《懷念母親》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)

1、6.懷念母親學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，能準(zhǔn)確讀寫真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強(qiáng)烈、思潮起伏、可見一斑等詞語。能抄寫對祖國魂?duì)繅艨M的句子。2.感悟課文內(nèi)容，.能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會(huì)作者對兩個(gè)母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。3.感情朗讀。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會(huì)季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。學(xué)法提示：課前了解季羨林，閱讀永久的悔，課堂上采用多讀和小組合作學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集關(guān)于季羨林的資料和閱讀文章永久的悔 我的中國心的歌碟 學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)1、讀課文，掃清字詞障礙。我能把生字寫準(zhǔn)確美觀，”寢、朦、朧、頻、摯”等字我要多寫幾遍。 比一比，組

2、成詞語。摯（ ） 侵（ ） 班（ ） 遍（ ）執(zhí)（ ） 寢（ ） 斑（ ） 篇（ ）聯(lián)系句子，理解詞意。l 在我讀大學(xué)一年級的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲?！皸夝B(yǎng)”是指 l 我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！笆巢幌卵?，寢不安席”是指 ，說明”我” 。學(xué)法盤點(diǎn)：聯(lián)系句子，在具體語言環(huán)境中理解詞語是語文學(xué)習(xí)的常用方法。2、默讀全文，想想文章圍繞題目主要寫了什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？ 3、自我挑戰(zhàn)。文章的開頭和結(jié)尾在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)？ 4、讀了課文，你還有哪些疑問？ 二、合作探究通讀課文，思考：文中哪些句子能夠看出我對兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕呢？畫出來讀一讀，寫上自己的感受。

3、學(xué)法指導(dǎo)：讀、畫、思、批、議重點(diǎn)語句，體會(huì)作者的思想感情。 1. 有感情地朗讀懷念生母的句子，說說從哪些關(guān)鍵詞體會(huì)到作者的思母之情。 2、細(xì)讀懷念祖國母親的句子，體會(huì)愛國情感。聯(lián)系上下文嘗試回答問題。 （1）我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，不知道是為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢。頻來入夢是什么意思？ 祖國母親頻來入夢的原因是什么呢？ 從這句話，你知道了什么？ （2）然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的呢？ 從這句話，我們能感受到什么？ （3） “我悵望灰天，在淚光里

4、，幻出母親的面影。”在你的想象中，母親的面影是怎樣的？ 3、這篇課文的中間部分都用當(dāng)年的日記來敘述，你覺得這這種寫法的好處在哪里？ 4、閱讀歌曲 我的中國心三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、看拼音寫詞語。 zhn zh b min yn yng q ling qing li mng lng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） s cho q f k jin y bn pn li r mng qn b n x ( ) ( ) ( ) ( )2、根據(jù)下面意思，寫出意思相近的詞語。（1）食不下咽，寢不安席。 （ ）（2）沉靜到不能再沉靜。 （ ）（3）無論如何也忍受不下來了。（ ）3、縮寫句子。我對這兩個(gè)母親懷著同

5、樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。 四、拓展延伸別了，我愛的中國鄭振鐸 別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：”再見，再見！”我聽著鞭炮劈劈啪啪地響著，我的眼眶濕潤了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說不出的感動(dòng)。船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我不忍離了中國而

6、去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國，真是一個(gè)罪人！然而，我終將在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來！當(dāng)我歸來的時(shí)候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替他們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！這

7、是我的誓言！1、”別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”在全文中共出現(xiàn)了幾次？從中你體會(huì)到什么？ 2、作者為什么離開祖國？ 3、他的希望和誓言是什么？ 五、相關(guān)鏈接賦得永久的悔季羨林 我這永久的悔就是：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。我出生在魯西北一個(gè)極端貧困的村莊里。家里日子是怎樣過的，我年齡太小，說不清楚，反正吃得極壞。我在母親身邊只呆到六歲，以后兩次奔喪回家，呆的時(shí)間也很短?，F(xiàn)在我回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠(yuǎn)離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢？有一次我回家聽對面的

8、寧大嬸子告訴我說：”你娘經(jīng)常說：早知道送出去回不來，我怎么也不會(huì)放他走的！”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷?。∧赣H不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來呵！然而這個(gè)兒子卻始終沒有歸來，一直到母親離開這個(gè)世界。對于這個(gè)情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的時(shí)候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，空有雄心壯志，怎奈無法實(shí)現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。古人說”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這話正應(yīng)到我身上。我不忍想象母親臨終時(shí)思念愛子的情況，一想到，我就會(huì)心肝俱裂，熱淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候