻？2、集中匯報(bào)小組討論的成 3、 教師示范發(fā)球3如何站位與發(fā)2、講解發(fā)球技術(shù)動(dòng) 果并在同學(xué)中展示。4、 學(xué)生分組練習(xí)球師巡視作3、組織學(xué)生練習(xí)3、根據(jù)教師提出的技術(shù)動(dòng) 5、 學(xué)生示范、反饋?zhàn)饕筮M(jìn)行練習(xí)并形成動(dòng)作的練習(xí)定型1課時(shí)導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法與策略二次修改1、分組討論接發(fā)球的技術(shù)1 、復(fù)習(xí)發(fā)前1 組織學(xué)生討論、練 動(dòng)作，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織講解與沖球習(xí)如何接發(fā)球示范動(dòng)作，并且組織練習(xí)。2 、自主練習(xí)接球接發(fā)球的技術(shù)2、兩人臺(tái)上練習(xí)，一人發(fā)3 、教師講解2、教師示范發(fā)球與球，一人擋球練習(xí)，交換進(jìn)行。4 動(dòng)作（如何處接發(fā)球動(dòng)作

4、、站位、接球動(dòng)作，并指出易犯錯(cuò)持拍等理對(duì)方發(fā)球）誤的地方及糾正方法3、學(xué)生示范技術(shù)動(dòng)作4 、學(xué)生分組練習(xí)師巡視5 、反饋、學(xué)生示范1、學(xué)生分組討論攻球的技1、復(fù)習(xí)發(fā)球與術(shù)動(dòng)作與方法并在小組內(nèi)練習(xí)接發(fā)球技術(shù)1、教師組織學(xué)生討2、自主嘗試正2、根據(jù)教師巡視發(fā)現(xiàn)的問手攻球技術(shù)怎樣提高正手論正手攻球。題進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。53、教師示范講攻球的準(zhǔn)確性2 、講解正手攻球的3、集中匯報(bào)示范解動(dòng)作技術(shù)動(dòng)作4、分組練習(xí)教3、巡視學(xué)生練習(xí)及師糾錯(cuò)、反饋時(shí)反饋矯正。1、講解并示范正手1、自主搭配，選擇自己喜攻球技術(shù)的方法及要領(lǐng)。歡的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，相互學(xué)習(xí)、并針對(duì)上次課出現(xiàn)的錯(cuò)共同提高。1、復(fù)習(xí)正手攻球誤進(jìn)行糾正。

5、在教學(xué)比賽中2 、教師組織進(jìn)行綜2、在教學(xué)比賽合比賽練習(xí)， 分 8 個(gè)組，2、根據(jù)老師巡視發(fā)現(xiàn)的問 中合理運(yùn)用各種技6 如何正確運(yùn)用題進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)術(shù)動(dòng)作并強(qiáng)化各種技術(shù)動(dòng)作男 4 女 4，學(xué)生自由搭配。3、教師巡視學(xué)生練3、相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)其他同3、在教學(xué)比賽習(xí)情況并糾正錯(cuò)誤技術(shù)學(xué)好的方面，改正自己的不足，讓自己的乒乓球水平得以提中發(fā)現(xiàn)自身不足、動(dòng)作在練習(xí)中改進(jìn)動(dòng)作高。教學(xué)后記2體育學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)任課教師： 楊韓林周次：課時(shí)：第三課時(shí)課題乒乓球發(fā)球水平目標(biāo)二課型新課學(xué)習(xí)目標(biāo)課前學(xué)法指導(dǎo)1:掌握正確的站位姿勢(shì)。2:通過進(jìn)行正手發(fā)球的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握最基本的乒乓球技術(shù)，從而建立學(xué)習(xí)的信心，更好的進(jìn)

6、行后面的學(xué)習(xí)。動(dòng)作要領(lǐng)：正手平擊發(fā)球：站位中近臺(tái)偏右左腳稍前，身體稍右轉(zhuǎn)，球向上拋起，動(dòng) 作要 領(lǐng)持拍手由右后向前揮動(dòng)。由右后向左前揮拍擊球中部。及簡(jiǎn)圖發(fā)球中乒乓球拋起高度不低于 20 厘米以及控制擊球方向與力度重難點(diǎn)常 見錯(cuò) 誤常見錯(cuò)誤：發(fā)球拋起高度不夠或直接擊球以及拍面角度不正確。及糾正、保糾正方法：要求學(xué)生提高拋球高度待球處于下降期時(shí)再擊球， 要求擊球時(shí)拍面與桌面保持 90 度左右。護(hù)方法流組織形式及執(zhí)行二次修導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)程情況改開始部分基本部分如何站位與發(fā)球1：慢跑 2 圈2：隊(duì)列練習(xí)3：徒手操 要求： 1）動(dòng)作規(guī)范、到位 2）動(dòng)作放松、舒展 3）每節(jié)做 48 拍4：安全教

7、育我們?cè)诰毩?xí)中怎么站位才方便我們移動(dòng)、發(fā)球與進(jìn)攻？?jī)赡_開立約與肩寬，兩膝微屈稍內(nèi)扣以前腳掌內(nèi)側(cè)著地，身按照教師的要求做好準(zhǔn)備活動(dòng)避免活動(dòng)中的傷害。在跑進(jìn)過程中保持隊(duì)列的安靜與整齊。集合快、靜、齊教師給學(xué)生 2 分鐘的時(shí)分組探索合理間分組討論如何站位與的站位并運(yùn)用自有發(fā)球，組內(nèi)討論，由組技術(shù)能力進(jìn)行發(fā)球長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織講解與示范動(dòng)作，并且組織練習(xí) 10教師示范正手次以上發(fā)球技術(shù)動(dòng)作3流導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)程體重心在兩腳中間，上體微前傾下頜微收，兩眼注視來球，持拍手臂自然彎曲手腕放松，球拍自然后仰置于腹前，左手自然 彎曲抬起高于臺(tái)面。3、學(xué)習(xí)正手發(fā)球的要領(lǐng)：正手平擊發(fā)球：站位中近臺(tái)偏右左腳稍前，身體稍右轉(zhuǎn)，球向上拋起，持拍手由右后向前揮動(dòng)。由右后向左前揮拍擊球中部。結(jié)束1：集合整隊(duì)部分總結(jié)2：小結(jié)3；課后要求4：下課教學(xué)反思組織形式及執(zhí)行二次修學(xué)生活動(dòng)情況改集中匯報(bào)小組討論的成果并在同學(xué)中展示。