七年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)PPT精選文檔

1、1,為了孩子的明天， 讓我們共同努力,邱縣二中七年級(jí)38班家長(zhǎng)會(huì),2,邱縣二中七年級(jí)38班家長(zhǎng)會(huì),歡迎您的到來(lái),3,尊敬的各位家長(zhǎng),首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促孩子學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使我們的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo),4,邱縣二中七年級(jí)38班家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,一、家長(zhǎng)簽到，發(fā)書，收協(xié)議書,二、學(xué)校及班級(jí)情況介紹,三、小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)組員,四、期末成績(jī)及原因分析,五、學(xué)生代表發(fā)言,六、家長(zhǎng)代表發(fā)言,七、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,5,學(xué)校、班級(jí)情況,6,蓬勃發(fā)展的邱縣二中,邱縣二中創(chuàng)建于2011年，是從原實(shí)驗(yàn)中學(xué)分化出來(lái)的新學(xué)校，校長(zhǎng)是

2、原實(shí)中的書記李永福，副校長(zhǎng)孫尚強(qiáng)、何秀敏是原實(shí)中的副校長(zhǎng)。大部分教師是原實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教多年的教師，從這些教師手中走出過大批優(yōu)秀畢業(yè)生。館陶籍學(xué)生中考狀元、現(xiàn)就讀于清華大學(xué)的 就是何秀敏、孫愛華、褚秀清老師的學(xué)生。2012年中考狀元晏嘉卿的班主任老師均在我校任教。2013年，我校中考成績(jī)?nèi)〉瞄_門紅。在參考人數(shù)少于實(shí)中的不利形勢(shì)下，全縣中考前5名，我校4人，前10名我校8人，600分以上高分全縣30人，我校占19人。我教的畢業(yè)班中全縣前10名3人，分別為葛延棟、李博翰、李立川。 2013年秋，我校搬遷到現(xiàn)在的新校址，在辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但新學(xué)校的配套、完善管理需要一個(gè)過程，我們?cè)诓恍傅嘏?/p>

3、，希望各位家長(zhǎng)諒解并多多支持,7,班級(jí)學(xué)生的情況,1、總體情況較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能嚴(yán)格遵守校規(guī)和班規(guī) 2、適應(yīng)了初中緊張的學(xué)習(xí)生活，能在學(xué)校完成一部分作業(yè) 3、在文明禮儀方面做的很好 4、有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,38班情況介紹： 共有學(xué)生60人，男生27人，女生33人，邱縣41人，外縣19人。整體看生源素質(zhì)較好，但差距也較大，尤其是英語(yǔ)水平參差不齊。在初中第一個(gè)學(xué)期主抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，在集體中學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處。 主要采取了全方位小組考核機(jī)制。平均分為10個(gè)小組，小組間競(jìng)爭(zhēng)，小組內(nèi)合作。小組長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，每個(gè)孩子都在小組內(nèi)承擔(dān)一定的管理職責(zé)，同時(shí)被監(jiān)督管理者

4、。事事有人做，人人有事做。另外，我還設(shè)置兩套班委，既減輕班干部的負(fù)擔(dān)，又形成良性競(jìng)爭(zhēng)局面。班委成員： 甲組 張晨書 秦海瀟 李嘉薇 張碩 姚志冰 花怡飛 韓慶冰 乙組 楊瑤瑤 王一馳 李嘉薇 張碩 姚志冰 花怡飛 韓慶冰,8,1.班級(jí)管理理念,培養(yǎng)有理想有抱負(fù)的人 培養(yǎng)有良好道德品質(zhì)的人 培養(yǎng)有良好的心理素質(zhì)有豐富感情的人 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 嚴(yán)格要求，自主管理，健康成長(zhǎng),9,2.班級(jí)管理理念,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比努力，不比一時(shí)比長(zhǎng)遠(yuǎn),10,3.班級(jí)成績(jī):衛(wèi)生考核紅旗班集體，成績(jī)優(yōu)秀班集體,11,三、小組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)組員,獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞,12,3.期末的成績(jī),四、成績(jī)

5、分析 期末成績(jī)總分前十名： 王一馳、秦海瀟、張碩、郭文慧、朱江華、 關(guān)麗娜、楊瑤瑤、王曉涵、張世康、郭路松 單科狀元：語(yǔ)文王潤(rùn)雨、路一曼（113） 數(shù)學(xué)張子鵬（116） 地理秦海瀟（88） 英語(yǔ)王一馳（115） 生物郭文慧（88） 政治秦海瀟（100） 歷史張碩（98,13,語(yǔ)文單科前8名 王潤(rùn)雨 113 路一曼 113 秦海瀟 112 郭文慧 112 申欣瑤 112 張晨書 112 李 丹 112 侯新慧 112,14,數(shù)學(xué)單科前四名張子鵬 116 張 碩 114 王一馳 113 郭路松 113,15,英語(yǔ)單科前四名 王一馳 115 張 碩 112 秦海瀟 111 何 天 109,16,本次

