上海市松江區(qū)八年級(jí)物理上學(xué)期期末試卷(含解析)新人教版

1、2015-2016學(xué)年上海市松江區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷、選擇題（共20分，每題2分）下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填 入答題紙的相應(yīng)位置.1.霧霾的元兇就是 PM2.5,它的直徑僅有頭發(fā)絲直徑的二十分之一, 肺部造成傷害.它的直徑約為2.5 （）A. 微米B .毫米 C .厘米 D .分米2如圖所示的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（樹蔭下形成圓形光斑B.A.斑馬倒影水面“折”枝D .日全食273流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員 音，這是因?yàn)椋ǎ〢. 月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲B. 月球表面沒有空氣，聲音無(wú)法傳播C. 撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽到D. 撞擊

2、月球產(chǎn)生的是超聲波4. 下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，不能用來(lái)探究音調(diào)與什么因素有關(guān)的是（縮小的實(shí)像.該C.敲動(dòng)盆子泡沫屑跳動(dòng)PRd. h 將吸管的另一端逐漸剪短5. 當(dāng)燭焰離凸透鏡 60厘米時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)倒立的, 凸透鏡的焦距可能為（）A. 20厘米B. 30厘米 C. 60厘米 D. 80厘米6在物理學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方 法的是（）（1 ）探究擺的周期與哪些因素有關(guān)（2）用帶箭頭的直線表示光線（3）將敲擊后的音叉插入水中，水波的振動(dòng)反映音叉的振動(dòng)（4）探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān).A. （ 1）與（3）B. （2）與（4）C

3、. （2 ）與（3）D. （1 ）與（4）7.在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小勇參加了跳高比賽.當(dāng)小勇起跳、越過橫桿、最終落地的整個(gè)過 程中，小勇所受重力的大小和方向（）A.大小不變，方向改變B.大小改變，方向不變C.大小和方向均不改變D.大小和方向均在改變&下列關(guān)于力的說法中，錯(cuò)誤的是（）A. 受力物體同時(shí)也是施力物體B. 只有一個(gè)物體是不會(huì)發(fā)生力的作用的C. 物體間力的作用是相互的D. 物體間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用9如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A處若要讓反射光照在光屏的B處，下列方法中可行的是（）A. 只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離B. 只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離C

4、. 只將平面鏡繞入射點(diǎn) 0順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（V 90）D. 只將平面鏡繞入射點(diǎn) 0逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（V 90）10. P、Q是同一直線上相距10米的兩點(diǎn)，甲小車從 P點(diǎn)、乙小車從 Q點(diǎn)同時(shí)出發(fā)沿直線運(yùn) 動(dòng)，如圖（a）、（b）所示分別是它們的 s-t圖象.關(guān)于甲、乙兩輛小車之間的距離，下列 判斷中不可能出現(xiàn)的情況是（）A.經(jīng)過1秒，兩車可能相距 5米 B.經(jīng)過2秒，兩車可能相距 8米 C.經(jīng)過2秒，兩車可能會(huì)相遇 D .經(jīng)過3秒，兩車可能相距12米、填空題（共32分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置.11 物體所含 _的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種 _（選填“屬性”或“特性”）在 SI制中，質(zhì)量

5、的主單位是 _，某校一探究小組研究了從太空帶回的種子（密閉在容器里），并成功培育發(fā)芽，長(zhǎng)成果實(shí)從太空到地球，種子的質(zhì)量_ （選填“變大”、“不變”或“變小”）12. 將擊響的音叉接觸水面會(huì)濺起水花， 這表明聲音是由于物體 產(chǎn)生的，現(xiàn)在電視臺(tái)經(jīng) 常播出模仿秀節(jié)目，其中聲音模仿秀模仿的是聲音的 _，演員的聲音是通過 _傳播到現(xiàn) 場(chǎng)觀眾的耳朵的.13. 如圖（a）、（b）所示反映了力的作用效果，（a）圖主要反映了力可以改變物體的 ;（b）圖主要反映了力可以改變物體的 _足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，他們都是利用控制力的大小、方向和來(lái)達(dá)到的.（a）（b）14. 身高1.6米的人站在平面鏡前1米處，像高1

6、.6米（選填“大于”、“小于”或“等于”），人向鏡面前進(jìn)0.5米，像的大小 （選填“變大、“變小”或“不變”），像與鏡之間的距離為 米.若將一塊和平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面啊0.3米處，如圖所示，她 （選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像.15. 大自然是美麗而奇幻的. 在平靜的水池邊能看到自己的像，它是的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；透過清澈的池水能看到池底，看上去的水深比實(shí)際深度_些（選填“深”或“淺”）.雨后的天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)七色彩虹，這種由復(fù)色光分解成幾種單色光的 現(xiàn)象是光的 ;各種色光中，其中紅、 和藍(lán)光稱為光的三原色.16. 如圖所示，抗戰(zhàn)勝利 70周年閱兵方隊(duì)邁

