河南省周口市商水縣希望中學(xué)2015-2016學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

1、20152016學(xué)年度上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研試卷七年級(jí)語(yǔ)文座 號(hào)題 號(hào)一二三四總 分得 分一、積累與運(yùn)用(28分 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是【】 (2分 )A. 散步 (sn)B. 攥著 (zui)C. 譬如 (p)D. 須臾 (y)霎時(shí) (ch)逮住 (di)浸滿 (j n)應(yīng)和 (h)星宿(xi )占卜(b)顯露(l u)烘托 (hng)侍弄 (sh)仿(m)模綽號(hào) (chu)貯藏 (zh)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】 (2分 )A. 分岐訣別翻來(lái)覆去自作主張B. 委曲辨別鴨雀無(wú)聲花團(tuán)錦簇C. 徜徉諾言所作所為油然而生D. 寥廓蓬松洗耳恭聽(tīng)亳不例外古詩(shī)文默寫。(8分 )綠樹(shù)村

2、邊合，。 (孟浩然過(guò)故人莊)，思而不學(xué)則殆。論語(yǔ)，志在千里。，壯心不已。 (曹操龜雖壽)崔顥的思鄉(xiāng)之情體現(xiàn)在“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”一句中，王灣的思鄉(xiāng)之情體現(xiàn)在“？” (次北固山下 )一句中，馬致遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之情體現(xiàn)在“夕陽(yáng)西下，”(天凈沙 秋思) 一句中， 李白的思友之情體現(xiàn)在“，隨風(fēng)直到夜郎西”(聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)一句中。4.閱讀下列名著選段，按要求做題。(5分 )A 母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。B萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。C我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。結(jié)合這三首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這

3、部詩(shī)集的主題是什么？寫法上有什么突出特點(diǎn)？主題：寫法：5. 在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。(4分 )二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會(huì)導(dǎo)致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒(méi)大量沿海城市，而，也有研究指出，：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長(zhǎng)。然6. 綜合性學(xué)習(xí) (7分 )你所在的班級(jí)將開(kāi)展“漫游語(yǔ)文世界”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你積極地參與了這一活動(dòng)，相信你能完成以下任務(wù)。【奇妙的詞語(yǔ)】(2分 )隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語(yǔ)的意思越來(lái)越豐富。如：陽(yáng)光招生中“陽(yáng)光”的意思是：公平公正、公開(kāi)透明

4、。請(qǐng)動(dòng)用你聰明的腦袋，解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。綠色 食品：辭職下海 ：【語(yǔ)言的魅力】(2分 )仿照下面畫(huà)波浪線的句子，再寫一句，表達(dá)你對(duì)漢語(yǔ)美的感受。不斷發(fā)展的漢語(yǔ)，如一幅線條迷人的畫(huà)卷；如一首旋律美妙的樂(lè)曲；_，令人癡迷、神往?！酒咦彀松嘣挿窖浴?3分 )近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的漢語(yǔ)方言有些已趨于萎縮和衰亡。為了搶救和保護(hù)各地的方言， 2008 年 10月，中國(guó)語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)啟動(dòng)。對(duì)此舉措，同學(xué)們有著自己的看法。甲同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。有效保護(hù)，將使她永遠(yuǎn)年輕。 ”乙同學(xué)說(shuō)： “應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話，搶救方言 沒(méi)有必要。 ”丙同學(xué)說(shuō)： “對(duì)，什么年代了。還講

5、方言？太土氣了！”用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括以上材料的主要信息。二、現(xiàn)代文閱讀(共 28分 )(一 )閱讀下面文章，完成710題。 (15分 )美女老 小唯漠漠當(dāng)美 而年 的 小唯出 在教室 口的 候，教室里一下子就炸開(kāi)了 。自我介 ， 外號(hào)冬瓜的男生殳文 站起來(lái)，用手指指自己的喉 ，打了個(gè) ，然后走上 臺(tái)寫下了他的大名?！斑@ ” 小唯 巴巴的， 剎那 就 了起來(lái)。大家知道，她一定是因 不出冬瓜的姓而 尬?！?不起，我 接到任 就來(lái)教室了，沒(méi)來(lái)得及 字典只能先 你 做一回我的老 了。 ” 小唯居然朝全班同學(xué)深深地鞠了個(gè)躬。當(dāng)老 的會(huì) ， 是同學(xué) 第一次重大 。而且，大家 ， 起來(lái)的 小唯真的很漂亮。沒(méi)用

