2021學(xué)生資助工作匯報材料

1、xx年X月X日精品范文-學(xué)生資助工作匯報材料學(xué)生資助工作匯報材料下午好!感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機會。在此，謹(jǐn)向大家簡要匯報我校學(xué)生資助工作的基本情況，并與大家分亨工作中一些心得體會。資助辦成立后，得到上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作，并加強對學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長親自檢查工作進展?fàn)顩r。在這，我借此機會對各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲謝謝!謝謝你們對我們工作支持和幫助!我們會以此為契機，進一步樹立以學(xué)生為本的理念，以健全學(xué)生資助體系為重點，努力構(gòu)造全方位，全過程的服務(wù)型資

2、助與育人模式，著力提高資助育人效果。下面簡單介紹一下我們一些做法。（一）、及時成立學(xué)生資助專門機構(gòu)，不斷完善工作機制長期以來，我們學(xué)生資助工作都是以年級為單位進行，由年級負(fù)責(zé)把關(guān)，后匯總到學(xué)校，由于各年級標(biāo)準(zhǔn)，做法無法統(tǒng)一，所以資助對象隨意性大，透明度低。隨著新的資助政策的出臺，及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求，我校及時成立專門資助機構(gòu)，副校長主管，設(shè)主任1人，副主任2人，并配備我校精通電腦操作，曾多年跟學(xué)生資助打交道的同志做為資助辦的專干。在學(xué)校經(jīng)費非常困難的情況，擠出資金保障資助辦公條件，確保各項資助政策順利實施。（二）、規(guī)范貧困生申報認(rèn)定工作，確保資助工作公正、公平、公開。（1）、加強政

3、策宣傳力度，確保資助工作透明度。每項資助項目開展前，我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項目，公布資助對象、條件。（2）、個人申報：由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請，匯報家庭基本情況，造成貧困的原因等。（3）、班級評議：由全班同學(xué)根據(jù)申報人的日常生活，消費情況進行評議。（4）、班主任審核：班主任根據(jù)申請理由、申報人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及家庭基本情況進行初次審核。（5）、年級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核，年級辦根據(jù)各班申報材料進行復(fù)核，把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。（6）、資助辦研究。資助辦得到材料后進一步進行研究分析學(xué)校貧困生總體情況，把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為：特別困難、相對貧困、臨時貧困、不貧困四種，分類

4、分級統(tǒng)籌考慮。（7）、進行公示。確定資助后，在全校進行公示5天，如公示期有導(dǎo)議，經(jīng)調(diào)查屬實，及時更換，并再進行公示。（8）、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案，建檔后的學(xué)生還要進行一次建檔資料的確認(rèn)，并簽字。（三）、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。（1）、加強對家庭貧困學(xué)生檔案建立工作。我們通過問卷調(diào)查，舉辦座談會等多種形多及時跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟收入變動情況并及時更新檔案信息，實行動態(tài)管理。如xx，xx年父母健在，家庭收入穩(wěn)定,，我們不予建檔，xx年初，他爺爺病逝，3個月后父親急病離他而去，母親經(jīng)受不了打擊，xx腦病癱瘓在床!他面臨著人生艱難選擇。我們得知這狀況后，及時為其建立貧困檔案，學(xué)校免其學(xué)費，并發(fā)

5、動學(xué)生為其捐款，解決其生活問題，讓他安心備戰(zhàn)xx年高考!（2）、加強對資助材料保管。紙質(zhì)材料分類歸檔，電子材料備份保管。（四）、提高工作責(zé)任心，確保資助工作和諧。（1）、平時認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位，工作落實到位。（2）、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通，穩(wěn)定其情緒。（3）、加強與學(xué)生家長溝通，爭取家長理解，支持配合資助工作。如xx同學(xué)，父親是銀行退休人員，母親是銀行工作人員，初評時我們列為不貧困不予建檔，可其家長強烈要求我們給予建檔，并聲稱這是國家的錢，他們只要求建檔蓋章，錢由他們自己找有關(guān)部門要，不關(guān)我們事。我們通過耐心細(xì)致工作，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓他放棄要求，把機會給別人

