七上有理數(shù)的有關(guān)概念練習題一(含答案蘇教版

1、七上有理數(shù)的有關(guān)概念練習題一(含答案蘇教版)一、填空題(1) 統(tǒng)稱有理數(shù)。整數(shù)包括 (2) 把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號內(nèi)：13427, , 8.5 , -14 ,-2, 0.05 , -3.14 , 0, 6,一547正數(shù)集合：;負數(shù)集合：;正分數(shù)集合： ;負分數(shù)集合： ;整數(shù)集合：?分數(shù)集合：;有理數(shù)集合： 。(3) 是正數(shù)而不是整數(shù)的有理數(shù)是 。(4) 是整數(shù)而不是正數(shù)的有理數(shù)是 。(5) 既不是正數(shù)，也不是負數(shù)的有理數(shù)是 (6) 既不是分數(shù)，也不是零的有理數(shù)是 。二、選擇題(1) 下列各組中，互為相反意義的量是()。(A) 節(jié)約4噸水與浪費4噸水(B) 收入95元與盈利95元(C) 向東

2、走2千米與向北走2千米(D) 溫度是-2 C與溫度升高了 2 C(2) -3.782 ()。(A) 是負數(shù)，不是分數(shù)(B) 不是分數(shù)，是有理數(shù)(C) 是負數(shù)，也是分數(shù)(D) 是分數(shù)，不是有理數(shù)(3) 關(guān)于“零”，下面說法正確的個數(shù)是() 是整數(shù)，也是有理數(shù) 不是正數(shù)，也不是負數(shù) 不是整數(shù)，是有理數(shù) 是整數(shù)，不是自然數(shù)(A) 4( B) 3(C) 2( D) 1三、判斷正誤(正確的畫“V” ，錯誤的畫“X” )(1) A盆地海拔-18米，B盆地海拔-11米，A盆地地勢較高。()(2) -7是負數(shù)，是整數(shù)，也是有理數(shù)。(3) 正整數(shù)集 合與負整數(shù)集合合在一 起是整數(shù)集合。()(4) 有最小的自然數(shù)

3、，沒有最小的整數(shù)和有理數(shù)。()(5) 自然數(shù)都是整數(shù)。()(二)反饋矯正檢測一、填空題(1) 規(guī)定了的直線叫數(shù)軸。(2) 所有的有理數(shù)都 可以用數(shù)軸上的來表示。(3 )數(shù)軸上的原點表示數(shù) ，原點右邊的點表示 ，原點左邊的點表示。(4) 在數(shù)軸上的兩個 點，左邊的點表示數(shù)比右邊的點表示的數(shù) 。(5) 所有大于-5，并小于2的整數(shù)是。(6) 到原點的距離等于 3.5個單位的數(shù)是 。3(7) 比-3大的負整數(shù)是。5二、選擇題(1)如圖，有理數(shù) a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的點如下，則有()(A) a o b(B) a b o(C) av ov b(D) av bv 0(2) 一個點從原點開始，先向右移動一個單

4、位，再向左移動3個單位后到達終點，這個終點表示的數(shù)是()。(A) 3( B) 4(C) 2(D) -2三、解答題1 利用數(shù)軸將下列條件變成算式并計算：(1) 一個點從原點開始向左移 3個單位，再向右移 2個單位，到達終點。(2) 一個點從原點開始向右移動7個單位，再向左移動 4個單位，到達終點。2.觀 察下圖，判斷下列各式的值是正數(shù)還是負數(shù)：(1) 2a(2) b+c_.*丄亍ao b c3比較下列每組數(shù)的大小，用“V”連接起來：/、5811(1)- ,- 和-6912/c、36124，14295919答案與提示(一)一、(1)整數(shù)和分數(shù)；正整數(shù)、零和負整數(shù)4(2)正數(shù)集合：27, 8.5 ,

5、 0.05 , 6, 713負數(shù)集合： - - , -14 , - 2 3 , -3.14544正分數(shù)集合：8.5 , 0.05 ,713負分數(shù)集合： -，- 2- , -3.1454整數(shù)集合：27 , -14 , 0 , 6分數(shù)集合： (1) -3+2=-1(2) 7+ (-4 ) =3 (1) 2av 0, 8.5 , - 23 , 0. 05 , -3.14 , 4547134有理數(shù)集合：27 , 8.5 , -14,-2- , 0.05,-3.14 , 0 , 6 , - 547(3)正分數(shù)(4)零和負整數(shù)(5)零(6)正整數(shù)、負整數(shù)、(1)A；(2)C；(3)C.三、(1)X(2)V(3)X(4)V(5)V(二)、(1)原點、正方向和單位長度;點；(3) 零、正數(shù)、負數(shù)??；(5) -4，-3，-2