《項(xiàng)脊軒志》完整版本ppt課件

1、項(xiàng)脊軒志,親情之歌 親情 是一支古老的藤， 承載著對(duì)歲月的眷戀， 和對(duì)往事的纏綿。 遒勁的枝蔓里， 寫滿了思念、寬容、等待， 凝聚了過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。 親情 是一片深情的海， 描繪著春天最美的畫卷， 和夏日里瑰麗的詩(shī)篇。 博大的胸懷里,貯藏著憧憬、思念、眷戀， 充滿著歡樂(lè)、希冀、關(guān)愛(ài)。 親情 是一條金絲帶， 讓心相擁， 讓愛(ài)匯集。 歷史分不開(kāi)， 歲月剪不斷， 千年萬(wàn)年尋覓覓， 天涯咫尺緊相連,父愛(ài)、母愛(ài)，親情無(wú)限。在我們身邊，永遠(yuǎn)流淌著家人的關(guān)愛(ài)。愛(ài)，在文人筆下更是一個(gè)永恒的話題。是啊，親情之愛(ài)沒(méi)有那么轟轟烈烈，看起來(lái)微乎其微，可是正是這普通平凡才是心的折射，是愛(ài)的點(diǎn)滴。我敢說(shuō)，世界上最純凈的

2、東西，不是別的，正是親情今天，我們來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)歸有光的項(xiàng)脊軒志，再來(lái)感悟一下那份濃濃的親情,歸有光，字熙甫，號(hào)震川，明代昆山人。他自幼苦讀，九歲能文，但仕途不利，35歲才中舉人，后連續(xù)8次進(jìn)士不第。于是遷居至嘉定安亭江上，在那里講學(xué)讀書(shū)二十余年。他的學(xué)生很多，稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士，授縣令至職，一生郁郁不得志,歸有光雖然仕途不得意，但他博覽群書(shū)，在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣，是明代杰出的散文家，“唐宋派”的代表人物,因其散文風(fēng)格樸實(shí)、感情真摯，被譽(yù)為“明文第一”，當(dāng)時(shí)人稱他為“今之歐陽(yáng)修”，有人稱贊他的散文“不事雕琢而自有風(fēng)味”。其中項(xiàng)脊軒志為代表作，其他如先妣事略寒花葬志,對(duì)清桐

3、城派影響很大。桐城派代表人物姚鼐把歸有光視為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁,歸有光的書(shū)齋名，是作者家中的一個(gè)只有一丈見(jiàn)方的斗室。作者將書(shū)齋取這樣一個(gè)名字，據(jù)說(shuō)有兩層意思：一是說(shuō)它低矮狹小，高如頸背之間；一是因?yàn)闅w有光的遠(yuǎn)祖歸隆道曾在太倉(cāng)（現(xiàn)江蘇太倉(cāng)）項(xiàng)脊涇居住，作者自號(hào)項(xiàng)脊生，又把自己的書(shū)齋題名為“項(xiàng)脊軒”，含有懷宗追遠(yuǎn)之意,項(xiàng)脊軒,就是“記”的意思，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。本文借項(xiàng)脊軒的興廢，寫與之有關(guān)的家庭瑣事和人事變遷，表達(dá)了人亡物在，三世變遷的感慨以及對(duì)祖母、母親和妻子的深切懷念，真切感人。是歸有光抒情散文的代表作,志,記、志、書(shū)、表，古代常見(jiàn)文體名，都屬于古代與韻文相對(duì)

4、的“散文”的范疇，共同點(diǎn)：以記事為主，夾敘夾議,軒 滲漉 修葺 垣墻 欄楯 偃仰 迨 異爨 闔門 長(zhǎng)號(hào) 扃牖 象笏 呱呱 老嫗 先妣 中閨 扉 兀坐 庖 棲于 嘯歌 萬(wàn)籟 姊妹,xun,l,q,yun,di,cun,y,b,gu,fi,g,h,h,Jing,yu,shn,yn,ho,w,po,q,xio,li,z,2、東犬西吠,3、吾妻死之年所手植也,n狀語(yǔ)，“向西面,n狀語(yǔ) ,“用手，親手,4、垣墻周庭,nv， “砌上垣墻,指出詞類活用情況,1、內(nèi)外多置小門,5、乳二世,n狀語(yǔ)，“在內(nèi)外,nv，“哺乳，喂養(yǎng),1、凡再變矣,2、先妣嘗一至,3、嫗每謂余曰,4、殆有神護(hù)者,5、吾妻來(lái)歸,6、吾妻