6、幾天，班上同學(xué)多數(shù)都被 小唯 服了。曾小 卻 決不投降。周五上午， 曾小 故意 到。 小唯卻沒(méi)有生氣。她微笑著 ：“曾小 ，你可以告 大家你 到的原因 ？”曾小 走到座位上， ：“因 早上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng) 我和幾個(gè)同學(xué) 有老 您被壞人劫持了，我醒了之后，突然想，如果我溜掉了，你 怎么 ？于是就躺下接著睡了”“曾小 ，你太有才了！沒(méi)想到你 么有幽默 胞。” 小唯竟然 “撲 ”一聲又笑起來(lái)，“ 氣，你 個(gè)朋友我交定了！”曾小 了，他已 做好了挨批 和 嘴的準(zhǔn) ，就是沒(méi)想到老 會(huì) 么一句 。從此， 日本里再也沒(méi)有曾小 的不良 了?！?曾小 也被收 了！”林康一 叨， 一 站起身， 打開(kāi)最上面那扇平 封

7、死的玻璃窗。只聽(tīng)“”“”唉 一聲慘叫，其中 著刺拉的玻璃碎掉的聲音。剎那 ，林康手臂上的 血 了出來(lái)。 小唯立刻趕來(lái)把林康送到了醫(yī)院?！靶〗?， 孩子得立即手 ！快去 手 吧！”醫(yī)生 ?！澳?先做手 行不？我 上去 手 ?！?小唯 ?！安恍邪?，我 得照 矩”“什么破 矩？ 上手 ！如果 孩子出了什么事情，我跟你 沒(méi)完！”全身上下也都沾 了 血的 小唯竭斯底里地大吼起來(lái)?！昂?，那就先急救，家屬 字！你是孩子家屬 ？”醫(yī)生 于妥 了?！昂?，我來(lái)！我是 他姐姐。 ” 小唯松了口氣?！安?啊，姑娘你等等， 孩子姓林，可你姓 ??！”醫(yī)生突然 了 ?！?是他老 ，我 也行，再等家 怕來(lái)不及了。求求您了醫(yī)生”

8、我 小唯一急，竟 “哇”地一聲哭了起來(lái)。林康的眼睛濕 了，他 ： “小唯姐，我挺得住，您放心”后來(lái)， 常有人逮著初二(4) 班的同學(xué) ， 小唯到底有什么狠招啊，能把你 群 猴子 得服服 的？所有的同學(xué)一律回答：因 ，她是我 的姐！7 文 老 寫了哪幾件事？ 用 的 言分 概括。(3分 )8.文中畫(huà)橫 句中的“歇斯底里”的含 是什么？有什么作用？(4分 )9.文中畫(huà)波浪 句中的“ ”和“濕 ”分 表 了人物怎 的心理？(4分 )10. 文中的 老 是一個(gè)怎 的人？ 合具體內(nèi)容 要分析。(4分 )(二 ) 下文，完成11 14 。 (共 13分 ) 春從小到大，我 了十幾個(gè)春天，可 也 不完春天。