7、著整齊的步伐通過天安門廣場(chǎng)，隊(duì)中的戰(zhàn)士以 身邊戰(zhàn)友為參照物，他是 _的（選題“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），判斷依據(jù)是他相對(duì)于隊(duì)友的 位置_ （“改變”或“不改變”）.新型戰(zhàn)機(jī)整齊地在方隊(duì)上空飛越藍(lán)天，說明戰(zhàn)機(jī)比方隊(duì)運(yùn)動(dòng)得 _ （選填“快”或“慢”），判斷的依據(jù)是：在相等的時(shí)間內(nèi)飛機(jī)比方隊(duì)通過 的17. 如圖所示為甲、乙兩車做直線運(yùn)動(dòng)的 s - t圖象，從圖象上可知：甲車做 運(yùn)動(dòng)，甲 車的速度 乙車的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；乙車在第2秒內(nèi)通過的路程為 米；當(dāng)甲、乙兩車都運(yùn)動(dòng)了 25米時(shí)，甲車比乙車多用了 秒.18如圖所示，入射光線 A0從空氣斜射到水面時(shí)，同時(shí)發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，反射

8、光0B與折射光0C恰好成直角.由圖可知：入射角是 度，折射角是 度.若使入射角逐漸減小，那么折射角（選填“增大”、“不變”或“減小”）.19. 為了研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果，小亮同學(xué)將橡皮筋的左端固定于P點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線將橡皮筋的右端拉至0點(diǎn)，如圖（a）所示，然后他分別用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死?0點(diǎn)，如圖（b）、（c）所示. 實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)每次均將橡皮筋右端拉至0點(diǎn)，這樣做的目的是_ 觀察比較圖（a）和（b）或圖（a）和（c）可歸納出的初步結(jié)論是:三、作圖題（共12分）請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須使用2B鉛筆.20. 在圖中已給出物

9、體 AB在平面鏡中的像 A B,請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出物 體AB.t21. 在圖中根據(jù)給出的反射光線 0B畫出入射光線 AQ并標(biāo)出入射角及其度數(shù).22. 重為6牛的小球靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫出它受到的重力.23在圖中根據(jù)凸透鏡的性質(zhì)，完成以下光路圖.四、計(jì)算題（共12分）請(qǐng)將計(jì)算過程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置.24. 汽車在滬寧高速公路上行駛時(shí)看到如圖所示的兩個(gè)交通標(biāo)志牌，其中“120”表示汽車在高速公路的最高行駛的速度問： 若一輛旅游車以100千米/小時(shí)的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌到上海需要的時(shí)間. 若一輛轎車以高速公路最高時(shí)速在滬寧高速公路行駛了1.5小時(shí)，則轎車通過

10、的路程.且大小25. 質(zhì)量為0.2千克的蘋果豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)中所受空氣阻力總與運(yùn)動(dòng)方向相反,恒為1牛.求： 蘋果受到的重力的大小. 在圖中畫出蘋果上升過程中所受力的示意圖（請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置上） 蘋果在上升過程中所受的合力大小及方向.五、實(shí)驗(yàn)題（共24分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置.26. 在“用天平測(cè)質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，先把游碼移到零刻度處，通過調(diào)節(jié) _，使對(duì)準(zhǔn)刻度盤的中央；然后在盤放被測(cè)物體，另一盤中放砝碼，并適當(dāng)移動(dòng)游碼使天平再次平衡，此時(shí)砝碼和游碼如圖所示，所測(cè)物體的質(zhì)量為 克.27. 如圖所示的測(cè)量工具，它的名稱是_，最小分度值是 _牛，測(cè)量范圍是 _牛.此時(shí)示數(shù)為牛.2

11、8. 在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中作為平面鏡的器材是 _，A B是兩支完全相同的蠟燭，實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃A蠟燭，從A蠟燭一側(cè)觀察并移動(dòng)B蠟燭，直到B蠟燭好像都被點(diǎn)燃似的，這樣做的目的是為了確定.通過實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出以下結(jié)論：“物體在平面鏡中成的是虛像”，其判斷的依據(jù)是在像的位置放置 _ 并觀察其上是否有像存在. 實(shí)驗(yàn)中，要比較像與物的 、像與物到鏡面的 以及物像連 線與鏡面的夾角關(guān)系.29. 某同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室中提供了甲（焦距5厘米）、乙（焦距10厘米）和丙（焦距 15厘米）三種規(guī)格的凸透鏡.（1） 在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡和 的

12、高度，使它們的中心跟燭焰中心大致在 ,這樣做的目的是為了使?fàn)T焰的像成在光屏的_ .（2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡和蠟燭的位置如圖1所示，當(dāng)把光屏移到光具座的80厘米刻度處時(shí)，找到了最清晰的像，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，光屏上所成的像應(yīng)該是圖 2中的圖_ （選填 序號(hào)），選用的是透鏡.（3） 若保持凸透鏡位置不變，把物體移至20厘米刻度線處，則應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能找到清晰的燭焰像，所成像如圖2中的_ （選填序號(hào)）.30.為了探究“在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到拉力的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材是：一個(gè)鐵架臺(tái)、一端有環(huán)一端有鉤的彈簧3根（能承受的最大拉力均為 10牛）、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、刻度尺一

13、把記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：表一彈簧A表二彈簧B表三彈簧C實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456789拉力F （牛）1.02.03.01.02.03.00.81.62.4彈簧的伸長(zhǎng) x （厘米）|2.04.06.01.02.03.01.02.03.0 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2與3 （或4、5與6或7、8與9）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納出的初步結(jié)論是：同一根彈簧，在彈性限度內(nèi)， . 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納出初步結(jié)論是： 不同彈簧，在彈性限度 內(nèi)，拉力相同時(shí)，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度是不同的. 進(jìn)一步綜合分析表一、表二和表三得到的數(shù)據(jù)關(guān)系，可歸納得出：同一根彈簧，在彈性限度內(nèi)，是一個(gè)定值，不同彈簧這個(gè)比值不同.20