5、歸寧,再，兩次,解釋字詞,妣，母親,每，常常,殆，大概,歸，舊指女子出嫁,歸寧，出嫁的女子回家省親,1、項(xiàng)脊軒，舊南閣子也,3、使不上漏,2、又雜植蘭桂竹木于庭,4、余自束發(fā)讀書(shū)軒中,判斷句,介詞結(jié)構(gòu)后置句,省略句,使之不上漏,余自束發(fā)讀書(shū)于軒中,省略句,特殊句式,介詞結(jié)構(gòu)后置句,古文化常識(shí),襁褓:未滿周歲的嬰兒. 孩提:兩三歲的兒童. 總角 垂髫:幼年的兒童. 豆蔻年華:十三歲的少女. 及笄:十五歲的少女.(女子成年) （j） 束發(fā)男子十五歲. 加冠,弱冠:男子剛成年20歲. （gun） 而立之年:男子30歲 不惑:男子40歲. 知命,知天命,半百,知非之年:五十歲. 花甲:六十. 耆:六十

6、歲以上. （q） 古稀:七十歲. 耋:七十到八十歲. （di） 耄:八十歲到九十歲. （mo） 期頤: 一百歲（qy,項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視無(wú)可置者。又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)（dng）南日，日影反照，室始洞然,原文,譯文,項(xiàng)脊軒，就是原來(lái)的南閣子。室內(nèi)面積才一丈見(jiàn)方，可容一人居住。由于是一間有百年歷史的老房子，灰塵與泥土常從屋頂上漏下來(lái)，下雨時(shí)雨水往下直灌；每次移動(dòng)桌子，環(huán)視沒(méi)有可安置的地方。又加上屋門朝北開(kāi)，不能直接受到陽(yáng)光的照射，一過(guò)中午，太陽(yáng)偏了，屋里就暗了下來(lái)。我稍微給它加

7、以修補(bǔ)，使上面不再漏雨、落灰。室前新開(kāi)四扇窗戶，院子四周砌上圍墻，用來(lái)?yè)踝∧线吷鋪?lái)的陽(yáng)光，經(jīng)日光反照，屋子里才明亮起來(lái),又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯（shn）亦遂增勝。借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲。而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài),又在庭前種上蘭花、桂樹(shù)、竹子等，往日的欄桿，也就增加了新的光彩。圖書(shū)堆滿了書(shū)架，安居室內(nèi)，有時(shí)長(zhǎng)嘯或吟唱，有時(shí)靜悄悄地獨(dú)自坐著，自然界的聲響都能清晰地聽(tīng)到；庭前、階下卻異常寂靜，小鳥(niǎo)不時(shí)飛下來(lái)啄食，人到它面前也不離開(kāi)。在農(nóng)歷每月十五日的夜晚，明月高懸，照在墻上。月光下，庭中桂樹(shù)的影子疏疏密密，微風(fēng)吹來(lái)，花

8、影搖動(dòng)，美麗可愛(ài),狹小、破舊、陰暗,垣墻周庭，以當(dāng)南日,前辟四窗 日影反照 室內(nèi)洞然,植蘭桂竹木于庭,借書(shū)滿架 偃仰嘯歌 冥然兀坐,明月半墻，桂影斑駁 風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài),第一段:敘述項(xiàng)脊軒修葺前后不同的變化，重點(diǎn)寫可喜,然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻,往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗（y），嘗居于此。嫗，先大母婢（b）也，乳二世，先妣撫之甚厚,可是我在這里居住，喜悅的感受多，悲愴的感受也很多。在這以前，院子南北相通，是一個(gè)整體。等到伯父叔父?jìng)兎旨乙院?，室?nèi)外多開(kāi)小門，隔墻到處都是。東家的狗向著西家

9、叫，客人得越過(guò)廚房去吃飯，雞在廳堂內(nèi)棲宿。庭中開(kāi)始用籬笆隔開(kāi)，后來(lái)又用墻隔離，總共變動(dòng)了兩次。家里有一個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過(guò)。這位老婆婆，是侍候我死去的祖母的仆人，g給我家兩代人喂過(guò)奶，母親在世時(shí)對(duì)待她很好,室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而（爾）母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇桑╣）而（表修飾）泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也,譯文,軒的西邊和內(nèi)室相連，母親曾經(jīng)到軒中來(lái)。老婆婆時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“這地方，你母親曾經(jīng)站在這兒?！崩掀牌胚€說(shuō)：“你姐姐