9、每年的春天，都有新的篇章。五 ，我 春天的 皮。 根下，有春不小心 下的 衫兒；院 上，有春爬高 留下的腳印兒； 枝上有春野性岔著腿 在 杈上的身影兒；桐 上，有春特意裝 的小喇叭兒， 兒一吹，落下來(lái)好些，我和伙伴 就爭(zhēng)著跳 去 喇叭兒，一 一個(gè)響，像 小炮兒似的，真 ！ 上，有春搞 作 捉來(lái)的小毛毛蟲(chóng)，一條條掛在枝 上嚇 小孩兒，可那些小蟲(chóng)兒并不聽(tīng) ，接二 三地跳下來(lái)，跳到地 ，或是路 ，有 會(huì) 我的小脖子，毛茸茸的，嚇得我哇哇大叫， A. 而春卻 在麥地里望著我 地笑唉，和我一 皮的春！十 ，我 春天的可 ?？?，一望無(wú) 的麥田里，偶 有幾株菜花，好像是 海上的幾點(diǎn)黃帆，叫人 不 “眼”；聽(tīng)

10、，湛 的天空中， 來(lái) 悅耳的 聲，那是 來(lái)的 兒 在 行一年一度的春季演唱會(huì)。忽然， 上像 的手扶摸了一下， 接著一 人的清香掠 ， 著香味)句。 析：找去，原來(lái)花香源自一座挺大的果園。好奇地瞇著眼兒，從 般 的 望 去，哇！好美呀！ 的、粉的、白的，似火，像霞，如雪， 然一個(gè)五彩 的果園！望著望著，好像 的花兒立刻 成了桃兒、杏兒、梨兒。想著想著，禁不住流下了口水。 貓！啊，令人如癡如迷的春！十六 了，我 春天的意韻。當(dāng)新的學(xué)年開(kāi)始的 候，望著眼前的春景， 我想起了老 的 “一年之 在于春” 。于是， 前面的道路不再迷茫； 當(dāng)我漫步在 的小路上 ， B. 看到水渠里的冬水咕咕地泛起春水泡，

11、看到大 小 的新 隨意地 著， 使我想起一 西生命。 生命，源于春天。夜里，一個(gè)人靜靜地躺在床上，聽(tīng)著窗外的春雨沙沙地洗刷著大地， 才真正理解了 “隨 潛入夜， 物 無(wú)聲”的含 噢，春 是激起我翩翩的 想！將來(lái)，我 要 春天的憧憬 春， 到明天， 到 大， 到未來(lái)11.“我 了十幾個(gè)春天?！?文 寫了哪幾次 春？ 用 的 言分 概括。(3分 )12. 察景物要 各種感 器官， 指出 文第自然段所運(yùn)用的角度。(4分 )13.第自然段中“似火，像霞，如雪”能否 一下 序？(2分 )14.從A 、B 兩 劃 句中任 一句作 析。(4分)我 (三、古 文 ( 14分 ) 下面短文，完成15 18 。

12、(10分 ) 太丘與友期 太丘與友期行，期日中， 中不至，太丘舍去，去后乃至。元方 年七 ， 外 。客 元方： “尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至， 是無(wú)信； 子 父， 是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。15. 解釋下列加點(diǎn)字。(2 分 )與友期 行期：16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分 )與人期行，相委而去。 下車引之，元方入門不顧。 尊君在不不：17.請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答元方義正辭嚴(yán)地指出了父親朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤。(2分 )18.說(shuō)說(shuō)下面的動(dòng)作描寫表現(xiàn)了人物怎樣的心理活動(dòng)。(2分 )下車引之。閱讀下面的

13、古詩(shī)，完成19 20題。 (共 4分 )錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。19. 展開(kāi)聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”所展現(xiàn)的畫(huà)面。 (2分 )20.這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)西湖的之情。 (2分 )四、作文 (50分 )21.任選一題作文(1)你步入了中學(xué)時(shí)代，有了新的老師，認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)。相識(shí)是人生的緣分，是彼此交往的開(kāi)始。選取一個(gè)你熟悉的人寫篇作文吧。要求：題目自擬，以寫人為主的記敘文。不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2

14、) 題目：那一次，我真要求：先在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。以記事為主的記敘文，不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。100字200字300字400字500字600字700字800字20152016學(xué)年度上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研試卷七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用 (28分)1. D(2分) 2. C (2分) 3.(共8分) 青山郭外斜 學(xué)而不思則罔老驥伏櫪；烈士暮年鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊；斷腸人在天涯； 我寄愁心與明月 (每空 1分，錯(cuò)一字該空不得分 )4.(共5分)主題：歌頌?zāi)笎?ài)、童真 (童趣、童心 )、自然 (3分)寫法：運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法(如“煩惱”