6、。（五）、拓展資助渠道，加大資助力度。（1）、學(xué)校自籌資金，擴大幫扶對象。本校學(xué)生人數(shù)較多，大多數(shù)來自貧困家庭，資助面廣，有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為丐幫幫主。國家資助有限，而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校，政府投資有限，學(xué)校負(fù)債累累。社會曾戲言：苦不苦，看看二高。每年年底，校長室坐滿債主，連家門口都有債主輪流值班?？蓪W(xué)校還是堅持決不讓一個學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)的信念，每年都從緊巴巴的經(jīng)費中擠出資金，對貧困生進行資助,遠(yuǎn)的不說，就近三年達.萬. (xx年.萬、xx年.萬、xx年.萬)，其中xx年就達.萬，而我們學(xué)校07到xx年高考獎還沒著落阿!（2）、爭取社會救助：學(xué)校牽頭，聯(lián)系企業(yè)，經(jīng)濟

7、能人，進行一對一幫扶。（3）、學(xué)生互動。每年都發(fā)動學(xué)生對突發(fā)事件導(dǎo)貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款，特別是xx年對高0716班學(xué)生xx骨癌捐款達（1）、5萬元。雖然這愛心不能挽救他生命，但這大愛也能讓他在九泉下得到慰籍。（六）、重視對貧困生感恩勵志教育，提高育人效果。學(xué)校在實施資助工作同時，更加重視學(xué)生誠信，勵志、感恩、勤儉教育，通過舉行班會，學(xué)校活動，學(xué)生急病捐款，災(zāi)區(qū)捐款等公益活動。幫助他們樹立正確人生觀和社會責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會各界對他們的關(guān)心，培養(yǎng)他們大愛精神。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，通過幾年學(xué)生資助工作，我們深知：學(xué)生資助工作十分重要，功在當(dāng)代，利在千秋。我們肩負(fù)使命神圣

8、而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨，越艱巨越繁重越能檢驗我們工作能力。在以后工作中，我們會全力以赴，開拓創(chuàng)新，扎實工作。把中央各項學(xué)生資助政策貫徹好，落實好，為促進教育公平和社會公平，促進和諧社會建設(shè)而不懈努力。學(xué)生資助工作匯報材料2xx年，我局認(rèn)真貫徹落實國家新資助政策以及各級有關(guān)部門資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的文件精神，按照上級教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準(zhǔn)扶貧為重點，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實推進我城區(qū)學(xué)生資助工作。現(xiàn)總結(jié)如下：（一）、工作成效學(xué)生資助工作政策性強，體現(xiàn)政府對民生問題的高度關(guān)注，體現(xiàn)政府對弱勢群體的關(guān)心。一年來，我城區(qū)學(xué)生資助管理辦公室嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家學(xué)生資助政策，

9、盡職盡責(zé)、有序高質(zhì)完成學(xué)生資助的各項工作。(一)學(xué)前教育免除保教費項目：2xx年共發(fā)放免除保教費補助金13（2）、425萬元，免除符合資助政策的在園幼兒共計1752人次。其中受惠建檔立卡貧困戶幼兒1721人次，孤兒9人次，城鎮(zhèn)低保幼兒22人次。(二)國家義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助項目：2xx年共發(fā)放義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助金35（1）、3125萬元，其中中央和自治區(qū)資金23（8）、）55萬元，城區(qū)財政配套11（2）、7625萬元。資助學(xué)生春季1810人，秋季7088人，合計8898人次。(三)xx市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助項目：2xx年共發(fā)放xx市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難

10、學(xué)生補助金5（5）、38125萬元。資助學(xué)生春季1015人，秋季160人，合計1175人次。(四)西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助項目：2xx年共發(fā)放西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助金8（8）、）6875萬元。資助學(xué)生春季1634人，秋季61人，合計1695人次。(五)高校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款補償資助項目：2xx年共發(fā)放高校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款補償金12（2）、84萬元。資助高校畢業(yè)生126人。(六)生源地信用助學(xué)貸款工作：2xx年成功辦理1781人生源地信用助學(xué)貸款申請，簽訂貸款合同金額共136（1）、66萬元;2xx年成功催收987人按時歸還生源地助學(xué)貸款本金和利息，收回貸

11、款本金和利息24（9）、47萬元。（二）、主要做法(一)大張旗鼓進行資助政策宣傳為確保資助宣傳工作廣泛深入人心，增強宣傳效果，使國家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會到國家為民辦實事，辦好事，讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園，讓貧困家庭的孩子完成教育，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局積極組織各中小學(xué)、幼兒園深入開展學(xué)生資助政策宣傳系列活動。一是要求各校充分利用班會、集會、廣播、家長會等形式對學(xué)生資助政策進行廣泛宣傳，在開學(xué)一個月內(nèi)為學(xué)生上好一節(jié)資助政策宣傳課，講解國家出臺的各項資助政策及具體的申請、發(fā)放辦法。二是印制了200份學(xué)前教育資助政策簡介和700份2xx年xx市學(xué)生資助項目簡介下發(fā)至各中小學(xué)、幼兒園，要求在校(園)

