2021年中小學(xué)班主任工作教育案例(2)

1、中小學(xué)班主任工作教育案例(2) 職業(yè)中學(xué)學(xué)生，一般都是文化課基礎(chǔ)薄弱的、紀(jì)律觀念淡薄、行為習(xí)慣不夠好的學(xué)生。但他們都處于十六七歲之間，人們通常把人生這段美好的年華稱為“青春期”，它是由少年到成年的過(guò)度時(shí)期。青春期是人生中充滿幻想、充滿希望、充滿歡笑的黃金時(shí)期，又是充滿煩惱、充滿矛盾、充滿困惑的動(dòng)蕩時(shí)期。正因?yàn)槿绱耍啻浩诘暮⒆觽儠?huì)演繹出一個(gè)個(gè)青春故事。這些故事能否寫好，對(duì)他們一生的成長(zhǎng)都有著不可忽視的影響。然而，他們對(duì)父母、老師等長(zhǎng)輩的關(guān)愛不再輕易地接受、認(rèn)可，而且常常逆反得像個(gè)刺猬。孩子們青春期產(chǎn)生逆反心理，是成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年身上。這一時(shí)期的孩子會(huì)產(chǎn)

2、生強(qiáng)烈的 _感，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大 _了，不再是一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，因而極力掙脫家庭的束縛、學(xué)校的管束和社會(huì)的約束。他們急切地希望別人把他們看成大人，要求別人尊重他們，并希望享有和大人一樣的權(quán)利，能像大人一樣發(fā)表意見和處理問題。從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于他們能否過(guò)好這個(gè)關(guān)隘。要過(guò)好這個(gè)關(guān)隘，除了自己的努力之外，父母引導(dǎo)、老師特別是班主任老師的引導(dǎo)起著非常重要的作用。 在班主任工作中，我的宗旨是“讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂成才”。一方面注重好習(xí)慣的培養(yǎng)，另一方面注重興趣的培養(yǎng)。 俗語(yǔ)說(shuō)，良好的習(xí)慣是人一生最寶貴的財(cái)富，它可以使人受益一生！我的具體做法是： “三個(gè)規(guī)范化”即日常行

3、為規(guī)范化；穿著打扮大眾化；言行舉止文明化。 “三個(gè)改變”即不能改變過(guò)去，就改變現(xiàn)在；不能改變環(huán)境，就改變自己；不能改變現(xiàn)實(shí)，就改變態(tài)度。 “四個(gè)快樂”即學(xué)習(xí)的投入之樂；事業(yè)的奮斗之樂；生活的寧?kù)o之樂；人生的成長(zhǎng)之樂。 “十個(gè)一點(diǎn)”即嘴巴甜一點(diǎn)；說(shuō)話輕一點(diǎn)；微笑多一點(diǎn)；脾氣小一點(diǎn)；行動(dòng)快一點(diǎn)；做事勤一點(diǎn)；腦筋活一點(diǎn)；效率高一點(diǎn)；理由少一點(diǎn)；膽量大一點(diǎn)。 “十個(gè)學(xué)會(huì)”即學(xué)會(huì)生存；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)關(guān)心；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)思考；學(xué)會(huì)健體；學(xué)會(huì)審美；學(xué)會(huì)創(chuàng)新；學(xué)會(huì)交往；學(xué)會(huì)管理。 興趣人生最好的老師，人生不斷進(jìn)取的動(dòng)力。興趣對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用；對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性態(tài)度起促進(jìn)作用；對(duì)未來(lái)活動(dòng)起準(zhǔn)備作用。就當(dāng)代

4、中學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣的傾向性、廣闊性和穩(wěn)定性顯得很重要，它將直接關(guān)系到一個(gè)中學(xué)生的未來(lái)發(fā)展方向和事業(yè)成功與否。在實(shí)際工作中，我采用：興趣暗示法、增強(qiáng)自信法、弄假成真法和興趣遷移法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生由被動(dòng)的學(xué)向主動(dòng)的學(xué)轉(zhuǎn)變；由讓我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變；由機(jī)械性學(xué)習(xí)向創(chuàng)新性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 另外我還抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排、身心健康、人際交往進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)這些活動(dòng)和要求，使學(xué)生能夠合理安排自己的生活，管理好自己，健康快樂地成長(zhǎng)。 總之，班主任工作在中小學(xué)德育教育中的重要作用是毋庸置疑的。班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。班主任在生活中對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)愛，都直接影響著孩子們的成長(zhǎng)。班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就要付出愛心、細(xì)心和耐心。只有熱愛班主任工作、創(chuàng)造性開展班主任工作，才能搞好班主任工作，才能提高班主任工作的質(zhì)量。但愿我的不成熟的做法和想法能起到拋磚引玉的作用。大家群策群力搞好班主任工作，為國(guó)家的發(fā)