14、15-2016學(xué)年上海市松江區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20分，每題2分）下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填 入答題紙的相應(yīng)位置.1.霧霾的元兇就是 PM2.5，它的直徑僅有頭發(fā)絲直徑的二十分之一，可以直接進(jìn)入人體的 肺部造成傷害.它的直徑約為2.5 （）A. 微米B .毫米 C .厘米 D .分米【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算.【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物它的直徑接近人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1 雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對(duì)20空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.【解答】解：PM2.5

15、是指直徑小于或等于 2.5卩m的固態(tài)可吸入顆粒物.它的直徑僅有頭發(fā)絲直徑的二十 分之一，可以直接進(jìn)入人體的肺部造成傷害.故選A.2如圖所示的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（樹蔭下形成圓形光斑B.斑馬倒影C.水面“折”枝日全食【考點(diǎn)】光的反射；光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用.【分析】光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，應(yīng)用的實(shí)例有：小孔成像、影子的形成、 日食和月食現(xiàn)象； 光的反射是指光線遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象，比如我們平時(shí)看到的物體， 平面鏡成像等； 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，女口：透鏡的應(yīng)用、池水變淺了等.【解答】解：A、樹蔭下形成的圓形光斑是小

16、孔成像，是由光的直線傳播形成的；B斑馬的倒影，是水面成像，是由光的反射形成的，是光的反射現(xiàn)象；C水面“折”枝是由光的折射形成的，是光的折射現(xiàn)象；D日全食是由光的直線傳播形成的，是光的直線傳播現(xiàn)像.故選B.3.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲 音，這是因?yàn)椋ǎ〢. 月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲B. 月球表面沒有空氣，聲音無(wú)法傳播C. 撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽到D. 撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波【考點(diǎn)】聲音的傳播條件.【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播， 也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播.【解答】解：月球上沒有空氣

17、， 而聲音不能在真空中傳播，所以宇航員不會(huì)聽到流星撞擊月 球的聲音；故選B.【分析】（1）聲音三個(gè)特性： 音調(diào)、響度、 音色 音調(diào)跟頻率有關(guān)， 頻率越大， 音調(diào)越高 體 積大，質(zhì)量大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低響度跟振幅有關(guān)音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)（2）物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止【解答】解：A、改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，在相同力的作用下，尺子振動(dòng)的快慢不同，故 和音調(diào)有關(guān)，故不符合題意；B塑料尺接觸齒數(shù)不同的齒輪，此時(shí)塑料尺振動(dòng)的快慢不同，故和音調(diào)有關(guān)，故不符合題意；C敲動(dòng)盆子泡沫屑跳動(dòng)，即該現(xiàn)象說明了聲音可以傳遞能量，故符合題意；D將吸管的另一端逐漸剪短，改變管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，即可以改

18、變空氣柱的振動(dòng)快慢，即卩 和音調(diào)有關(guān)，故不符合題意；故選 C5當(dāng)燭焰離凸透鏡 60厘米時(shí)， 在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)倒立的， 縮小的實(shí)像 該 凸透鏡的焦距可能為（）A20 厘米 B 30厘米 C60 厘米 D 80厘米【考點(diǎn)】 凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】凸透鏡成實(shí)像時(shí)：u 2f,成倒立縮小的實(shí)像；利用題中給出的物距數(shù)值與焦距建 立不等式，解出焦距滿足的條件【解答】解：物體放在離凸透鏡 60cm處，成一個(gè)縮小、倒立的實(shí)像，所以u(píng)=60cm 2f,解得f v 30cm.只有選項(xiàng) A符合.故選 A6. 在物理學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方 法的是（ ）（

19、1）探究擺的周期與哪些因素有關(guān)（2）用帶箭頭的直線表示光線（3）將敲擊后的音叉插入水中，水波的振動(dòng)反映音叉的振動(dòng)（4）探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān).A. （ 1）與（3）B. （2）與（4）C. （2 ）與（3） D. （1 ）與（4）【考點(diǎn)】 物理學(xué)方法【分析】 對(duì)基本的物理研究方法熟悉其本質(zhì)特征，然后進(jìn)行判斷控制變量法： 在研究物理問題時(shí)， 某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響， 為了確定各個(gè) 不同物理量之間的關(guān)系， 就需要控制某些量， 使其固定不變， 改變某一個(gè)量，看所研究的物 理量與該物理量之間的關(guān)系； 模型法：通過模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法； 物理學(xué)中對(duì)于一

20、些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法【解答】 解：（1）擺的周期與多個(gè)因素有關(guān)，在研究擺的周期的影響因素時(shí)，采用的是控制變量法；（2）在研究光的傳播路徑和方向時(shí)，用帶箭頭的直線表示光線，引入“光線”的概念，采 用的是模型法；（3）發(fā)聲體都在振動(dòng)，但不易直接觀察，將敲擊后的音叉插入水中，水波的振動(dòng)反映音叉 的振動(dòng)，采用的是轉(zhuǎn)換法；（4）發(fā)聲體振動(dòng)的快慢與多個(gè)因素有關(guān)，在研究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)時(shí)，采用 的是控制變量法.所以（1）和（4）采用的都是控制變量法.故選D.7. 在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小勇參加

