2021年做有道德的人優(yōu)秀發(fā)言稿范文

1、做有道德的人優(yōu)秀發(fā)言稿范文 非常有幸，我校被確立為區(qū)“全國做一個有道德的人主題活動 _點”，兩年多來，我們在區(qū)文明辦和教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，在促進學生身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極號召、 _全校師生開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。取得了突出的成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： （一）構(gòu)建“做一個有道德的人” _活動機制 在開展“做一個有道德的人” _活動中，我們將其與校訓(xùn)“誠、恒”的豐富內(nèi)涵與“兩綱”教育，與學生自主發(fā)展結(jié)合起來，形成以校訓(xùn)“誠、恒”為特色的“做一個有道德的人”的 _活動機制： 1、注重加強校本德育課程建設(shè)。探索構(gòu)建促進學生完整人格形成的德育課程體系，充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能，培

2、養(yǎng)學生良好的道德文明素養(yǎng)。 2、我們將道德教育與“ _課改”緊密結(jié)合，落實到基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程的各門學科課程教學中，教學過程中注重潛移默化，強化突出學科特色，突出學生體驗，有效提高了學生的道德素養(yǎng)。 3、溫馨教室創(chuàng)建有特色。我們以“溫馨教室，快樂中隊”為創(chuàng)建口號，營造有益于學生身心健康發(fā)展的教育氛圍，讓幽雅的、健康的教室文化，影響學生個性的培養(yǎng)、心理素質(zhì)的鍛煉、道德習慣的形成，促進師生關(guān)系的 _、融洽、和諧。使學生在充滿溫馨氣息的教室里養(yǎng)成良好的道德品行。 （二）、注重實踐，在豐富的活動中提升道德素養(yǎng) 各類社會實踐活動是開展道德教育的重要途徑，它不僅是對學生進行教育的有效抓手和

3、載體，也是學生體驗、履行和成為“有道德的人”的良好渠道，為此，我們設(shè)計開展了一系列生動有益的活動。 1、開展節(jié)慶教育和儀式教育活動。 利用“三五”學雷鋒、“三八”婦女節(jié) “五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、 教師節(jié)、國慶節(jié)、端午、中秋、重陽、清明、入團、入隊、升旗儀式等一系列節(jié)慶教育和儀式教育活動，突出傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，深化民族精神教育。 在慶祝建國60周年、少先隊建隊60周年紀念日之際，我校舉辦了一次區(qū)級現(xiàn)場展示活動“我和祖國共成長 高舉隊旗迎世博”紀念少先隊建隊60周年主題 _活動。隆重的換巾儀式、隊旗下的莊嚴宣誓，讓隊員們深深 _到了一種前所未有的責任感和榮譽感。 2、以四大傳統(tǒng)校本節(jié)日為

4、載體，落實“誠恒”教育。 充分發(fā)揮讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)這四大校本節(jié)日的巨大教育作用，圍繞主題挖掘有關(guān)“誠恒”精神的內(nèi)容和精髓，開展豐富多彩、符合學生特點的系列活動。xx年，學校舉辦了市級讀書活動現(xiàn)場會、區(qū)級藝術(shù)教育展演活動，深獲好評。這些活動不僅豐富了同學們的生活，鍛煉了能力，更讓同學們從中領(lǐng)略到中華民族悠久的歷史、璀璨的文化、傳統(tǒng)的美德等許多可貴的品質(zhì)和精神，使傳統(tǒng)道德教育深入人心。 3、開展法制、安全健康教育活動。 特聘校外 _員與學校聯(lián)手，開展安全健康專題教育。與區(qū) _中隊、江海派出所結(jié)對共建，聯(lián)合各公安部門開展形式多樣的法制宣傳、禁毒、預(yù)防艾滋病、消防演習等專題教育實踐活動，

