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文檔簡介
1、上網(wǎng)弊大于利的演講稿小學生多篇 現(xiàn)在隨著中國社會的不斷發(fā)展,生活中網(wǎng)絡的影響的確已經無處不在,尤其對于中學生來說更是對網(wǎng)絡愛不釋手,網(wǎng)絡是天堂,也是地獄。共同閱讀上網(wǎng)弊大于利的小學生5篇,請您閱讀! 一辯: 我不贊同小學生上網(wǎng)利大于弊。我方認為過多的使用互聯(lián)網(wǎng)對人們的健康和社交不利??茖W家對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進行了人格評估,發(fā)現(xiàn):人們花在網(wǎng)上的時間越多,與親人的溝通越少,現(xiàn)實生活中的朋友就越少,同時感到孤獨和沮喪。 二辯: 可是正因為網(wǎng)絡的的豐富多彩,有許多小學生受到不良 _的影響,沉溺于虛擬時空不能自拔,荒廢了學業(yè);而且有人將大量時間用于網(wǎng)上聊天,游戲等方面,沒有時間
2、用于學習,與朋友交往,甚至連睡覺的時間都浪費了,就會逃課,熬通宵,成績一落千丈。并且小學生主要任務是學習,上網(wǎng)會分散我們的精力,浪費時間。 三辯: 小學生上網(wǎng)首先的一大危害就是會影響視力。據(jù)統(tǒng)計,經常上網(wǎng)的學生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射,具有相當強烈的危害。 四辯: 一個高三學生在網(wǎng)吧玩電腦游戲,最后因為興奮過度猝死。他的生命體征全無,屬于典型的因興奮過度而引發(fā)心臟病的死亡。這不是一個給我們一個很好的警示嗎? 五辯: 青少年上網(wǎng)會浪費很多時間,導致學習成績下降,不要說上網(wǎng)可以幫助學習,如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績的話, _國家還要投入那么大的人力和物力去完善
3、我國的機構呢?即使網(wǎng)上可以學到知識,那么你們 _還要每天背著書包來學校上課呢?干脆回家上網(wǎng)自學不是更好嗎?省得每年還要家長花上千元來供你們上學! 總結: 上網(wǎng),這一新興網(wǎng)絡,是給人們帶來了一定的利益,但它的弊始終是大于利的。首先,是主觀的身體和心靈的雙重打擊,大量的輻射帶來視力下降,網(wǎng)絡上的許多不良的 _,無時無刻的不再催殘著我們的心靈。其次,客觀的 _費的猛增,時間的不斷浪費,甚至是通宵玩樂,睡眠不足已經成為很普通的問題了!當然,還有著許多別的問題,金錢的大量“揮霍”,這一切的一切都歸功于“上網(wǎng)”的功勞。所以,上網(wǎng)對于我們來說是弊大于利。 小學生的自制力很差,游戲的興趣持久性,再加上小學生們
4、愛玩的天性,因此很容易對網(wǎng)絡游戲上癮。一旦上癮,便很難戒除。 _總醫(yī)院網(wǎng)絡成癮治療中心的陶然說,_多例網(wǎng)癮少年中的30%以上屬癡迷網(wǎng)游型,在治療中心經過長達兩個多月的治療還是無法戒除網(wǎng)癮。 首先,玩網(wǎng)絡游戲容易成癮。一旦上癮,很難戒除。小學生的自制力很差,游戲的興趣持久性,再加上小學生們愛玩的天性,因此很容易對網(wǎng)絡游戲上癮。一旦上癮,便很難戒除。 _總醫(yī)院網(wǎng)絡成癮治療中心的陶然說,_多例網(wǎng)癮少年中的30%以上屬癡迷網(wǎng)游型,在治療中心經過長達兩個多月的治療還是無法戒除網(wǎng)癮,一些戒除掉網(wǎng)癮的少年在回家后又重新上癮。洛陽的暢占亭_年辭去工作,專門幫 _戒除網(wǎng)癮,經過4年多的努力,才幫 _戒掉了網(wǎng)癮。