21、了跳高比賽.當(dāng)小勇起跳、越過橫桿、最終落地的整個(gè)過 程中，小勇所受重力的大小和方向（）A.大小不變，方向改變B.大小改變，方向不變C.大小和方向均不改變D.大小和方向均在改變【考點(diǎn)】重力；重力的方向.【分析】 地球附近的物體都受到地球的吸引-由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力， 重力的方向是豎直向下的，即指向地心；物體的重力G與質(zhì)量m成正比，G=mg【解答】解：所受重力為：G=mg由于物體的質(zhì)量 m是一種屬性，不發(fā)生變化， g=9.8N/kg ; 故重力的大小不變；物體所受重力的方向總是豎直向下的，故整個(gè)過程中小勇所受重力的方向不變.故選：C&下列關(guān)于力的說法中，錯(cuò)誤的是（）A. 受力物體同

22、時(shí)也是施力物體B. 只有一個(gè)物體是不會(huì)發(fā)生力的作用的C. 物體間力的作用是相互的D. 物體間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用【考點(diǎn)】力的概念.【分析】（1）物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等作用都叫力的作用；（2）物體間力的作用是相互的；（3）發(fā)生力的作用的兩個(gè)物體可以直接接觸，也可以不直接接觸.【解答】解：A、C力的作用是相互的， 一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，受到另一個(gè)物體的反作用力，所以施力物體同時(shí)也是受力物體.故A、C正確；B力是物體對(duì)物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少兩個(gè)物體，單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)發(fā)生力的 作用.故B正確；D沒有直接接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用，例如地球?qū)罩形矬w的重力.

23、故D錯(cuò)誤.故選D.A處.若要讓反射光照9. 如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的 在光屏的B處，下列方法中可行的是（）A. 只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離B. 只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離C. 只將平面鏡繞入射點(diǎn) 0順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（V 90）D. 只將平面鏡繞入射點(diǎn) 0逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（V 90） 【考點(diǎn)】光的反射定律.【分析】光的反射定律的內(nèi)容： 反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射 光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角.入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角； 反射角是反射光線與法線的夾角. 【解答】 解：A、只將光屏豎直向下移動(dòng)一段

24、距離，則入射光線不變，則反射光線也不會(huì)改 變，但光斑會(huì)向左移動(dòng)，故 A不符合題意；B只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離，則入射角不變，并且入射點(diǎn)相對(duì)應(yīng) A點(diǎn)的位置不變,因此反射光線的位置不變，故B不符合題意；C只將平面鏡繞入射點(diǎn) 0順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度 射角可知，反射角也隨之變大，反射光線可能經(jīng)過D只將平面鏡繞入射點(diǎn) 0逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度（V 90）,入射角變大，根據(jù)反射角等于入 B點(diǎn)，故C符合題意；（V 90）,入射角變小，根據(jù)反射角等于入射角可知，反射角也隨之變小，反射光線不可能經(jīng)過B點(diǎn)，故D不符合題意.故選C.10. P、Q是同一直線上相距10米的兩點(diǎn)，甲小車從 P點(diǎn)、乙小車從 Q點(diǎn)同時(shí)出發(fā)沿

25、直線運(yùn) 動(dòng)，如圖（a）、（b）所示分別是它們的 s-t圖象.關(guān)于甲、乙兩輛小車之間的距離，下列 判斷中不可能出現(xiàn)的情況是（）A.經(jīng)過1秒，兩車可能相距 5米B.經(jīng)過2秒，兩車可能相距 8米C.經(jīng)過2秒，兩車可能會(huì)相遇 D .經(jīng)過3秒，兩車可能相距12米【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng).【分析】s- t圖象中，橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程，故要分析甲、乙兩車時(shí)間t后相距多少米，首先從圖象上找出當(dāng)時(shí)間為 t時(shí)，兩車圖象各自對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)-路程分別是多 少，然后分四種情況進(jìn)行討論：兩車沿同一方向運(yùn)動(dòng)，乙在前，甲在后；兩車沿同一方 向運(yùn)動(dòng)，甲在前，乙在后；兩車沿相反方向運(yùn)動(dòng)，互相遠(yuǎn)離對(duì)方；兩車相向而行.【解答】

26、 解：A、由圖象可知，經(jīng)過 1s甲車的路程為2m乙車的路程為3m.則：若沿同一方向運(yùn)動(dòng)，乙在前，甲在后，則兩車增加的距離為3m- 2m=1m兩車相距：10m+1m=11m若沿同一方向運(yùn)動(dòng)，甲在前，乙在后，則兩車減少的距離為1m,兩車相距：10m- 1m=9m若兩車沿相反方向運(yùn)動(dòng)，則兩車增加的距離為3m+2m=5m兩車像距10m+5m=15m若兩車相向而行，則兩車減少的距離為5m兩車像距10m- 5m=5m故A可能出現(xiàn)；BC由圖象可知，經(jīng)過 2s甲車的路程為4m,乙車的路程為 6m貝若沿同一方向運(yùn)動(dòng)，乙在前，甲在后，則兩車增加的距離為6m- 4m=2m兩車相距：10m+2m=12m若沿同一方向運(yùn)

