《2021黨支部讀書工程總結(jié)》.doc

1、精品文章xx黨支部讀書工程總結(jié)學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。xx黨支部讀書工程總結(jié)xx年4月20日（周五）晚上6：40，工商管理學院學生第二黨支部全體黨員同志在工商管理學院院辦會議室開展了四月份讀書

2、工程卓有成效的管理者分享會。讀書沙龍分兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，必讀書目的分享；第二環(huán)節(jié)，選讀書目漂流。第一環(huán)節(jié)，大家針對卓有成效的管理者發(fā)表自己的讀書感悟。對于這本書，大家有點陌生，雖然是學人力資源管理的，但是在專業(yè)書籍的閱讀上不是很多，就借此機會大家歡聚一起，自由分享，把陌生的管理思想轉(zhuǎn)化為每個人熟悉的知識。德魯克教授是當代著名的思想家，一代管理學宗師，被經(jīng)濟學人譽為“大師中的大師”，是現(xiàn)代管理學的開山鼻祖。在這本書中，作者認為對組織負有責任，能影響組織經(jīng)營成果的人，就是管理者。管理者，就必須卓有成效；卓有成效是可以學會的。如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。作者首先提出問題，管理者是可以卓有

3、成效的，到最后得出結(jié)論管理者必須卓有成效，中間提出了五個維度：管理時間、貢獻什么、用人所長、要事優(yōu)先、有效決策。大家認為自己之前的管理學思想很淺薄，閱讀了這本書自己的心智得到了開化，對管理學有了全新的認識。這本書顛覆了傳統(tǒng)的管理觀念，他告訴我們管理好的工廠總是單調(diào)乏味的，沒有任何激動人心的事情發(fā)生。很是讓人費解，但是細細學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓自己的。學習讓人進

4、步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。體味道理漸出?！坝行匀巳丝梢詫W，但是無人可教。”告訴我們有效性的學習是一種挑戰(zhàn)，一種實踐。夏幸同志提出管理有效性的關鍵不是“管理別人”，而好是在于“有效的管理自己”；不在于“如何管理他人”，而在于“如何管理自己”。陳黎同志提出，管理者的工作本質(zhì)上是思考和腦力勞動，是無形的活動。管理者的價值不在于任勞任怨，埋頭苦干，服從領導或聽命于上司；不在于提供各種觀念、知識、工具和術語；那是體力勞動者的工作方式，而知識工作者依靠自身的知識、才干、貢獻意識

5、，促進組織產(chǎn)生成果。鄢露同志也提出知識工作者提供的是知識、見解、智慧和創(chuàng)意，把知識轉(zhuǎn)化為成果，用思考給企業(yè)帶來績效。雷星星同志提出對自己的時間進行分析、診斷、記錄、管理、統(tǒng)一安排，善于利用有效時間。同時提出管理的責任，貢獻不分時間地點，不分位置職位，而在于對組織的承諾，責任感和集體意識。王西同志談到用人所長而不是用人所短；發(fā)揮下屬的長處，是管理者重要使命，這也是人力資源管理的重要原則。會上，李博、王全坤等17位同志都發(fā)表了自己的所思所感。羅富文同志告訴大家，“盡信書不如無書”，對待一本書的觀點我們要批判性接受，敢于質(zhì)疑，提出自己的觀點，好的觀點我們要學習領悟，不好的東西去其糟泊，繼承優(yōu)秀的東西

6、，不可照搬照套，體現(xiàn)了治學的嚴謹性和xx的解放思想與時俱進。質(zhì)疑批判精神很重要，不僅對于學習，對待任何事物都要有一點質(zhì)疑的精神。管理永遠沒有答案，永遠不會終結(jié)，需要在不斷實踐中，創(chuàng)新和持續(xù)的精進；管理的不在于“知”，而在于“行”，實踐是管理永恒不變的真理，來源于實踐，運用于實踐。在蒼茫中點燈，將照亮夕陽學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。學習讓人進步，不斷升華自己的。的天空，一個管理思想的產(chǎn)生也預示著該思想的過時，需要不斷學習創(chuàng)新，系統(tǒng)思考不斷超越。第二環(huán)節(jié)，大家把自己最感興趣的書籍分享給大家。大家分享的書籍人文性比較高，可讀性高，引起了很多人的共鳴。特別是雷星星和杜文的騎驢找馬，夏幸的曾國藩，張婕旭和羅富文的平凡的世界等書籍，很多同志顯示出了濃厚的興趣，決定下去認真借閱。本次交流會，大家互相交換了思想，但是對于本書提供給我們的智慧，遠遠沒有被發(fā)掘；由于學生自身經(jīng)驗、知識、感悟、思想的局限性，還需要不