2018中考復(fù)習(xí)備考會發(fā)言稿

1、中考復(fù)習(xí)備考會發(fā)言材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:上午好！再過三個月的時間,就要中考了。在這個十分重要的時間點,鎮(zhèn)中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚,科學(xué)部署,精心安排,組織了這次全鎮(zhèn)九年級中考備考工作會。很榮幸和大家一起探討2018年的中考復(fù)習(xí)備考工作。此時此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在此，就我校九年級組2018年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實的一些做法與大家交流，以期達到拋磚引玉、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強指導(dǎo)面對2018年中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前謀劃。成立了以閔校長為組長，年級主任、九年級班主任為副組長，科任教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。實行領(lǐng)導(dǎo)蹲班、班主任包班、科任教師包課包學(xué)生，分工明確，制

2、定中考復(fù)習(xí)備考計劃，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度，監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動態(tài)；收集、傳達中考信息，督察模擬考試等相關(guān)工作。二、營造氛圍,全力沖刺沒有斗志的士兵打不好硬仗、沒有拼搏意識的學(xué)生搞不好學(xué)習(xí)。3月9日，我校九年級全體師生及學(xué)生家長舉行了2018屆中考百日沖刺誓師大會，全體師生莊嚴宣誓，勵志簽名，每個班級內(nèi)貼有學(xué)生的各種挑戰(zhàn)書、決心書。教室內(nèi)前后墻懸掛勵志標語與口號,激勵了班級間和班內(nèi)同學(xué)的友好竟爭,創(chuàng)造了良好的“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍，班級黑板設(shè)置了中考倒計時，讓學(xué)生感受到時間更緊迫,斗志更強烈,目標更明確。三、狠抓班風(fēng)，促優(yōu)學(xué)風(fēng)抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、安全全面負責(zé)，努力做到“

3、三個延伸”：由教室向?qū)嬍已由欤烧n堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭延伸；切實做好“五個到位”：朝讀課到位，大課間到位，午休課到位，自習(xí)課到位，晚就寢到位。四、著力高效，夯基培優(yōu)課堂教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地,牢牢守住課堂,打造實用高效的課堂教學(xué)是九年級工作的重中之重。年級組配合教導(dǎo)處先后組織開展了骨干教師示范課、青年教師的展示課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持推門聽課,及時點評、反饋，要求教師備課團隊化、上課高效化、作業(yè)層次化、輔導(dǎo)個別化、檢測統(tǒng)一化、反思常態(tài)化。在時間緊，任務(wù)重、形勢峻的情況下，我們九年級組加大課堂監(jiān)管的力度，實行校長、年級主任巡課制，在抓實基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及其實

4、踐應(yīng)用能力。為此，我們九年級組在閔校長和教導(dǎo)處指導(dǎo)下制定如下措施：抓兩頭，促中間。在抓好培優(yōu)的同時，決不忽視后進生的補基工作。重研究，抓落實。每個教師都必須研究中考考試說明，根據(jù)隨州市往年的中考樣卷，有針對性地搞好后階段復(fù)習(xí)，根據(jù)每一個學(xué)生的實際情況，查漏補缺，夯實每一個知識點。5、 團結(jié)協(xié)作，扎實復(fù)習(xí)集體的智慧無窮大,團結(jié)協(xié)作是各學(xué)科組質(zhì)量提升的重要保障。每兩周召開一次年級組會，每月召開一次學(xué)科會，集中解決中考復(fù)習(xí)中的問題。要求各學(xué)科組成員加強集體配合，按照學(xué)科組長統(tǒng)一安排，積極參與復(fù)習(xí)課、中考模擬試卷等工作。年級組要求各學(xué)科重視對教材中的核心內(nèi)容、重點知識的研究，深入挖掘教材，幫助學(xué)生構(gòu)建

5、知識框架，理解知識的來路去脈，落實考點要求。要求各學(xué)科組認真研究中考說明和近三年的中考試題，把握各考點的考查方式、能力要求、出現(xiàn)頻率、命題趨向，然后針對各單元實際進行分類歸納，從中精選資源用于課堂教學(xué)，精選、精編、精練、精批、精講中考模擬卷，以確保教學(xué)針對性。6、 培A治跛,齊抓共管落實校委會成員包年級、班主任包班,科任教師包學(xué)生的培A治跛包保制，每次在階段性測試之后及時舉行年級組質(zhì)量分析會，結(jié)合各班考試情況進行分析，調(diào)整下一階段工作策略，對進步大、包保效果明顯的老師，開展工作經(jīng)驗交流，給學(xué)生定目標、勤談話、找弱科、謀措施,建立包保檔案，對包保的學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想、心理進行全方位輔導(dǎo)，讓優(yōu)生更優(yōu),讓邊緣生成優(yōu)。促進全年級共同進步。七、家校溝通，提供保障最后九十天里，我們利用各班級微信群、QQ群、電訪、家訪等多種形式，更多地與學(xué)生家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與思想動態(tài)，要求每一位家長積極配合學(xué)校，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障。總之，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在今年中考的各項指標落實中，不辜負各級