學(xué)業(yè)規(guī)劃主題班會(huì)信號(hào)

1、也許現(xiàn)在，我們只是一棵小小的幼苗，但,人，只要能掌握自 己，便什么也不會(huì)失去,規(guī)劃學(xué)業(yè)路，鑄就成才夢(mèng),鐵道信號(hào)1501班,明確做規(guī)劃的意義,思想上高度重視（意識(shí),主觀上：正確認(rèn)識(shí)自我,對(duì)癥下藥,客觀上分析周?chē)h(huán)境對(duì)自己的影響,學(xué)會(huì)趨利避害，轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有利的因素,具體計(jì)劃實(shí)施規(guī)劃,理論與實(shí)踐相結(jié)合,規(guī)劃書(shū)安排思路,簡(jiǎn)述學(xué)業(yè)規(guī)劃的意義,自我剖析,環(huán)境剖析,學(xué)業(yè)規(guī)劃,4,1,2,3,總結(jié),5,目錄,機(jī)遇總青睞有準(zhǔn)備的頭腦。學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義,

2、壹,規(guī)劃的意義,貳,每個(gè)人最大的敵人是自己，成功路上阻礙 自己成長(zhǎng)的也是自己。因此能否正確認(rèn)識(shí)和 分析自己對(duì)于我們以后的發(fā)展趨勢(shì)起著關(guān)鍵 的作用。也許我們無(wú)法一時(shí)看透自己，但只 要堅(jiān)持下去，不斷完善自我，那每一次的提 升將是一個(gè)很大的跨越,自我解剖,我的優(yōu)點(diǎn)與缺陷,優(yōu)點(diǎn),缺陷,不拋棄不放棄、積極樂(lè)觀,做事喜歡腳踏實(shí)地、一絲不茍,有較強(qiáng)的自制力、能吃苦耐勞 積極進(jìn)取，有目標(biāo)有方向 能堅(jiān)持不懈、認(rèn)真負(fù)責(zé) 敢于鉆研并且善于鉆研、比較現(xiàn)實(shí)、自覺(jué) 有較強(qiáng)的自制力 善于經(jīng)常自我反省、生活規(guī)律 待人真誠(chéng),做事比較刻板 知識(shí)面比較狹窄 能力有限 不善于表達(dá)自己 做事保守 做事總是優(yōu)柔寡斷 行為易受到情緒的控制

3、 思想容易極端化,任何事物都不是絕對(duì)的，任何人都不是完美的，只要了解了自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，就可以在各種場(chǎng)合注意到該怎么發(fā)揮與避免，只要學(xué)會(huì)不斷完善自我，劣勢(shì)也可以變成優(yōu)勢(shì)從而充分發(fā)揮自我,分析自我的感悟,環(huán)境解剖,叁,各個(gè)階段我人生的夢(mèng)想,大學(xué),高中,初中,小學(xué),我的學(xué)業(yè)規(guī)劃,白領(lǐng),小學(xué),初中,高中,大學(xué),考入重點(diǎn)大學(xué),人民教師,高校畢業(yè)生逐年上漲,招聘人數(shù),競(jìng)爭(zhēng)壓力,失業(yè)率,善于利用資源,書(shū)本資源,人脈資源,讀書(shū)是獲取知識(shí)的 直接來(lái)源和重要的途徑,三人行，必有我?guī)熝?學(xué)習(xí)、溝通和自我推銷(xiāo),知識(shí)、技能,學(xué)業(yè)規(guī)劃,肆,NEXT,新建PPT（文化、主題、字體、風(fēng)格、效果） 背景修飾,編輯模板 使用多

4、個(gè)母版 讓Logo出現(xiàn)在每張PPT上 選擇母版版式,插入圖表 插入圖片 插入音頻 插入視頻 插入Flash,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 段落間距和行距 字體和文字方向 藝術(shù)字,手動(dòng)繪圖 形狀填充、輪廓、效果 對(duì)象排列、組合、放置,幻燈片切換（聲音、速度、方式、時(shí)間） 對(duì)象動(dòng)畫(huà)效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出,幻燈片發(fā)布 打印版式 打包成CD 幻燈片放映 放映方式 排練計(jì)時(shí)和錄制旁白 繪圖筆和常用快捷鍵,NEXT,畢業(yè)前：爭(zhēng)取每年專(zhuān)業(yè)排名靠前，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。適當(dāng)參加活動(dòng)提高自己各方面的能力。每學(xué)期除了學(xué)院推薦的書(shū)外，課外書(shū)至少再讀三本。計(jì)算機(jī)等級(jí)考試過(guò)四級(jí)。 畢業(yè)后：1.直接就業(yè)； 2.考研繼續(xù)深造,新建PPT（文化、