27、動(dòng)，甲在前，乙在后，則兩車減少的距離為2m,兩車相距：10m- 2m=8m若兩車沿相反方向運(yùn)動(dòng)，則兩車增加的距離為6m+4m=10m兩車相距10m+10m=20m若兩車相向而行，則兩車減少的距離為10m,兩車像距10m- 10m=0n,即兩車可能相遇；故BC可能出現(xiàn)；D由圖象可知，經(jīng)過 3s甲車的路程為 6m,乙車的路程為 9m.貝U：9m- 6m=3m兩車相距:若沿同一方向運(yùn)動(dòng)，乙在前，甲在后，則兩車增加的距離為10m+3m=13m若沿同一方向運(yùn)動(dòng)，甲在前，乙在后，則兩車減少的距離為3m,兩車相距：10m- 3m=7m若兩車沿相反方向運(yùn)動(dòng)，則兩車增加的距離為6m+9m=15m兩車像距10m+

28、15m=25m若兩車相向而行，則兩車共同通過15m的距離，即兩車相遇后，再相互離開，此時(shí)兩車相距: 15m- 10m=5m故D不可能出現(xiàn).故選D.二、填空題（共32分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置.11. 物體所含 物質(zhì) 的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性 .（選填“屬性”或“特性”）.在SI制中，質(zhì)量的主單位是kg ,某校一探究小組研究了從太空帶回的種子（密閉在容器里），并成功培育發(fā)芽，長(zhǎng)成果實(shí).從太空到地球，種子的質(zhì)量 不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）.【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性.【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變；質(zhì)量的主單位是千

29、克，用字母表示是kg .【解答】解：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，通常用字母m表示；質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量的大小不隨物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)的改變而改變； 質(zhì)量的主單位是kg;因質(zhì)量是物體的一種屬性，從太空到地球，種子的質(zhì)量不變.故答案為：物質(zhì)；屬性；kg ;不變.12. 將擊響的音叉接觸水面會(huì)濺起水花， 這表明聲音是由于物體 振動(dòng) 產(chǎn)生的,現(xiàn)在電視 臺(tái)經(jīng)常播出模仿秀節(jié)目，其中聲音模仿秀模仿的是聲音的 音色，演員的聲音是通過 空 氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵的.【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音色.【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； 不同物體發(fā)聲時(shí)，聲音的特色不同，就是指音色不同； 【

30、解答】解：將敲響的音叉接觸水面會(huì)濺起水花.這表明：聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；模仿秀主要是模仿人發(fā)聲的音色，音色越接近，模仿的越像；歌手唱歌發(fā)出的聲音可以通過空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳朵里.故答案為：振動(dòng)；音色；空氣.13. 如圖（a）、（b）所示反映了力的作用效果, 狀態(tài) ；（b）圖主要反映了力可以改變物體的（a）圖主要反映了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)形狀.足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，他們都是利用控制力的大小、方向和作用點(diǎn) 來(lái)達(dá)到的.【考點(diǎn)】力的作用效果.改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度大小【分析】（1）力的作用效果有: 的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變）；改變物體的形狀;（2 ）力的大小、方向、作

31、用點(diǎn)稱為力的三要素，它們都能影響力的作用效果，當(dāng)其中一個(gè) 要素改變時(shí)，力的作用效果往往也會(huì)隨之改變.【解答】解：由圖（a）可知，足球的運(yùn)動(dòng)速度和方向都在發(fā)生改變，所以（ a）圖主要表示 力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖（b）中，氣球的形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變； 足球運(yùn)動(dòng)員踢出“香蕉球”，是通過控制力的大小、方向和作用點(diǎn)來(lái)達(dá)到目的. 故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀；作用點(diǎn).14. 身高1.6米的人站在平面鏡前 1米處，像高 等于 1.6米（選填“大于”、“小于” 或“等于”），人向鏡面前進(jìn)0.5米，像的大小不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”），像與鏡之間的距離為1米.若將一塊和平面

32、鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面啊0.3米處，如圖所示，她能 （選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像.【考點(diǎn)】平面鏡的應(yīng)用.【分析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，平面鏡所成的像與物體大小相同，像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等來(lái)解答此題.【解答】解：身高1.6m的人站在豎直放置的平面鏡前1m處，由于平面鏡所成的像與物體大小相同，故他在鏡中像高等于1.6m;當(dāng)他向鏡面前進(jìn) 0.5m后，則他距離鏡面為：1m- 0.5m=0.5m，則像與鏡面的距離也為 0.5m； 像與鏡之間的距離為 1m；平面鏡所成的像與物體大小相同，不管他遠(yuǎn)離平面鏡還是靠近平面鏡時(shí)，像的大小不變，還是 1.

33、6m.由于成的像是虛像，在鏡面后放置物體是不影響成像的，故在鏡后放一物體并不防礙光的反射，同時(shí)也不會(huì)防礙成像，所以這時(shí)她仍能在鏡中看到自己的像.故答案為：等于；不變；1;能.15. 大自然是美麗而奇幻的.在平靜的水池邊能看到自己的像，它是等大 的（選填“放大”、“等大”或“縮小”）；透過清澈的池水能看到池底，看上去的水深比實(shí)際深度淺些（選填“深”或“淺”）.雨后的天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)七色彩虹，這種由復(fù)色光分解成幾種單 色光的現(xiàn)象是光的色散 ：各種色光中，其中紅、綠 和藍(lán)光稱為光的三原色.【考點(diǎn)】平面鏡的應(yīng)用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用； 光的色散；色光的三原色和顏料的三原色.【分析】（1）平面鏡成正立等大

