下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、7.12 平面直角坐標(biāo)系 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)平面直角坐標(biāo)系的意義;2、理解點(diǎn)的坐標(biāo)的意義,在給定的直角坐標(biāo)系中,會(huì)根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置;3、會(huì)用坐標(biāo)表示點(diǎn),能建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,描述物體的位置.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、 重點(diǎn):平面直角坐標(biāo)系和點(diǎn)的坐標(biāo);描出點(diǎn)的位置和建立坐標(biāo)系.2、 難點(diǎn):根據(jù)點(diǎn)的位置寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);適當(dāng)?shù)亟⒆鴺?biāo)系.教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、數(shù)軸上的點(diǎn)可以用什么來(lái)表示? 可以用一個(gè)數(shù)來(lái)表示,我們把這個(gè)數(shù)叫做這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).投影1如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)是2,點(diǎn)B的坐標(biāo)是3. C 坐標(biāo)為4的點(diǎn)在數(shù)軸上的什么位置?在點(diǎn)C處.這就是說(shuō),知道了數(shù)軸上一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),這個(gè)點(diǎn)的位置就確定了.類似于利用數(shù)軸
2、確定直線上點(diǎn)的位置,能不能找到一種辦法來(lái)確定平面內(nèi)的點(diǎn)的位置呢?2、寫(xiě)出圖中點(diǎn)A、B、C、D、E的坐標(biāo).由點(diǎn)的位置可以寫(xiě)出它的坐標(biāo),反之,已知點(diǎn)的坐標(biāo)怎樣確定點(diǎn)的位置呢?二、平面直角坐標(biāo)系我們知道,平面內(nèi)的點(diǎn)的位置可以用有序數(shù)對(duì)來(lái)表示,為此,我們可以在平面內(nèi)畫(huà)出兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸組成直角坐標(biāo)系來(lái)表示. 如圖,水平的數(shù)軸稱為x軸或橫軸,習(xí)慣上取向右為正方向;豎直的數(shù)軸稱為y軸或縱軸,取向上方向?yàn)檎较?兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn).有了平面直角坐標(biāo)系,平面內(nèi)的點(diǎn)就可以用一個(gè)有序數(shù)對(duì)來(lái)表示了.探究:如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6. (1)如果以點(diǎn)A為原點(diǎn),AB所在的直線為x軸,建
3、立平面坐標(biāo)系,那么y軸是哪條線? y軸是AD所在直線. (2)寫(xiě)出正方形的頂點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo).A(0,0),B(0,6),C(6,6),D(6,0).(3)請(qǐng)你另建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,此時(shí)正方形的頂點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo)又分別是多少?與同學(xué)交流一下.二、點(diǎn)的坐標(biāo)如圖,由點(diǎn)A分別向x軸和y軸作垂線,垂足M在x軸上的坐標(biāo)是3,垂足N在y軸上的坐標(biāo)是4,我們說(shuō)A點(diǎn)的橫坐標(biāo)是3,縱坐標(biāo)是4,有序數(shù)對(duì)(3,4)就叫做點(diǎn)A的坐標(biāo),記作A(3,4). A3 4MN(3,4) 4 3 B C D 類似地,請(qǐng)你根據(jù)課本41面圖6.1-4,寫(xiě)出點(diǎn)B、C、D的坐標(biāo).B(-3,4)、C(0,2)、D(-3,0
4、).注意:寫(xiě)點(diǎn)的坐標(biāo)時(shí),橫坐標(biāo)在前,縱坐標(biāo)在后.三、四個(gè)象限 建立了平面直角坐系以后,坐標(biāo)平面就被兩條坐標(biāo)軸分成、 四個(gè)部分,分別叫第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限.投影2 第二象限( , )第一象限( , )第二象限( , )第二象限( , )做一做:課本43面練習(xí)1題.思考:1、原點(diǎn)O的坐標(biāo)是什么?x軸和y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)? 原點(diǎn)O的坐標(biāo)是(0,0),x軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,y軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為0.2、各象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)? 第一象限上的點(diǎn),橫坐標(biāo)為正數(shù),縱坐標(biāo)為正數(shù); 第二象限上的點(diǎn),橫坐標(biāo)為負(fù)數(shù),縱坐標(biāo)為正數(shù); 第三象限上的點(diǎn),橫坐標(biāo)為負(fù)數(shù),縱坐標(biāo)為負(fù)數(shù); 第四象限上的點(diǎn),橫坐標(biāo)為正數(shù),縱坐標(biāo)為負(fù)數(shù).四、課堂練習(xí)1、點(diǎn)A(-2,-1)與x軸的距離是_,與y軸的距離是_.注意:縱坐標(biāo)的絕對(duì)值是該點(diǎn)到x軸的距離,橫坐標(biāo)的絕對(duì)值是該點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離.2、點(diǎn)A(3,a)在x軸上,點(diǎn)B(b,4)在y軸上,則a=_,b=_.3、點(diǎn)M(-2,3)在第 象限,則點(diǎn)N(-2,-3)在_象限.,點(diǎn)P(2, -3) 在_象限,點(diǎn)Q(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版市政綠化施工合同三方協(xié)議(生態(tài)宜居版)2篇
- 2025版晚會(huì)攝像保密協(xié)議(全新版)3篇
- 科技與教育結(jié)合利用科技手段輔助孩子閱讀經(jīng)典
- 家庭教育指導(dǎo)服務(wù)在特殊兒童教育中的實(shí)踐
- 科技賦能家庭運(yùn)動(dòng)助力孩子健康成長(zhǎng)
- 浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)考(一模)政治試題 含解析
- 個(gè)人借款合同延期合同范本(2024年版)版B版
- 高效能朗讀練習(xí)對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的促進(jìn)作用
- 2025版小動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)及養(yǎng)護(hù)責(zé)任協(xié)議3篇
- 玉溪云南玉溪市公安局紅塔分局招聘警務(wù)輔助人員41人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測(cè)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
- 農(nóng)村高中思想政治課時(shí)政教育研究的中期報(bào)告
- 20100927-宣化上人《愣嚴(yán)咒句偈疏解》(簡(jiǎn)體全)
- 4-熔化焊與熱切割作業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)(一)
- 單元教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐以統(tǒng)編語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元為例
- 個(gè)人安全與社會(huì)責(zé)任的基本知識(shí)概述
- 醫(yī)院標(biāo)識(shí)牌方案設(shè)計(jì)2
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)二 有效傳播模式的設(shè)計(jì)
- 簡(jiǎn)易勞務(wù)合同電子版
- 明代文學(xué)緒論
- 體育賽事的策劃、組織與實(shí)施 體育賽事利益相關(guān)者
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論