10、小時(shí)候，我抱在懷中，她呱呱地哭著；你母親就用手指輕敲著房門說(shuō)：孩子冷嗎？想吃東西了么？我在門外一向你母親作回答?！崩掀牌诺脑挍](méi)有說(shuō)完，我感動(dòng)得哭了，老婆婆也哭了。我從十五歲起，就在軒中讀書(shū)。一天，祖母來(lái)看我，她說(shuō)：“我的孩子，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你的影子。為什么整天默默地在這里，真像個(gè)女孩子了,比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎？”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以（而）朝，他日汝當(dāng)用之。”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁,等到離開(kāi)時(shí)，她用手輕輕地關(guān)上房門，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我家的人長(zhǎng)期以來(lái)讀書(shū)沒(méi)有得到功名，這孩子取得成就，就可以等待了呀！”不一會(huì)兒，又拿了一個(gè)

11、象笏到軒里來(lái)，說(shuō)：“這是我祖父太常公在宣德年間拿著去上朝的，日后你應(yīng)當(dāng)用到它！”回憶舊日的這些事，好像昨天剛發(fā)生，真叫人長(zhǎng)聲悲號(hào)不已啊,第二段：從家庭的變化寫到對(duì)親人的思念，重點(diǎn)寫可悲,軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過(guò)。余扃牖（jingyu）而居，久之（音節(jié)助詞），能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者,項(xiàng)脊軒的東邊以前曾經(jīng)做過(guò)廚房，人們到廚房去，必須從軒前經(jīng)過(guò)。我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長(zhǎng)了，能憑外面人們走路的腳步聲辨別是誰(shuí)。項(xiàng)脊軒共遭過(guò)四次火災(zāi)，竟然沒(méi)有焚毀，大概是有神保護(hù)的緣故吧,第三段：寫他閉門苦讀和項(xiàng)脊軒遭火未焚的 神奇,第一部分：圍繞項(xiàng)脊軒的興衰，寫年輕時(shí)代自己在軒中的生活、家庭

12、的變遷，抒發(fā)自己或喜或悲的感情,余既為此志，后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”,我已經(jīng)作了這篇志，過(guò)了五年，我的妻子嫁到我家來(lái)，她時(shí)常到軒中，向我問(wèn)及一些歷史故事，有時(shí)靠著桌子學(xué)寫字。妻子回娘家省親，回來(lái)以后轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢,其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居,以后過(guò)了六年，我的妻子去世，項(xiàng)脊軒逐漸破敗，也不修理。此后又過(guò)了兩年，我臥病在床，閑極無(wú)聊之際，才派人再次修繕南閣子。那形式和以前稍有不同。然而此

13、后我長(zhǎng)期羈留在外，不?；氐杰幹芯幼?庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣,庭前有一棵枇杷樹(shù)，是我妻子去世的那一年親手種下的，今天已經(jīng)高高地矗立著，枝葉繁盛，像一把撐開(kāi)的巨傘一樣了,百年老屋,垣墻周庭,庭階寂寂,風(fēng)移影動(dòng),庭有枇杷樹(shù),后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也,不言情而情無(wú)限言有盡而意無(wú)窮,庭有枇杷樹(shù)， 吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣,第二部分：補(bǔ)記婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活，主要表現(xiàn)作者喪妻前后歡樂(lè)和悲痛的感情,朗讀全文，把握文章的感情基調(diào),思 考,多可喜，亦多可悲,修繕前后的項(xiàng)脊軒,修繕前,修繕后,多

14、可喜,鮮明對(duì)比,項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母,多可悲,思念、悼亡之情,補(bǔ)記：懷念亡妻,樂(lè),悲,1.善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人 物的音容笑貌，寄托深情,3.語(yǔ)言委婉含蓄，清新淡雅，感 情濃郁真摯,2.善于利用細(xì)節(jié)描寫,寫作特色,比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“兒之成，則可待乎,人物,殷切 期望,細(xì)節(jié)描寫,環(huán)境,萬(wàn)籟有聲，而庭階寂寂。 小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去,幽靜,蟬躁林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！?南梁王籍,祖母,語(yǔ)言委婉含蓄,庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣,不言情而情無(wú)限言有盡而意無(wú)窮,文章回憶和敘寫了項(xiàng)脊軒中的幾番人事變遷，抒發(fā)了作者的悲喜之情。你認(rèn)為哪些片斷讓你閱讀之后難以忘懷呢,討論