5、主題、字體、風(fēng)格、效果） 背景修飾,編輯模板 使用多個(gè)母版 讓Logo出現(xiàn)在每張PPT上 選擇母版版式,插入圖表 插入圖片 插入音頻 插入視頻 插入Flash,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 段落間距和行距 字體和文字方向 藝術(shù)字,手動(dòng)繪圖 形狀填充、輪廓、效果 對(duì)象排列、組合、放置,幻燈片切換（聲音、速度、方式、時(shí)間） 對(duì)象動(dòng)畫(huà)效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出,幻燈片發(fā)布 打印版式 打包成CD 幻燈片放映 放映方式 排練計(jì)時(shí)和錄制旁白 繪圖筆和常用快捷鍵,NEXT,大一總結(jié)： 逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活和大學(xué)的授課方式； 仍然有意識(shí)自控，以學(xué)習(xí)為主，自覺(jué)去自習(xí)； 學(xué)會(huì)了分析自己各方面因素來(lái)有選擇的參加各類(lèi)活動(dòng)； 對(duì)專(zhuān)業(yè)又有了

6、更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)的目標(biāo)又清晰了一點(diǎn)； 相對(duì)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，更加學(xué)會(huì)了安排自己每一天的生活，不再迷茫； 對(duì)于時(shí)間安排，還是做得不太好，有些科目沒(méi)時(shí)間做題復(fù)習(xí),新建PPT（文化、主題、字體、風(fēng)格、效果） 背景修飾,編輯模板 使用多個(gè)母版 讓Logo出現(xiàn)在每張PPT上 選擇母版版式,插入圖表 插入圖片 插入音頻 插入視頻 插入Flash,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 段落間距和行距 字體和文字方向 藝術(shù)字,手動(dòng)繪圖 形狀填充、輪廓、效果 對(duì)象排列、組合、放置,幻燈片切換（聲音、速度、方式、時(shí)間） 對(duì)象動(dòng)畫(huà)效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出,幻燈片發(fā)布 打印版式 打包成CD 幻燈片放映 放映方式 排練計(jì)時(shí)和錄制旁白 繪圖筆和常用快

7、捷鍵,NEXT,大二： 1在大一的分析基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向； 2努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課并積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)； 3加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)不斷的拓展自己的知識(shí)面，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí),新建PPT（文化、主題、字體、風(fēng)格、效果） 背景修飾,編輯模板 使用多個(gè)母版 讓Logo出現(xiàn)在每張PPT上 選擇母版版式,插入圖表 插入圖片 插入音頻 插入視頻 插入Flash,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 段落間距和行距 字體和文字方向 藝術(shù)字,手動(dòng)繪圖 形狀填充、輪廓、效果 對(duì)象排列、組合、放置,幻燈片切換（聲音、速度、方式、時(shí)間） 對(duì)象動(dòng)畫(huà)效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出,幻燈片發(fā)布 打印版式 打包

8、成CD 幻燈片放映 放映方式 排練計(jì)時(shí)和錄制旁白 繪圖筆和常用快捷鍵,NEXT,每個(gè)月：1.每月都把該月所學(xué)的總結(jié)一下，列個(gè)知識(shí)體系，并把有遺漏的地方及時(shí)補(bǔ)缺。2.分析自我在這一個(gè)月在做人處事尤其是處理各種活動(dòng)與學(xué)習(xí)關(guān)系等方面的得與失，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 每周：在每個(gè)周日都要總結(jié)自己一周來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況，并分析哪些應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，哪些應(yīng)該改進(jìn)，在下一周指制定計(jì)劃，逐步改進(jìn)缺陷并養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,新建PPT（文化、主題、字體、風(fēng)格、效果） 背景修飾,編輯模板 使用多個(gè)母版 讓Logo出現(xiàn)在每張PPT上 選擇母版版式,插入圖表 插入圖片 插入音頻 插入視頻 插入Flash,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 段落間距和行距 字體

