語(yǔ)言運(yùn)用得體ppt課件

1、得體,語(yǔ)言表達(dá),專項(xiàng)解讀,能夠恰當(dāng)使用語(yǔ)言，體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。”語(yǔ)言表達(dá)得體就是指運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，以取得最佳的表達(dá)效果,考點(diǎn)解讀,考題形式,1、選擇題（得體單獨(dú)設(shè)題，與連貫一起設(shè)題，分值3分） 2、表達(dá)題（指出并修改不得體的材料,如何表達(dá)？如何解題,一定要先明確交際或閱讀的對(duì)象，即充分考慮對(duì)方的特征，諸如性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、氣質(zhì)、性格、愛好甚至禁忌等,見什么人說什么話,一、看準(zhǔn)對(duì)象，講究分寸,例1、故事結(jié)果會(huì)如何呢？ 從前有個(gè)秀才到集市上去買柴，他對(duì)挑柴的客氣地說：“荷薪者過來?！碧舴蛑宦牰恕斑^來”二個(gè)字，就過去了。秀才又問：“其價(jià)幾何？”挑夫只聽懂“價(jià)”這個(gè)字，就開了個(gè)價(jià)。秀

2、才于是討價(jià)還價(jià)了：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之”,對(duì)失意人: 對(duì)有缺陷的人: 對(duì)長(zhǎng)輩: 對(duì)情緒好的人: 對(duì)情緒不好的人: 對(duì)方彬彬有禮: 對(duì)方蠻不講理,具體對(duì)象,不說得意話,不說人家忌諱的話,忌大模大樣,可以多說幾句,少說為妙,說得文雅、客氣,應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng),什么人說什么話,人物的語(yǔ)言須符合說話人的身份、地位、年齡、職業(yè)、性格特點(diǎn)、學(xué)識(shí)閱歷以及習(xí)慣修養(yǎng)等,例2、從前有個(gè)村子里有四個(gè)能說會(huì)道的人。一個(gè)是廚師，一個(gè)是裁縫，一個(gè)是車把式，還有一個(gè)是船夫。誰(shuí)家有什么事都請(qǐng)他們?nèi)兔?。有一次，本村一戶哥倆分家，請(qǐng)這四人去“說和”。這四人先在廚師家碰頭。 廚師說：“去了，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清。

3、” 趕車的接過話茬：“ ” 裁縫說：“ ” 船夫最后說：“ 。,咱們也不是沒管過這號(hào)事，前有車后有轍，別太出格就行,我們辦事不能太偏了，要針過得去，線過得去才行,咱們到那兒要看風(fēng)使舵，實(shí)在不行就來個(gè)順?biāo)浦?1、下列加線語(yǔ)句說法不得體的一項(xiàng)是,一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！” 、某縣教育局丁局長(zhǎng)在歡迎著名的語(yǔ)文特級(jí)教師的大會(huì)上致辭說：“老師是一位當(dāng)代偉大語(yǔ)文改革家，是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像，我代表全縣人民十分虔誠(chéng)地歡迎他的到來” 、鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇

4、還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應(yīng)恭聽?！?、一次，在酒會(huì)上，一位年輕的士兵不慎將酒潑到將軍的禿頭上，士兵悚然，全場(chǎng)寂靜，氣氛尷尬。這時(shí)，只見這位將軍輕撫士兵肩頭，說：“老弟，你以為這種治療能長(zhǎng)出頭發(fā)嗎,試一試,二、注意謙敬，用語(yǔ)禮貌,家大舍小令外人,用“貴” “大” “高” “拜” “雅” “惠”等字表敬,用“小”“拙”“愚”“鄙”“寒” 等字表謙,初次見面說“”，好久未見說“”，請(qǐng)人批評(píng)說“”，求人原諒說“”，央人幫忙說“”，向人祝賀說“”， 麻煩別人說“”，請(qǐng)人赴約說“”， 求人解答用“”，請(qǐng)人指點(diǎn)用“”，托人辦事用“”，