34、的虛像；（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，其傳播方向會(huì)發(fā)生改變，當(dāng)人逆著射來(lái)的方向觀 察時(shí)，會(huì)看到物體的虛像，（3 ）太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡分解成紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種色光，這種現(xiàn)象是光的色散.光的色散說明太陽(yáng)光不是單色光，而是由七種色光組成的復(fù)色光.（4 ）光的三原色是紅、綠、藍(lán).【解答】解：水面相當(dāng)于平面鏡，在平靜的水池邊能看到自己的像，屬于平面鏡成像，平面鏡成正立等大的虛像；水池內(nèi)的光線經(jīng)水面會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線遠(yuǎn)離法線，逆著折射光線會(huì)看見水池內(nèi)的水深比實(shí)際水深要淺一些.雨過天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹， 這是太陽(yáng)光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種

35、現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，光的三原色是紅、綠、藍(lán). 故答案為：等大；淺；色散；綠.16如圖所示，抗戰(zhàn)勝利 70周年閱兵方隊(duì)邁著整齊的步伐通過天安門廣場(chǎng)，隊(duì)中的戰(zhàn)士以 身邊戰(zhàn)友為參照物，他是靜止 的（選題“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），判斷依據(jù)是他相對(duì)于隊(duì)友的位置 不改變 （“改變”或“不改變”）.新型戰(zhàn)機(jī)整齊地在方隊(duì)上空飛越藍(lán)天，說 明戰(zhàn)機(jī)比方隊(duì)運(yùn)動(dòng)得快 （選填“快”或“慢”），判斷的依據(jù)是：在相等的時(shí)間內(nèi)飛機(jī)比方隊(duì)通過的路程長(zhǎng) .【考點(diǎn)】 運(yùn)動(dòng)快慢的比較；參照物及其選擇.【分析】（1 ）判斷物體運(yùn)動(dòng)情況之前，必須選擇參照物.如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則稱物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間的位置

36、沒有發(fā)生改變，則稱物體是靜止的.（2）比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：相同時(shí)間比路程；相同的路程比時(shí)間.【解答】解：（1）隊(duì)中的戰(zhàn)士以身邊戰(zhàn)友為參照物，他相對(duì)于隊(duì)友的之間的位置沒有發(fā)生改變，所以說他是靜止的.（2 ）新型戰(zhàn)機(jī)整齊地在方隊(duì)上空飛越藍(lán)天，說明戰(zhàn)機(jī)比方隊(duì)運(yùn)動(dòng)得快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)飛機(jī)比方隊(duì)通過的路程長(zhǎng).故答案為：靜止；不改變；快；路程長(zhǎng).17如圖所示為甲、乙兩車做直線運(yùn)動(dòng)的 s - t圖象，從圖象上可知：甲車做 勻速直線 運(yùn) 動(dòng)，甲車的速度 小于 乙車的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）;乙車在第2秒內(nèi)通過的路程為 25 米；當(dāng)甲、乙兩車都運(yùn)動(dòng)了 25米時(shí)，甲車比乙車多用了 2 秒.【考

37、點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng).【分析】由甲車的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間圖象可知甲的運(yùn)動(dòng)情況；相同路程，所用時(shí)間越長(zhǎng)物體的速度越小，結(jié)合圖象得到兩車速度關(guān)系; 由圖象知運(yùn)動(dòng)25m時(shí)兩車運(yùn)動(dòng)時(shí)間，從而可得甲車比乙車多用的時(shí)間.【解答】解：由甲、乙兩車做直線運(yùn)動(dòng)的s - t圖象知，甲和乙的圖象都是正比例圖象，所以甲和乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)；由圖象知，通過的路程均為s=25m時(shí)，t甲=4s, t乙=2s，由v=可知，v甲v v乙；t甲、乙兩車都運(yùn)動(dòng)了 25米時(shí)，甲車比乙車多用的時(shí)間：t 甲t 乙=4s - 2s=2s .故答案為：勻速直線；小于；25; 2.18. 如圖所示，入射光線 A0從空氣斜射到水面時(shí)，同時(shí)發(fā)生了反射和

38、折射現(xiàn)象，反射光0B與折射光0C恰好成直角.由圖可知：入射角是50度，折射角是40度.若使入射角逐漸減小，那么折射角減小 （選填“增大”、“不變”或“減小”）.在光的反射現(xiàn)象中，反射角始終等于入射角.然后根據(jù)幾何知識(shí)計(jì)算角的大?。唬?）在光的折射現(xiàn)象中，當(dāng)光線從空氣斜射到水中時(shí)，折射角始終小于入射角，但折射角 會(huì)隨著入射角的變化而變化.【解答】 解：過入射點(diǎn)O做出法線，如圖所示，由圖可知，反射光線與入射光線的夾角為X 100 =50,100,則入射角/那么反射光線BO與水面的夾角90- 50 =40，已知反射光OB與折射光OC恰好成直角.即/ BOC=90，則折射光線與水面的夾角為90- 40

39、 =50，則折射角/ CON=90 - 50 40，在光的折射現(xiàn)象中，折射角隨著入射角的減小而減小.因此若使入射角逐漸減小，那么折射角也減小.故答案為：50； 40 ;減小.19. 為了研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果，小亮同學(xué)將橡皮筋的左端固定于P點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線將橡皮筋的右端拉至O點(diǎn)，如圖（a）所示，然后他分別用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死?O點(diǎn)，如圖（b）、（c）所示.觀察比較圖（a）和（b）或圖（玄）和（c）可歸納出的初步結(jié)論是：同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果可以由一個(gè)力來(lái)代替，這個(gè)力的大小等于這兩個(gè)力大小之和， 方向與這兩個(gè)力的方向相同.【考