5、 第二,玩網(wǎng)絡游戲荒廢學業(yè),影響身體健康問題。青少年自控能力比較差,又不善于取舍,沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學業(yè)的可能性是很大的。不少的小學生成了小網(wǎng)蟲,沉湎于網(wǎng)上,將90%的時間用到網(wǎng)絡游戲上,做了網(wǎng)絡的俘虜,為網(wǎng)絡所累,癡迷于網(wǎng)吧、聊天室不能自拔。在生理上小學生正處于快速發(fā)育時間,若過長時間與電腦相處,不僅眼睛超負荷運轉,危害視力;也使得脊椎變形,身體的健康也受到威脅,甚至有的因此而失去生命。 _年5月,海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一14歲中學生,在五一長假,長時間玩電腦游戲不吃不喝,結果猝死在電腦桌前。 第三,導致思維遲鈍。長時間地與電腦打交道,容易使形成的基本思維與電腦的符號式思維相同,零碎的符號式機
6、械思維代替了人的邏輯思維能力,結果導致記憶力下降,思維遲鈍。 第四,玩網(wǎng)絡游戲致使惡性 _頻發(fā)。 _年6月16日凌晨,4名沉迷網(wǎng)游的未成年人在海淀區(qū)學院路“藍極速網(wǎng)絡”網(wǎng)吧縱火,造成24人死亡,13人受傷。 _年12月27日,天津市塘沽區(qū)13歲的少年張瀟藝因上網(wǎng)玩魔獸世界成癮而跳樓_。 _年7月30日,北京沉迷網(wǎng)游的16歲少年小韜向父親要錢未果后,揚言殺死父親。當晚,父親發(fā)現(xiàn) _ _的桌子上居然放了一把菜刀,絕望的父親用地上的啞鈴將 _殺死。 _年10月12日中午11時許,甘肅省武威市青年許福斌因不滿父母對其上網(wǎng)的責罵,將父母殺害,而后從父親身上搜得現(xiàn)金27元,繼續(xù)回網(wǎng)吧上網(wǎng)。 多么 _的血淋
7、淋的事例呀!這都是_不見血的“劊子手”網(wǎng)絡游戲害的呀! 小學生玩網(wǎng)絡游戲弊大于利。因此,告誡大家,千萬不要被網(wǎng)路游戲所奴役,網(wǎng)絡游戲的黑暗是看不清的,讓我們遠離網(wǎng)絡游戲這個虛擬的世界,為自己憧憬未來,放飛心靈吧! 同學們,老師們: 大家好! 我今天演講的題目是“ _的利與弊”。 上世紀八十年代, _開始使用,但只有有錢人家才有 _,到了九十年代, _開始普及但卻很笨重,隨著時代的快速發(fā)展,人們的通訊工具日益增加, _變得小巧了,功能也增加了很多,不管男女老少幾乎人手一臺,成為了我們日常必不可少的物品。然而 _卻有利有弊。 在我們的日常生活中,首先, _可以讓我們隨時隨地和家人 _,這不僅在我們
8、外出時可以使父母放心,也可以在我們遇到危險時及時求助;其次, _可以便于朋友交流,能夠增進友誼,在我們學習遇到困難時,還可以與同學討論;再次, _小巧方便攜帶,我們可以看到有價值的拍下來并及時與朋友進行 _;然后, _中還有鬧鐘功能,我們不必再使用笨重的鬧鐘,不管在哪里 _里的鬧鐘都可以提醒我們,這個時間給做什么事情了。最后,我們還可在 _上瀏覽,及時知道面面俱到的最新消息。 _固然便利,然而也有弊端。 首先,健康是大家共同關心的問題 _對人類的健康有著一定的影響。睡覺時,很多人把 _放枕邊, _的輻射會對人類的中樞神經系統(tǒng)造成機能性障礙,引起頭痛、頭昏、失眠、多夢和脫發(fā)等癥狀,有的人面部還會
9、有 _感。很多人經常熄燈后玩 _, _的強光,會是黃斑部病變,輕者眼睛干澀,重者失明。其次,現(xiàn)在很多人得了“ _依賴癥”,這嚴重耽誤學習和工作。再次,現(xiàn)在學生們都有 _,檔次各不相同,這極容易造成心里不平衡,引起攀比之風,給父母造成經濟負擔。最后, _是貴重物品,這不僅給不法分子帶來了偷竊的機會,還有可能引起一些不良學生偷盜的現(xiàn)象。嚴重影響了校園治安。 _有利有弊,但只要我們合理的使用 _,揚長避短,發(fā)揮它應有的多用,造福我們的學習、工作、生活。我們應管理好自己的生活,作為一名中學生,我們應從我做起,對于合理使用,并用它傳播正能量。 我的演講結束了,謝謝大家! 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家
10、早上好!今天我演講的題目是 _的危害。 _,現(xiàn)在似乎成了一鐘生活必需品,他拉近了人與人之間的距離,為人們的生活帶了極大方便。 _也是一把雙刃劍,帶來方便的同時,也帶來了種種危害,尤其是對我們中學生。 總之,對于青少年來說, _是弊大于利的,所以我們應該遠離 _,新學期我們更要嚴格要求自己,各科利用整體建構,知識樹學會系統(tǒng)歸納知識,做到舉一反三,也要從各種小事做起,培養(yǎng)良好的行為和學習習慣?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”。 我的演講完畢,謝謝大家! 老師們、同學們: 大家好!今天,我要引用報紙上的一則新聞告訴大家:全世界因 _ _已經超過香煙了!聽到這個消息,你是否會大吃一驚?最近,英國癌癥