12、內(nèi)醒目位置張貼;同時發(fā)放致畢業(yè)班家長的一封信10000份到各中學(xué)，由各中學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放給畢業(yè)班學(xué)生人手一冊。為畢業(yè)生在離校前上好一節(jié)資助課，講解下一學(xué)習(xí)階段資助政策，解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。三是轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國學(xué)生資助中心2xx年第1號預(yù)警的通知至各校，要求各校通過Q群、微信群等方式轉(zhuǎn)發(fā)給家長，加強學(xué)生對以發(fā)放助學(xué)資金為名實施詐騙、遠(yuǎn)離不良校園貸款等常識的教育，避免學(xué)生落入欺詐陷阱，造成不良社會影響。四是在全城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的獲資助學(xué)生當(dāng)中，開展主題為感恩祖國、助學(xué)筑夢、勵志成長手抄報比賽，共評出一等獎7名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎30名。擇優(yōu)推薦了8件手抄報

13、作品參加xx市2xx年資助主題手抄報比賽，榮獲一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。(二)嚴(yán)格程序確保精準(zhǔn)資助我局嚴(yán)格按照各項工作實施方案和資助新政策，認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作。在認(rèn)定工作中，嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。同時加大貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟情況的摸底排查工作力度，積極對接扶貧、民政、殘聯(lián)等部門，準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及致貧致困原因、程度和受助需求，扎實做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定、資助工作，從申請受理到結(jié)果公示、助學(xué)金發(fā)放等都嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，確保建檔立卡貧困戶等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)免盡免。建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，對經(jīng)濟困難學(xué)生實行動態(tài)管理，提高了助困

14、工作的針對性和實效性。(三)傾情傾力建設(shè)資助工作隊伍為加強資助工作隊伍建設(shè)，穩(wěn)定資助工作人員，提高資助工作人員積極性，學(xué)生資助管理辦公室每個學(xué)期對學(xué)前、九義階段業(yè)務(wù)人員等進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次召開專題工作部署會議，指導(dǎo)各級各類學(xué)校開展學(xué)生資助宣傳及落實工作。建立相對穩(wěn)定的督查隊伍，定時督查各校的學(xué)生資助工作開展情況。各校定期進行自查，及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改。(四)積極開展生源地助學(xué)貸款申請及催收工作為了做好2xx年的生源地貸款工作，資助辦于6月初印制印制生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳欄板報2塊，張貼在辦公室醒目墻壁上;印制了生源地信用助學(xué)貸款申請指南、生源地信用助學(xué)貸款還款指南各1000份，供需要辦理生

15、源地助學(xué)貸款的學(xué)生及家長了解。7月至10月份，為1781名貸款學(xué)生成功辦理了貸款申請。我辦除了通過xx、微信、電話等多種方式聯(lián)系逾期學(xué)生和家長告知及時還款事宜外，還借助貸款學(xué)生家庭地址地段的學(xué)校、社區(qū)(村)居委會和派出所力量入戶催生源地助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生還款。（三）、存在的主要問題(一)外籍建檔立卡貧困戶子女家長不提出申請，無從了解建檔立卡身份，導(dǎo)致識別和資助有遺漏可能。(二)學(xué)生資助工作隊伍尤其是幼兒園資助工作人員更換頻繁，沒有形成規(guī)范的管理團隊，導(dǎo)致管理不規(guī)范、資料不規(guī)范、數(shù)據(jù)不精準(zhǔn)。(三)國家對生源地信用助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生的約束力不夠，導(dǎo)致催繳還款工作收效不大。（四）、2xx年工作思