40、點(diǎn)】力的合成與應(yīng)用.【分析】（1 ）實(shí)驗(yàn)的研究目的是驗(yàn)證合力與分力的關(guān)系，為了使效果相同，應(yīng)讓橡皮盤伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，故應(yīng)將橡皮盤拉至0點(diǎn).（2）由圖知測(cè)力計(jì)拉力的作用效果與b圖中兩個(gè)拉力的作用效果相同，由彈簧秤的示數(shù)知a中彈簧秤的拉力大小與 b中兩個(gè)拉力的大小之和相等；a圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以看成是 c圖中兩個(gè)力的合力，根據(jù)三者的大小關(guān)系， 可以確定同一直線上方向相同的二力的合成中合 力與分力的關(guān)系.【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)每次均將橡皮筋右端拉至0點(diǎn)，這樣做的目的是使力的作用效果相同.（2）將兩個(gè)圖結(jié)合起來(lái)分析，a圖中的力是4N, b圖中兩個(gè)力的合力與 a圖中的力大小相等為4N,觀察比

41、較圖（玄）和（b）可歸納出的初步結(jié)論是同一直線上方向相同的兩個(gè)力的 共同作用效果可以由一個(gè)力來(lái)代替，這個(gè)力的大小等于這兩個(gè)力大小之和，方向與這兩個(gè)力的方向相同.故答案為：（1）使力的作用效果相同.（2）同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果可 以由一個(gè)力來(lái)代替，這個(gè)力的大小等于這兩個(gè)力大小之和，方向與這兩個(gè)力的方向相同.三、作圖題（共12分）請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須使用2B鉛筆.20. 在圖中已給出物體 AB在平面鏡中的像 A B,請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出物 體AB.那【考點(diǎn)】平面鏡成像的相關(guān)作圖.【分析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等

42、、連線與鏡面垂 直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；（2 ）分別作出A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn) A、B,連接AB即可.A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱【解答】 解：由平面鏡成像，像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，分別作出 點(diǎn)A B,連接AB即為物體.如圖：21在圖中根據(jù)給出的反射光線0B畫出入射光線 AQ并標(biāo)出入射角及其度數(shù).法線I【考點(diǎn)】作光的反射光路圖.【分析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分 居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標(biāo)出入射角及其度數(shù).【解答】解：由圖可知，反射角為 90- 30 =60,在法線左側(cè)畫出入射光線QA度數(shù)等于反射角為即可，如圖所示:22.

43、重為6牛的小球靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫出它受到的重力.【考點(diǎn)】重力示意圖.【分析】作物體的重力圖示時(shí)， 應(yīng)先分析出力的大小、 方向和作用點(diǎn)，再利用所給出的標(biāo)度, 畫出這個(gè)力即可.【解答】 解：重力的大小為 6N,方向豎直向下，作用在小球的重心，如圖所示：23在圖中根據(jù)凸透鏡的性質(zhì)，完成以下光路圖.【考點(diǎn)】透鏡的光路圖.【分析】仔細(xì)觀察入射光線和折射光線的特點(diǎn)，根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖.【解答】解：平行過光心的光線其傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)，如圖所示：四、計(jì)算題（共12分）請(qǐng)將計(jì)算過程和答案寫入答題紙

44、的相應(yīng)位置.24. 汽車在滬寧高速公路上行駛時(shí)看到如圖所示的兩個(gè)交通標(biāo)志牌，其中“120”表示汽車在高速公路的最高行駛的速度問： 若一輛旅游車以100千米/小時(shí)的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌到上海需要的時(shí)間. 若一輛轎車以高速公路最高時(shí)速在滬寧高速公路行駛了1.5小時(shí)，則轎車通過的路程.【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用.【分析】知道從標(biāo)志牌到上海的路程和旅游車的速度，根據(jù)速度公式的變形公式求出從標(biāo)志牌到上海需要的時(shí)間；知道轎車再高速公路的最高時(shí)速和行駛時(shí)間，根據(jù)速度公式的變形公式求出轎車通過的路程.【解答】解：由交通標(biāo)志牌可知，從標(biāo)志牌到上海的路程s=50km,由7=二得，從標(biāo)志牌到上海需要的時(shí)間：tt=

45、=0.5h .v 100km/h汽車在高速公路的最高行駛的速度v =120km/h,由v=得，轎車通過的路程：ts =v t =120km/hx 1.5h=180km .答：從標(biāo)志牌到上海需要的時(shí)間為0.5h .轎車通過的路程為 180km.25. 質(zhì)量為0.2千克的蘋果豎直向上拋出，運(yùn)動(dòng)中所受空氣阻力總與運(yùn)動(dòng)方向相反，且大小 恒為1牛.求: 蘋果受到的重力的大小. 在圖中畫出蘋果上升過程中所受力的示意圖（請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置上） 蘋果在上升過程中所受的合力大小及方向.【考點(diǎn)】重力的計(jì)算；力的示意圖；力的合成與應(yīng)用.【分析】根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系G=m回求物體的重力； 蘋果上升過程中受

46、到重力和空氣阻力的作用，分析各力畫出力的示意圖； 方向相同的兩個(gè)力，其合力大小為兩個(gè)力的和，方向與兩個(gè)力的方向相同.【解答】解：蘋果所受的重力為G=mg=0.2kgX 9.8N/kg=1.96N ；蘋果上升過程中受到豎直向下1.96N的重力G和豎直向下1N的阻力f作用，示意圖如下: G=1.96N蘋果在上升過程中，受到豎直向下的重力G和豎直向下的阻力f作用；故合力大小為 F合=G+f=1.96N+1N=2.96N ;方向?yàn)樨Q直向下；答：蘋果受到的重力的大小為 1.96N . 如上圖； 蘋果在上升過程中所受的合力大小為2.96N，方向豎直向下.五、實(shí)驗(yàn)題（共24分）請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置.