11、研究專家發(fā)出了迄今為止最嚴重的 _警告:因使用 _致死的人數(shù)已經超過吸煙受害者! 20_年,美國出現(xiàn)了第一起因為 _引發(fā)腦瘤的訴訟案。甚至有人建議“沒有得出最后結論前,應停止使用 _”。此案也就此引發(fā)了社會對 _導致癌癥的廣泛 _。 _雖然方便家長與學生的 _,但卻嚴重地影響了學校的管理和學生的學習。 研究證明,青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩, _輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆?zhèn)?,配?_的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時, _還會使聽覺受損,睡眠質量下降,免疫功能失調。另外它還是致癌因子,能誘發(fā)白血病和腫瘤。 相當多的學生使用 _不是為了和父母加強 _,向父母報告學習成績,而
12、是為了交朋友。24小時男女同學之間 _發(fā)個不停,聊個不盡,學習成績一落千丈后,他們除了變著法兒向父母要錢之外,其實是很少給父母打 _的。每當就寢熄燈后,有的學生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用 _和和所謂的知心朋友肆無忌憚地說悄悄話,或用 _ _發(fā)肉麻 _,有的寢室甚至用 _ _上網(wǎng)到凌晨,導致寢室的同學都無法入睡。一些想讀書的學生對此深惡痛絕,苦不堪言。 我們的學生自制能力是不強的,很難經得起 _的_,一些學生在課堂上經常用 _打游戲、發(fā) _、聽音樂、看小說,大大地降低了老師的教學效果,也讓自己對講課內容一無所知。有的班上幾乎每節(jié)課都有 _響起,這嚴重地擾亂了課堂秩序,是對老師的辛勤勞動的蔑視
13、和無禮。另外,還有一些學生在課堂上不敢玩 _,可是他們的把所有的課余時間都專注在 _上了,除了吃飯,幾乎是手不離機。 學生有了 _后,很容易受到社會上各種不良信息的浸染。讀書無用論、及時行樂、互相攀比、愛慕虛榮、拳腳英雄主義、早戀等觀念會影響我們的學生,一些學生大部分時間和精力都花在玩 _上,一到考試就一籌莫展,除高考之外,大大小小的考試基本上都靠 _作弊,蒙混過關。 _作弊是愈演愈烈,我們平時的月考、期中期末考試、學業(yè)水平測試在某些同學的眼里簡直是形同虛設,其水平的真實性也很讓人懷疑。這必將使我們的素質教育出現(xiàn)大 _大幅度地滑坡。 在很多學生看來, _簡直代表了他們的身份和地位,似乎能讓男生
14、更加瀟灑多情,能讓女生更加有吸引力。由于 _屬貴重物品是學生的心愛之物,勢必要花費掉許多精力和時間來保管,但還是很容易被偷走,校園丟失 _的現(xiàn)象時有發(fā)生,造成了不少的損失和麻煩。再說,學生們年輕氣盛,受不了半點委屈,一旦發(fā)生小矛盾,會很快通過 _糾集社會青年前來打架。同時,經常在教室充電,可能會引發(fā)觸電事故和學校電線線路故障。有的學生由于 _過多,為了交上話費,平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費為由向父母要錢,甚至出去做出違法的事情。還會出現(xiàn)少數(shù)學生因用 _與校外廣泛 _而被人拐騙。 鑒于中學生使用 _的危害性十分嚴重,江西省的一些名校中學,如:臨川中學、江西師大附中、贛州一中、贛州三中,已率先下達了 _令嚴禁學生在校佩帶 _!尋烏一中也明確規(guī)定:發(fā)現(xiàn)學生在校使用 _一律收繳。如今,我校的這種做法贏得了家長的廣泛支持,連我縣的律師都說此舉相當有必要。還有一些 _官員、教育專家準備向人大會議提案,建議以法律的形式禁止在校中小學生使用 _。 _的視頻、聊天、上網(wǎng)、下載、發(fā) _、玩游戲等功能已遠遠超過了中學生的使用范
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