15、比喻成“心中的風(fēng)雨”把“細(xì)小的身軀”夸張為“偉大的靈魂”)(2分)5. (共4分 )給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難二氧化碳增加會(huì)帶來(lái)好處 (每句2分。答案解析：這是一道語(yǔ)言運(yùn)用的綜合考核的內(nèi)容，注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)，是對(duì)前面的內(nèi)容的總結(jié) (看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是句號(hào))，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)不良影響，所以填“給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難”類似的句子；前面是“然而”，是語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“二氧化碳”的好處，填“二氧化碳增加會(huì)帶來(lái)好處”之類的句子； )6.(共7分)(1)安全、健康，無(wú)污染，無(wú)公害；經(jīng)商 (每空 1分，共 2分)(2)示例 1如一樽滋味甘醇的美酒；示例 2如一首音韻和諧的詩(shī)歌；示例3如一曲動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈 (2分)(

16、3)是否要保護(hù)方言，同學(xué)看法不一。(3分)二、現(xiàn)代文閱讀 (28分)(一)15分7(共3分) 不識(shí)“殳”字，主動(dòng)向同學(xué)們鞠躬道歉。用理解和寬容馴服曾小龍。救護(hù)林康，代簽手續(xù)。( 每點(diǎn) 1分)8. (共4分 )表明譚老師對(duì)于醫(yī)生要求先辦手續(xù)后做手術(shù)的要求感到異常激動(dòng)和憤怒，生動(dòng)形象地描寫了譚老師的焦急和對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。 (含義 2分，作用 2分)9.(共4分)曾小龍的“愣”是對(duì)譚老師的寬容大量感到意外和吃驚，不敢相信。林康眼睛的 “濕潤(rùn)”是被譚老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)深深打動(dòng)。(每點(diǎn) 2分)10.(共4分) 真誠(chéng)，敢于承認(rèn)自己的不足。如第一堂課中因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)“殳”字，主動(dòng)向同學(xué)們鞠躬道歉。幽默，善解人意

17、。如面對(duì)曾小龍的無(wú)理取鬧， 用幽默和寬容馴服了他。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。如急忙送林康救治。 (形象 1分，結(jié)合具體內(nèi)容分析 1分，每點(diǎn)共 2分，寫出兩點(diǎn)即可滿分 )(二)13分11.(共3分)五歲時(shí)，我讀春天的調(diào)皮；十歲時(shí)，我讀春天的可愛(ài)；十六歲時(shí)，我讀春天的意韻(每點(diǎn) 1分)12. (共4分)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸角、嗅覺(jué) (每點(diǎn) 1分)13.(共2分)不能。“似火，像霞，如雪”句中的三種顏色和前文的 “紅的、粉的、白的”以及后文的“桃兒、杏兒、梨兒”(1分)是一一對(duì)應(yīng)的 (1分)，所以不能調(diào)換順序。14.(共4分)示例 1：我選 A句(1分)，“躲”“偷偷地” (1分)一個(gè)動(dòng)詞一個(gè)形容詞 (1分)形象地寫出了春天的調(diào)皮可愛(ài)(1分)。示例 2：我選 A句(1分 )，運(yùn)用了擬人的修辭手法 (1分)，生動(dòng)形象地寫出了春天的調(diào)皮可愛(ài)(2分)示例 3：我選 B句(1分)，運(yùn)用“咕咕地” (1分)這個(gè)象聲詞 (1分)形象地寫出了冬水冒泡的情景(1分)。三、古詩(shī)文閱讀 (14分)15.(共2分)(1)約定 (2)通“否”，表詢問(wèn) (每小題 1分)16.(共4分)(1)與人約了時(shí)間出游， (卻)丟下別人自己走了。 (“期”“委”沒(méi)有翻譯出不得分)(2) 友人 (聽(tīng)了很 )慚愧，