5、讓學生懂得珍愛生命，做一個有道德的人。 4、深化大手牽小手活動。 學校從九年一貫制的特點出發(fā)，積極貫徹“以學生發(fā)展為本”的教育理念，開展了“大手牽小手”的學生自主活動，在原有“服務(wù)、管理、指導(dǎo)”的基礎(chǔ)上注重學生責任心、愛心、誠信、恒心意識的培養(yǎng)，建立了有效的運行機制，形成了特色。 5、 完善、深化“班級值周評星”活動。 完善學校“星級行規(guī)示范班”評比制度，深化“班級值周評星”活動，真正發(fā)揮學生的主人翁精神，將監(jiān)督、評比、反饋的的職權(quán)交到學生手中，讓他們積極主動地參與學校的管理，加強道德自律，促使行規(guī)內(nèi)化。 6、積極開展“小小志愿者”活動。 與區(qū)福利院、居委結(jié)對共建，開展“小小志愿者”為社會愛心

6、奉獻活動。同學們走進敬老院和社區(qū)，為老齡家庭，為孤寡患病老人等提供服務(wù)；積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)宣傳、保潔工作，培養(yǎng)學生承擔社會責任的意識。在此過程中，同學們體驗到了勞動的辛苦與快樂，培養(yǎng)了學生尊敬老人、關(guān)愛弱勢群體、關(guān)心社會的愛心和公德心，同時向社會展示了我校學生文明向上的良好道德風貌。 7、開展“迎世博”活動。 在喜迎世博的日子里，學生們以主人翁的精神，以滿腔的熱情投入了宣傳、學習的活動中。大家紛紛制作了小報、宣傳語，深入社區(qū)進行宣傳，倡議每一個公民都要以身作則，從自身做起，以最好的姿態(tài)迎接“世博”的到來。學校堅持每周都 _學生在周邊地區(qū)開展“整治環(huán)境，清潔家園”迎世博活動。學生志愿者們

7、不嫌臟，不嫌累，為 _xx年世博會貢獻出一份市民應(yīng)盡的力量。同時，學校層面開展了主題班隊會、主題 _、知識競賽等系列活動，為世博的到來及順利開展做好了充分的準備。 8、開展愛心活動。 “一方有難，八方支援”。為了培養(yǎng)學生的愛心，學校多次 _了各種類型的募捐活動，為災(zāi)區(qū)、為身邊不幸患病的學生，伸出友愛之手。活動的開展，讓學生懂得了愛心的無價和生命的珍貴。 近日，區(qū)文明辦和區(qū)教育局倡導(dǎo)發(fā)起了“爭當賢少年，引領(lǐng)好風尚”道德實踐活動、“童心向黨，同聲歡唱”未成年人歌詠活動兩大重要活動，這是有效落實上級文件精神、充分發(fā)揮“賢文化”的教育引導(dǎo)作用，進一步提高未成年人思想道德素質(zhì)的積極舉措，我校是區(qū)唯一一所

8、全國“做一個有道德的人”主題活動 _點，更應(yīng)該積極響應(yīng)區(qū)的號召，創(chuàng)造性地開展相關(guān)活動，主要設(shè)想如下： 1、做好宣傳發(fā)動工作。利用教職工大會、升旗儀式、家長學校等場合向全體教師、學生、廣大家長宣傳即將開展的“爭當賢少年，引領(lǐng)好風尚”道德實踐活動、“童心向黨，同聲歡唱”未成年人歌詠活動這兩大重要活動，營造濃厚的 _氛圍，發(fā)動全體師生和家長踴躍參與。 2、制訂活動實施方案。我校將按照區(qū)里的文件精神和總體安排，成立活動 _小組，認真研討、制訂學校的具體實施方案，創(chuàng)造性地開展生動活潑、形式多樣的未成年人道德實踐活動。 3、在校園網(wǎng)上開辟“爭當賢少年”專欄。我校已建立“做一個有道德的人”專題 _，在此基礎(chǔ)上，開辟一個“爭當賢少年”專欄，及時發(fā)布、記錄、反饋活動動態(tài)。 4、積極開展各類活動。按照區(qū)的總體部署和學校的方案，在學校、家庭、社會 _開展內(nèi)容豐富、形式多樣的道德實踐體驗活動，通過活動引導(dǎo)廣大學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品格。 5、做好總結(jié)評價工作。在活動中，評選出學校的、區(qū)級的“風尚賢少年”， 利用學校校園網(wǎng)、廣播、板報、小報?？⑿麄鳈诘汝嚨?，弘揚學習身邊“風尚賢少年”道德小模范的先進事跡和文明風采，引導(dǎo)學生在道德實踐活動中實現(xiàn)自我教育、相互提高。 以上只是一些不