5、贊人見解用“”， 看望別人用“”，客人來到用“”，陪伴朋友用“”，中途先走用“”，等候客人用“”，請(qǐng)人勿送用“”，請(qǐng)改文章說“”， 歸還原物用“”， 送禮給人說“”，老人年齡稱“”，問人姓名說“”，希望照顧說“ ” 稱人住處是“ ”， 稱己住處為“ ”， 送人照片說“ ”，歡迎購(gòu)買說“,久仰,久違,指教,包涵,勞駕,恭喜,打擾,賞光,請(qǐng)問,賜教,拜托,高見,拜訪,光臨,奉陪,失陪,恭候,留步,斧正,奉還,笑納,高壽,貴姓,華居,寒舍,關(guān)照,惠存,惠顧,考考你,1、下列句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)稱謂使用正確的一句是： A這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。 B令愛這次在兒童畫展中獲獎(jiǎng)，多虧您悉

6、心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。 C我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖,D,試一試,2、下列句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)的禮貌稱謂使用不正確的是（ ） A. 閣下訪問寒舍，我深感榮幸。 B. 非常感謝貴校師生給我的熱情款待。 C. 請(qǐng)留步，足下就此告別。 D. 回到老家，務(wù)必代我問候雙親大人,C,試一試,3、下列句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)的禮貌稱謂使用正確的是（ ） A、咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。 B、你的文稿，我已看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋帲叶纺懠?以斧正。 C、大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。 D、自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜

7、教,D,試一試,三、適應(yīng)場(chǎng)合，用語(yǔ)準(zhǔn)確,到什么山上唱什么歌,法官：把罪犯張三的老婆李小花帶上來作證,不嚴(yán)肅，應(yīng)為：傳證人李小花到庭,法庭,4、下列標(biāo)語(yǔ)與所張貼的場(chǎng)所協(xié)調(diào)一致的一組（ ） (1)考場(chǎng)門口：失敗乃成功之母。 (2)卷煙廠車間：嚴(yán)禁吸煙。 (3)澡堂門口：謝絕參觀。 (4)火葬場(chǎng)門口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來 (5)醫(yī)院門口：賓至如歸。 (6)婚姻介紹所門口：與人作對(duì)。 A(2、3、5) B(1、4、6) C(2、6) D(3、5、6,c,試一試,具體場(chǎng)合,歡慶的場(chǎng)合: 悲傷的場(chǎng)合: 莊重的場(chǎng)合: 工作的場(chǎng)合: 日常的場(chǎng)合: 娛樂的場(chǎng)合: 外交的場(chǎng)合,多說吉利話,不講喪氣話。 嚴(yán)肅、

8、低沉、簡(jiǎn)略。 莊重、規(guī)范、不拉家常。 準(zhǔn)確扼要。 自然親切，多用口語(yǔ)。 生動(dòng)風(fēng)趣。 不卑不亢,四、明確目的，有的放矢,語(yǔ)言形式要服從表達(dá)目的 說話寫文章有一定的目的或意圖，目的不同，用語(yǔ)自然要有變化。要做到準(zhǔn)確得體，須根據(jù)表情達(dá)意的需要，選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,例5、 （06江西卷）給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達(dá)要求。（可以只有上文或下文，字?jǐn)?shù)不限）（4分） 示例：表達(dá)的是“贊揚(yáng)”：文章有氣勢(shì)，有文采，寫得好！ （1）表達(dá)的是“嘲諷”：_ （2）表達(dá)的是“威脅”：_,答案示例 （1）這篇文章是寫得好，好得連作者自己都看不懂。（2）他指著舉報(bào)自己的人說：“你的舉報(bào)信寫得好，我們

9、走著瞧,五、把握語(yǔ)體，靈活運(yùn)用,不同文體的語(yǔ)言差異: 議論文準(zhǔn)確嚴(yán)密 記敘文生動(dòng)流暢 說明文平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn) 新聞稿簡(jiǎn)潔扼要 廣播稿明白易懂 廣告詞通俗凝練 合 同嚴(yán)密清楚 賀 詞熱情洋溢,例6、下列應(yīng)用文得體的是,通知：陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，蘇杭一帶，游客如云。我地區(qū)許多單位紛紛行動(dòng)，組織參觀旅游?，F(xiàn)在我們接到上級(jí)關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知，我們認(rèn)為這個(gè)通知是非常及時(shí)的，十分必要的。它對(duì)于我們糾正不正之風(fēng)，必將起到很大的推動(dòng)作用。因此，我們決定將該通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望我局下屬各單位都不要以任何名義組織參觀旅游。 請(qǐng)柬：老叔: 定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽(yáng)光飯店為我老爸開一個(gè)生日派