47、26. 在“用天平測(cè)質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，先把游碼移到零刻度處，通過調(diào)節(jié)平衡螺母，使指 針 對(duì)準(zhǔn)刻度盤的中央; 然后在 左 盤放被測(cè)物體,另一盤中放砝碼， 并適當(dāng)移動(dòng)游碼使 天平再次平衡，此時(shí)砝碼和游碼如圖所示，所測(cè)物體的質(zhì)量為62克.I piiijl liipiqi Hip IH |I ：13-i 5-【考點(diǎn)】質(zhì)量的測(cè)量與天平.【分析】天平的使用： 使用前的操作：天平放在水平臺(tái)上；移動(dòng)游碼到零刻線處；調(diào)平衡螺母使天平平衡. 使用時(shí)的操作：左盤放物體；用鑷子在右盤加減砝碼；移動(dòng)游碼使天平平衡. 天平的讀數(shù)：右盤砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值（看游碼左邊緣）【解答】解：（1）天平使用前放在水

48、平臺(tái)上之后，先移游碼到標(biāo)尺左端零刻線處；（2）再調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，標(biāo)志是指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁水平；（3）左盤放物體，右盤放砝碼；（4） 盤中砝碼的總質(zhì)量是 m碼=50g+10g=60g，游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值是m游=2g，物體的質(zhì)量是 m=n碼 +m游=60g+2g=62g；故答案為：平衡螺母；指針；左；62;27. 如圖所示的測(cè)量工具，它的名稱是彈簧測(cè)力計(jì)，最小分度值是0.2 牛，測(cè)量范圍是 05 牛.此時(shí)示數(shù)為3.4 牛.【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù).【分析】彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是每相鄰的兩個(gè)小格所代表的力 的大小.讀數(shù)時(shí)要注意從零刻度讀起，在明

49、確分度值的前提下，數(shù)準(zhǔn)格數(shù).【解答】解: 圖中的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具；觀察彈簧測(cè)力計(jì)可知：測(cè)量范圍為05N,從01N之間一共分出了 5個(gè)小格，所以每個(gè)小格就是它的分度值 0.2N ；測(cè)力計(jì)的指針在 3N以下第兩個(gè)小格處，示數(shù)為：3N+2X 0.2N=3.4N .故答案為：彈簧測(cè)力計(jì)； 0.2 ； 05； 3.4 .28. 在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中作為平面鏡的器材是 玻璃板 ，A、B是兩支完全相同的蠟燭，實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃A蠟燭，從A蠟燭一側(cè)觀察并移動(dòng)B蠟燭，直到B蠟燭好像都被點(diǎn)燃似的，這樣做的目的是為了確定像的位置.通過實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得

50、出以下結(jié)論：“物體在平面鏡中成的是虛像”，其判斷的依據(jù)是在 像的位置放置 光屏，并觀察其上是否有像存在.實(shí)驗(yàn)中，要比較像與物的 大小、像與物到鏡面的距離以及物像連線與鏡面的夾角關(guān)系.【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.【分析】(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡是為了在物體的一側(cè)既能看到蠟燭A的像,又能看到替代蠟燭 A的蠟燭B,確定蠟燭A的像的位置.當(dāng)蠟燭B好像點(diǎn)燃了一樣，可以確定像位置；(2) 用光屏承接物體的像，來(lái)判斷像是實(shí)像還是虛像；(3) 探究平面鏡成像時(shí)，當(dāng)物像重合時(shí)，可以確定像的位置，同時(shí)也可以說明物像大小相等；刻度尺在實(shí)驗(yàn)中并不是比較像與物大小關(guān)系的，而是測(cè)量像到鏡

51、的距離，測(cè)量物到鏡的距離，然后比較二者的關(guān)系.【解答】解：(1)用玻璃板代替平面鏡，可以同時(shí)觀察蠟燭A的像，同時(shí)也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,能確定像的位置.當(dāng)蠟燭B好像被點(diǎn)燃似的，這樣可以像的位置；(2) 光屏可以承接到實(shí)像，不能承接虛像，所以在像的位置放上光屏，如果光屏上得不到 像，可判定平面鏡成的是虛像；(3) 在探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用平面鏡比用玻璃板能更高的確定像的位置，所以作為平面鏡的是玻璃板； 為了比較物像的大小關(guān)系，所以所選兩段蠟燭相同， 實(shí)驗(yàn)時(shí)移動(dòng)沒有點(diǎn)燃的蠟燭直到看上去好像點(diǎn)燃了似的，說明此時(shí)像與物重合，并且注意比較像與物的大小，并測(cè)量出像與物到平面鏡的距離.故答案為：玻璃板；像的位置；光屏；大??；距離.29. 某同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室中提供了甲（焦距5厘米）、乙（焦距10厘米）和丙（焦距 15厘米）三種規(guī)格的凸透鏡.（1）