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歡迎進入洛陽八中 語文微課堂,人教版高一語文必修二,洛陽八中 孫改平,古典詩詞中的“對寫法,導入： 古詩十九首.涉江采芙蓉中有這樣一個探究題：詩中涉江采蓮的是女子還是男子？有人說：當然是女子了，古代采蓮的大都是女子嘛！但如果是女子的話，該怎樣理解“還顧忘舊鄉(xiāng)”中的“還顧者”呢？ 這個問題問得好！這里涉及到了古典詩詞中“對寫法,3,一、何謂對寫法,對寫法”是古代思鄉(xiāng)思親詩中一種獨特的寫作技法。本來詩人自己思鄉(xiāng)懷人，在詩中卻從對方下筆，想象對方思念自己的情形，從而委婉含蓄地抒發(fā)深摯的情感。這種 “主客移位”的方法，使得作品中表達的懷遠思歸之情，既生動形象，富有意境，又具體充實，富有深度。既深化了感情，又強化了主題,一、落筆對方,九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人,古往今來，漂泊異地的游子，讀這首詩都能產生強烈的共鳴。這種力量來自于它高度的藝術概括，也來自于它超乎尋常的“對寫法”。詩的前兩句直寫思鄉(xiāng)之情：每逢佳節(jié)倍思親！后兩句筆鋒陡轉，采用“對寫法”：寫自己“遙想”重陽節(jié)兄弟們“插茱萸”時想念自己的情景和“少一人”的心理活動，烘托出對兄弟的思念之情，情感曲折有

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