10、對(duì)，你們榮幸被邀參加，務(wù)必前來，OK ?椿 6月8日,通知：陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，蘇杭一帶，游客如云。我地區(qū)許多單位紛紛行動(dòng)，組織參觀旅游。現(xiàn)在我們接到上級(jí)關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知，我們認(rèn)為這個(gè)通知是非常及時(shí)的，十分必要的。它對(duì)于我們糾正不正之風(fēng)，必將起到很大的推動(dòng)作用。因此，我們決定將該通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希望我局下屬各單位都不要以任何名義組織參觀旅游,現(xiàn)將通知轉(zhuǎn)發(fā)給你們,望認(rèn)真執(zhí)行,參考答案 接上級(jí)關(guān)于嚴(yán)禁以參觀、學(xué)習(xí)等名義去風(fēng)景區(qū)游山玩水的通知，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望認(rèn)真執(zhí)行,老叔: 定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽(yáng)光飯店為我老爸開一個(gè)生日派對(duì)，你們榮幸被邀參加，務(wù)必前來，OK

11、? 椿 6月8日,尊敬的叔叔阿姨,為家父,舉行生日宴會(huì),侄椿恭候,敬請(qǐng)光臨,一、看準(zhǔn)對(duì)象，講究分寸 二、注意謙敬，用語(yǔ)禮貌 三、適應(yīng)場(chǎng)合，用語(yǔ)準(zhǔn)確,四、明確目的，有的放矢,五、把握語(yǔ)體，靈活運(yùn)用,課堂小結(jié),1、用詞不得體 2、忽視特殊場(chǎng)合 3、沒有留心對(duì)象,強(qiáng)化識(shí)記謙敬用語(yǔ) 留心題目的隱含信息 多留心生活（廣告、請(qǐng)柬、標(biāo)語(yǔ)、建議主持臺(tái)詞等等,點(diǎn)擊誤區(qū),幾點(diǎn)建議,1）（2007湖南卷第5題）下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是 某校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來校講學(xué)，在向全校師生作介紹時(shí)，校長(zhǎng)的話中有這樣一段：“劉 教授是我校的校友，他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究，成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，去年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。 ?！?/p>

12、 A 這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀 B 這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮 C 這既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D 這既是他的驕傲，也是全國(guó)人民的驕傲,點(diǎn)擊高考,1）（2007湖南卷第5題）下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是 某校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來校講學(xué)，在向全校師生作介紹時(shí)，校長(zhǎng)的話中有這樣一段：“劉 教授是我校的校友，他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究，成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，去年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。 ?！?A 這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀 B 這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮 C 這既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D 這既是他的驕傲，也是全國(guó)人民的驕傲,點(diǎn)擊高考,1）（2007湖南卷

13、第5題）下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是 某校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來校講學(xué)，在向全校師生作介紹時(shí)，校長(zhǎng)的話中有這樣一段：“劉 教授是我校的校友，他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究，成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，去年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。 。” A 這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀 B 這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮 C 這既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D 這既是他的驕傲，也是全國(guó)人民的驕傲,點(diǎn)擊高考,08山東卷)17閱讀下面材料，根據(jù)語(yǔ)境在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)得體，不超過30字。（4分） 一位詩(shī)人在某學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩(shī)歌創(chuàng)作的學(xué)術(shù)報(bào)告，準(zhǔn)備朗誦一首詩(shī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)詩(shī)作放在了學(xué)生的課桌上，于是走

14、下講臺(tái)去拿。他在上階梯教室的臺(tái)階時(shí)，不小心摔倒了，學(xué)生們頓時(shí)愣住了，目光一下子都集中到了他身上。 詩(shī)人站起來穩(wěn)住身體，指著臺(tái)階對(duì)學(xué)生們說：“ 。”這一機(jī)智而又富于哲理的話語(yǔ)，不僅為詩(shī)人解除了尷尬，而且贏得了熱烈的掌聲。 你們看，上升一個(gè)臺(tái)階多么不易，生活是這樣，作詩(shī)（學(xué)習(xí)、工作等）也如此,點(diǎn)擊高考,08安徽卷）下列各句中，語(yǔ)氣最委婉的一句是（ ） A只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？ B只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？ C只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這無疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。 D只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

