清明節(jié)主題班會設計方案

1、清明節(jié)主題班會二年級三班 活動背景：清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質文化遺產(chǎn)保護名錄， 還 列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生 雖然熱切盼望清明小長假， 卻對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻 知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召 開了這次主題班會?；顒幽康模?、全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一 個有意義的清明節(jié)。2、引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德，增強青少年對傳統(tǒng)文化 的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。3、繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活?；顒訙蕚?/p>

2、：1、清明節(jié)習俗活動片段、 愛國電影淮海戰(zhàn)役 片段、愛國烈士圖片 、 哀樂 等2、學生課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。3 、每位學生調(diào)查自己家的家族史。4 、每組選若干名學生參加“清明知識知多少” 比賽，準備競賽的題 目?；顒硬襟E：老師：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具 體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過 功，做過好事的人物， 人民都會紀念他。 下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)， 為了使大家更深入地了解清明節(jié)，我們今天開上一節(jié)特殊的班會課。（一）利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和文化內(nèi)涵。1、 學生介紹清明節(jié)的由來 清明

3、節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一 日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融 合，到了隋唐年間（581至 907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié) 日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中 華民族一種固定的風俗。2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵 老師：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。（播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關圖片 ，最后播放一組民間掃墓、 祭祖圖片或影像。）老師：看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法？這是封建迷信活 動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？ （全班同學分成小組

4、討論小組代表口答）老師總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、 勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和 追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以 促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真 誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。（二）緬懷先烈，模擬掃墓。老師：沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生 活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該 紀念他們。（交流自己家的家族史）老師：除了

5、拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過 好事的人物。（播放愛國電影淮海戰(zhàn)役片段請同學們觀看，并談談歷史上為我們浴血 奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關系。學生五人一組交流觀后體會、 學生推薦代表談談體會 . ）生: 沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸 福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。老師：無數(shù)革命先烈用自己的鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。 今天，我們雖然不能到陵園為他們掃墓，但是我們必須向他們表示崇高的敬 意和真摯的哀悼。（奏哀樂，全體學生默哀 1 分鐘表達自己對先人及烈士的悼念 , 寄托對革命 先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。 ）（

6、三）指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。老師：祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩 秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關知識嗎？下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。清明時節(jié)有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？（四）總結 :1、用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的 理解和感受。2、老師總結：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié) 日含義 , 中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心 的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