9、和文字方向 藝術(shù)字,手動(dòng)繪圖 形狀填充、輪廓、效果 對(duì)象排列、組合、放置,幻燈片切換（聲音、速度、方式、時(shí)間） 對(duì)象動(dòng)畫(huà)效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出,幻燈片發(fā)布 打印版式 打包成CD 幻燈片放映 放映方式 排練計(jì)時(shí)和錄制旁白 繪圖筆和常用快捷鍵,NEXT,每天學(xué)習(xí)計(jì)劃： 每天晚上進(jìn)行第二天學(xué)習(xí)任務(wù)與狀態(tài)的安排，如，今天要預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么，預(yù)習(xí)到，復(fù)習(xí)到哪里。并且要在每天結(jié)束時(shí)評(píng)估自己當(dāng)天的課堂狀態(tài)，哪里做的不好，哪里有改進(jìn)，并且制定第二天的課堂狀態(tài)計(jì)劃以提高課堂效率、輕松學(xué)習(xí),新建PPT（文化、主題、字體、風(fēng)格、效果） 背景修飾,編輯模板 使用多個(gè)母版 讓Logo出現(xiàn)在每張PPT上 選擇母版版式,

10、插入圖表 插入圖片 插入音頻 插入視頻 插入Flash,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 段落間距和行距 字體和文字方向 藝術(shù)字,手動(dòng)繪圖 形狀填充、輪廓、效果 對(duì)象排列、組合、放置,幻燈片切換（聲音、速度、方式、時(shí)間） 對(duì)象動(dòng)畫(huà)效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出,幻燈片發(fā)布 打印版式 打包成CD 幻燈片放映 放映方式 排練計(jì)時(shí)和錄制旁白 繪圖筆和常用快捷鍵,NEXT,要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)我主要需要扮演兩種角色，一種是學(xué)生，一種是活動(dòng)成員。 作為學(xué)生，我需要獲取足夠的知識(shí)為其他方面的展開(kāi)鋪路； 作為活動(dòng)成員，我要做的是積極參與，在參與中提升交際能力，學(xué)習(xí)除了學(xué)習(xí)以外的其他“非智力”因素。處理好這兩個(gè)主要角色的關(guān)鍵就是明確所處角色

11、和處理好時(shí)間,新建PPT（文化、主題、字體、風(fēng)格、效果） 背景修飾,編輯模板 使用多個(gè)母版 讓Logo出現(xiàn)在每張PPT上 選擇母版版式,插入圖表 插入圖片 插入音頻 插入視頻 插入Flash,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 段落間距和行距 字體和文字方向 藝術(shù)字,手動(dòng)繪圖 形狀填充、輪廓、效果 對(duì)象排列、組合、放置,幻燈片切換（聲音、速度、方式、時(shí)間） 對(duì)象動(dòng)畫(huà)效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出,幻燈片發(fā)布 打印版式 打包成CD 幻燈片放映 放映方式 排練計(jì)時(shí)和錄制旁白 繪圖筆和常用快捷鍵,NEXT,自己每天要不斷鼓勵(lì)自己，內(nèi)心對(duì)話(huà)，寫(xiě)鼓勵(lì)語(yǔ)； 告訴身旁的人自己的計(jì)劃，讓他們幫忙提醒、監(jiān)督； 向最親近的人定期匯報(bào)實(shí)施計(jì)劃

12、，有壓力就有動(dòng)力； 在自己的床前粘貼勵(lì)志名言，睡前看一眼，激勵(lì)自己； 在取得小小的進(jìn)步時(shí)要犒勞自己，獎(jiǎng)賞永遠(yuǎn)是最好的動(dòng)力,新建PPT（文化、主題、字體、風(fēng)格、效果） 背景修飾,編輯模板 使用多個(gè)母版 讓Logo出現(xiàn)在每張PPT上 選擇母版版式,插入圖表 插入圖片 插入音頻 插入視頻 插入Flash,項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 段落間距和行距 字體和文字方向 藝術(shù)字,手動(dòng)繪圖 形狀填充、輪廓、效果 對(duì)象排列、組合、放置,幻燈片切換（聲音、速度、方式、時(shí)間） 對(duì)象動(dòng)畫(huà)效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出,幻燈片發(fā)布 打印版式 打包成CD 幻燈片放映 放映方式 排練計(jì)時(shí)和錄制旁白 繪圖筆和常用快捷鍵,NEXT,本科畢業(yè)前：爭(zhēng)取每年專(zhuān)業(yè)排名靠前，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。適當(dāng)參加活動(dòng)提高自己各方面的能力。每學(xué)期除了學(xué)校和學(xué)院推薦的書(shū)外，課外書(shū)至少再讀三本。計(jì)算機(jī)等級(jí)考試過(guò)四級(jí)，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)。 本科畢業(yè)后：1.直接就業(yè)； 2.考研繼續(xù)深造,基本達(dá)到了上面我所做的規(guī)劃，并且在具體的時(shí)間中不斷完善，發(fā)展成為更適合自己的“完美”規(guī)劃。在具體的實(shí)踐中目標(biāo)越