15、成績(jī)而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。 【參考答案】A【解析】：（A該句是一個(gè)疑問句式，用的是詢問的、商量的語(yǔ)氣，很委婉。 該題考查的是句式的選用，也可聯(lián)系到語(yǔ)言運(yùn)用中的“準(zhǔn)確”。不同的句式有著不同的語(yǔ)氣和表達(dá)效果，人們常說“一句話讓人跳，一句話讓人笑”說的就是這種效果。該題難度不大，干擾較大的項(xiàng)是D項(xiàng)，該句雖然用了“恐怕”表示推測(cè)的語(yǔ)氣，但雙重否定的語(yǔ)氣還是比較強(qiáng)烈的,點(diǎn)擊高考,08(全國(guó)卷)18.下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來并加以修改。（4分） 日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成

16、績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。 （1）將_改為_； （2）將_改為_； （3）將_改為_； （4）將_改為_,點(diǎn)擊高考,日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談,聯(lián)系,請(qǐng),瀏覽,貴,強(qiáng)化鞏固訓(xùn)練,1、根據(jù)語(yǔ)境，填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮? ) 一個(gè)美國(guó)人讀了學(xué)者錢鐘書先生的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢先生在電話里說：“假如你吃了一個(gè)雞蛋，覺得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢？”電話里傳來那位美國(guó)友人幽默而真誠(chéng)的聲音：“

17、 ”錢先生連忙說：“ 謝謝你誠(chéng)摯的心意，不過，你不必這樣講究，是只母雞總要下蛋的嘛?！?A您的書寫得太棒了，它給了我很多的營(yíng)養(yǎng)和啟發(fā)，我真的很敬佩您，請(qǐng)您答應(yīng)我的請(qǐng)求吧。 B中國(guó)有句古話叫“飲水思源”，吃“蛋”當(dāng)然要思“雞”啰，我想當(dāng)面感謝您給我的營(yíng)養(yǎng)。 C我這個(gè)人有點(diǎn)特別，就是對(duì)那只母雞感興趣，吃了它的蛋，我不能不去看看它有多厲害。 D您怎么打這樣的比喻呢？您是我心目中最崇敬的學(xué)者和作家，請(qǐng)您不要拒絕我的請(qǐng)求,A您的書寫得太棒了，它給了我很多的營(yíng)養(yǎng)和啟發(fā)，我真的很敬佩您，請(qǐng)您答應(yīng)我的請(qǐng)求吧。 B中國(guó)有句古話叫“飲水思源”，吃“蛋”當(dāng)然要思“雞”啰，我想當(dāng)面感謝您給我的營(yíng)養(yǎng)。 C我這個(gè)人有點(diǎn)特

18、別，就是對(duì)那只母雞感興趣，吃了它的蛋，我不能不去看看它有多厲害。 D您怎么打這樣的比喻呢？您是我心目中最崇敬的學(xué)者和作家，請(qǐng)您不要拒絕我的請(qǐng)求,A脫離上文的對(duì)話語(yǔ)境，也不幽默； C不真誠(chéng)，與下文銜接不緊； D缺乏幽默感,2、下列句子表達(dá)得體的是,今天是張?bào)沆n的先生李常流的生日，她精心挑選了一個(gè)精美的生日賀卡，上面用娟秀的字跡寫著：“愛妻筱靚祝丈夫生日快樂，心想事成?！?、廣告公司的總經(jīng)理張軍下班時(shí)遇到一個(gè)客戶，但他有事要急著回家，于是他對(duì)客戶說：“不好意思，今天實(shí)在沒時(shí)間，請(qǐng)您明天到我府上來洽談吧?！?、小張到趙清家玩，在書房里看到一本精美的畫冊(cè)，想借回去細(xì)細(xì)欣賞。趙清說：“對(duì)不起。這是先父珍藏多年的遺物，我實(shí)在不方便借給你?！?、小王和他公司的總經(jīng)理?xiàng)畛啃窃诼飞仙⒉?/p>