15、,室西連于中閨，先妣嘗一至。 嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝秭在吾懷，呱呱而泣；娘以指扣門扉曰：兒寒乎？欲食乎,大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？” 比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“兒之成，則可待乎！” 頃之，持一象笏至，曰：“他日汝當(dāng)用之,選取生活中的小事,這里寫了往日有關(guān)祖母一段生活細(xì)節(jié)，通過(guò)祖母既關(guān)切、又略帶詼諧的話語(yǔ)，通過(guò)祖母的喃喃自語(yǔ)輕輕掩門，以象芴贈(zèng)之的一系列動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了祖母對(duì)作者的憐惜、愛(ài)護(hù)和殷殷的期望，筆觸傳神，感人至深,疑難辨析 這篇課文以記敘庭中那株枇杷樹(shù)作結(jié)，這樣的寫法有什么好處？ 【參考思路】文章結(jié)尾，貴有余味。這篇課文的結(jié)尾，可

16、說(shuō)是“言有盡而意無(wú)窮”?！巴ビ需凌藰?shù)，吾妻死之年所手植也”，看到樹(shù)，就想起了妻子的音容笑貌。枇杷樹(shù)“今已亭亭如蓋矣”，由“亭亭如蓋”的樹(shù)，自然就會(huì)聯(lián)想到當(dāng)年亭亭玉立之人，可現(xiàn)在物雖在而人已去，占據(jù)作者心頭的只是一片悵惘之情。這一句話，托物寓情，同時(shí)又點(diǎn)到“庭”，與題目“項(xiàng)脊軒志”照應(yīng)，言簡(jiǎn)意賅，耐人尋味,借書(shū)滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲；而庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài),書(shū)海嘯歌、庭階寂靜、桂影斑駁 幾多憧憬幾春秋,老嫗追懷、祖母殷望、夫妻相敬 一度思親一愴然,一言一語(yǔ)總關(guān)情,比較品評(píng),欣賞蘇軾的江城子，比較兩者在表情方式上的區(qū)別,庭有

17、枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣,十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗,江城子,蘇 軾,比較鑒賞,項(xiàng)脊軒志表達(dá)的思念亡妻之情含蓄委婉，它借枇杷樹(shù)之茂盛來(lái)反襯未亡人的沉郁悲痛心情。不言情而情無(wú)限，言有盡而意無(wú)窮，耐人尋味。 蘇軾的悼亡詞將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)交融而為一體，濃郁的情思與率直的筆法相互映襯，情真意切，哀惋欲絕， 表達(dá)悼亡之情強(qiáng)烈直接，催人淚下,比較鑒賞,試將項(xiàng)脊軒志和劉禹錫的陋室銘作比較，說(shuō)說(shuō)兩篇文章所寫的內(nèi)容和抒發(fā)的情志有什么不同,比較鑒賞,這兩篇

18、文章寫的都是狹窄、簡(jiǎn)陋的軒室。但劉文對(duì)“陋室”的描寫只是間接地寫到苔痕”“草色”，陋室的環(huán)境沒(méi)有什么變化；歸文則細(xì)致地描寫了軒室原來(lái)的面貌：窄小、背陰、漏雨。而且重點(diǎn)描繪了經(jīng)過(guò)修葺后這個(gè)小小的軒室的清幽、靜謐的環(huán)境：滿架圖書(shū)、雜植花木、月照半墻、鳥(niǎo)不畏人、樹(shù)影婆娑。 兩文的主旨也不同。劉文表達(dá)了一種清高恬淡、孤芳自賞的思想感情；歸文表達(dá)的是對(duì)家世衰微的傷感，對(duì)已逝親人的思念，流露出對(duì)功業(yè)無(wú)成的愧疚和慨嘆,關(guān)于“家” 家，首先是一所房子，有梁柱的支撐和堅(jiān)實(shí)的墻壁。父母是房子的屋頂，可遮風(fēng)避雨，抵擋冰雪酷日。孩子是房屋的窗戶，以便房子里新鮮空氣流通。在這所房子里走來(lái)走去的，是許多歡樂(lè)的笑聲。 家，是一棵大樹(shù)，在土壤里有很深的根，經(jīng)風(fēng)沐雨巋然不動(dòng)，它把養(yǎng)料輸送到枝條和樹(shù)葉里，然后結(jié)果打籽，一代一代延續(xù)下去。一個(gè)人丁興旺的大家族，就像大樹(shù)上筑著許多鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)唧唧喳喳很熱鬧的。樹(shù)很怕蛀蟲(chóng)和白蟻的咬噬，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，堅(jiān)持不住的是有蟲(chóng)疤的樹(shù)。所以大樹(shù)需要愛(ài)護(hù)，整枝、打藥、澆水，件件事