16、路(一)加強學(xué)生資助政策宣傳，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，使經(jīng)濟困難學(xué)生家庭了解資助政策，積極申請資助金。(二)積極與扶貧辦聯(lián)系，做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭子女的資助工作，做到應(yīng)助盡助。(三)堅持通過助學(xué)督查常態(tài)化方式，提高各校資助材料檔案整理水平，及時了解資助政策落實情況。(四)認(rèn)真執(zhí)行xx壯族自治區(qū)財政廳等五部門關(guān)于印發(fā)xx壯族自治區(qū)學(xué)生資助資金管理辦法的通知(桂財規(guī)2xx3號)的文件精神，做好學(xué)費補償相關(guān)工作。學(xué)生資助工作匯報材料多年來，我校始終把學(xué)生資助工作作為學(xué)校的重要工作來抓，堅持以不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而影響學(xué)習(xí)為目標(biāo)，健全完善了以國家助學(xué)貸款為主的貸、獎、助、補、

17、減資助育人工作體系。（一）、基本情況(一)暢通綠色通道每年新生開學(xué)學(xué)校都開通綠色通道，確保每一位家庭經(jīng)濟困難新生順利報到。為讓新生了解國家及學(xué)校的資助政策，及時解決貧困家庭新生的經(jīng)濟困難，學(xué)校在迎新現(xiàn)場設(shè)立了家庭經(jīng)濟困難新生咨詢處，并懸掛橫幅和宣傳標(biāo)語。對汶川地震受災(zāi)學(xué)生、xx地震和南方洪澇災(zāi)害受災(zāi)家庭經(jīng)濟困難新生、孤兒、殘疾學(xué)生，學(xué)校將特別關(guān)注，并根據(jù)實際困難情況，及時給予5001000元不等的臨時困難補助。(二)科學(xué)認(rèn)定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定是資助工作有效開展的基礎(chǔ)，也是最難把握的工作環(huán)節(jié)。每年十月份學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行審定，并實行動態(tài)管理。通過連續(xù)多年的調(diào)查和掌握的實際

18、情況來看，一般情況下，我校特別困難學(xué)生約占在校生(本文指在校全日制本?？茖W(xué)生)數(shù)的8%;比較困難學(xué)生約占在校生數(shù)的8%;一般困難學(xué)生約占在校生數(shù)的16%。困難學(xué)生總計約占在校生數(shù)的32%。(三)全力做好國家助學(xué)貸款國家助學(xué)貸款是解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生交學(xué)費的主要途徑。學(xué)校目前開辦的是與國家開發(fā)銀行合作的生源地信用助學(xué)貸款，審核通過的學(xué)生到縣區(qū)教育局辦理貸款，新生可以拿著錄取通知書直接辦理。另外，與xx省農(nóng)信社合作的國家助學(xué)貸款已停止辦理，已簽訂合同的學(xué)生，明年將辦理結(jié)束。貸款學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的10%以上。(四)公平、公正評審獎助學(xué)金目前，我校設(shè)立的獎助學(xué)金主要有國家獎助學(xué)金和省政府獎學(xué)金、學(xué)校優(yōu)

19、秀學(xué)生獎學(xué)金、社會獎助學(xué)金三種形式。國家獎學(xué)金每生每年8000元，省政府獎學(xué)金每生每年6000元，國家勵志獎學(xué)金每生每年5000元，國家助學(xué)金每生每年1000-3000元，國家獎助學(xué)金和省政府獎學(xué)金比例占在校生數(shù)的17%。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：一等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評定，每生每年1200元;二等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評定，每生每年900元;三等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評定，每生每年450元;單項獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評定，每生每年200元，獲獎學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的50%。學(xué)?，F(xiàn)在設(shè)立的社會獎助學(xué)金有肯德基曙光助學(xué)基金、xx助學(xué)獎學(xué)金、xx市人民政府優(yōu)秀困難學(xué)生獎學(xué)金、孝廉獎學(xué)金、千鶴獎學(xué)金

20、等5項基金，每年資助400余人，資助金額約30萬元。(五)充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗的育人功效目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗1600多個，機動崗300多個，約占在校生數(shù)的6%。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗、學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補助120元，家庭經(jīng)濟一般困難學(xué)生每月補助90元，他們每月的工作量在20個小時左右。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟困難的壓力;同時，幫助學(xué)校很多部門做了大量工作，減輕了部門人員少、任務(wù)重的壓力。(六)及時發(fā)放困難補助困難補助主要有臨時困難補助和大病醫(yī)療補助兩種。臨時困難補助主要對象是家庭收入低于xx地區(qū)居民的最低平均生活水準(zhǔn)線的學(xué)生、因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟困難的學(xué)生、自身遇到意外傷害等造成生活困難的學(xué)生;大病醫(yī)療補助是對患重大疾病的經(jīng)濟困