6、考試的進(jìn)步之星,表?yè)P(yáng),路一曼( 88 ) 張亞乾( 127 ) 陳怡爽( 122 ) 張晨書( 56 ) 侯新慧( 80 ) 王世鵬 ( 76 ) 趙 煒( 87 ) 溫 情 ( 84 ) 李子厚( 137） 張 妍（73） 楊明明（81） 郝瑞宵（55） 樊巨鵬（70） 溫恒昌（82,17,五、學(xué)生代表發(fā)言： 王一馳、秦海瀟、張碩、王曉涵、高妍、楊瑤瑤、王世鵬、溫情、 六、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言： 王一馳、秦海瀟、張碩、朱江華、李丹,18,1 .兩極分化嚴(yán)重,3.一些男同學(xué)對(duì)英語(yǔ)、語(yǔ)文不重視,書寫質(zhì)量差,4.大部分同學(xué)做題速度太慢，鉆研精神不夠,2.個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)重,較突出的問題,19,家庭與學(xué)校必

7、須高度重視,家長(zhǎng)與老師必須高度配合,如何去解決出現(xiàn)的問題,20,七、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,21,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。避免打麻將、玩牌、滿口臟話、動(dòng)輒吵鬧,22,2、盡量鼓勵(lì)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),23,3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等,24,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,25,5、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,26,6. 幫孩子

8、分析成績(jī)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)（不放棄孩子的學(xué)習(xí),27,7 . 孩子的作業(yè)希望家長(zhǎng)多關(guān)注一些。（簽字并檢查做的是否認(rèn)真，批過的作業(yè)是否及時(shí)訂正,28,8、 要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)待孩子要有耐心，不能經(jīng)常嘮叨打罵，那樣只會(huì)激起孩子的抵觸心理，事與愿違,29,9 、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子上網(wǎng)情況。要讓孩子在自己可控范圍、時(shí)間內(nèi)合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免無(wú)節(jié)制，不限內(nèi)容地隨意上網(wǎng)。教育孩子不輕信他人的話，無(wú)家長(zhǎng)陪伴不見網(wǎng)友,30,10、關(guān)注孩子的交友情況，不交損友交益友。對(duì)那些奇裝異服、抽煙喝酒、滿嘴臟話、打架斗毆、早戀輟學(xué)的要讓孩子遠(yuǎn)離；對(duì)就讀于名校高中、大學(xué)的親戚朋友多接觸，讓孩子們多了解好高中、大學(xué)的管理、學(xué)習(xí)，

9、外面的世界很精彩,31,11、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和吃苦耐勞精神。要給孩子承擔(dān)某些小任務(wù)的機(jī)會(huì)，如看會(huì)兒孩子、炒一次菜、打掃衛(wèi)生，跟自己一起勞動(dòng)等。讓孩子知道自己長(zhǎng)大了，有一定的能力，可以為家庭、他人做點(diǎn)什么。吃得苦中苦，方為人上人。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，對(duì)今后的發(fā)展十分重要,32,12、 在孩子面前注意對(duì)學(xué)校，老師的評(píng)價(jià)的把握，注意對(duì)社會(huì)各種信息的態(tài)度。要讓孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)生活樹立主流意識(shí)，健康向上,33,孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是我們每一個(gè)家庭的寄托。在此衷心祝愿我們每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，每一個(gè)家庭幸福平安,34,真誠(chéng)期待與您的合作,別忘了,經(jīng)常聯(lián)系,常過來(lái)看看,35,科任老師請(qǐng)部分家長(zhǎng)單獨(dú)留下

10、座談,36,謝謝！ 再見,38班,37,測(cè)測(cè)您的家庭,1、你們是否有全家一起固定參與的活動(dòng)（散步，去祖父母家，購(gòu)物，去朋友家）？ （這是一個(gè)令家庭成員可以交流的好機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過） 2、你們是否同孩子一起看他喜愛的電視節(jié)目并討論？ （指導(dǎo)孩子有選擇看電視節(jié)目是現(xiàn)代家庭必不可少的一課,38,3、您是否知道孩子的好朋友是誰(shuí)，他和朋友一起時(shí)所熱衷的活動(dòng)是什么？ （友誼是孩子成長(zhǎng)中不可缺少的，是父母無(wú)法替代的，應(yīng)該指導(dǎo)孩子如何交友,39,4、您在工作中取得成績(jī)，是否會(huì)與全家人分享？ （分享自已的成功可以讓每一個(gè)家庭成員都為你自豪，增強(qiáng)家庭的親凝聚力） 5、當(dāng)您情緒暴躁并伴有過激行為時(shí)，是否會(huì)向家人（包括

11、孩子）作出道歉？ （不要怕失面子，你的解釋和道歉只會(huì)讓家庭成員更多地體諒你，孩子對(duì)成人世界的了解可以豐富他的心靈,40,6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否會(huì)向孩子解釋？ （夫妻吵架在所難免，攻擊性的爭(zhēng)吵會(huì)給孩子帶來(lái)恐懼，但當(dāng)爭(zhēng)吵發(fā)生時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)顧及到孩子的感受） 7、在與孩子有溝通障礙時(shí)，是放棄還是另想其他方式？ （溝通有障礙正說(shuō)明有問題，可以從其他可能的方面入手，也許需要一段時(shí)間的等待,41,8、您是否會(huì)在客人面前公開談?wù)搶?duì)孩子的教養(yǎng)心得？ （請(qǐng)珍視孩子的自尊，這種談?wù)撚泻o(wú)益） 9、在孩子的朋友面前，你是否會(huì)大聲斥責(zé)他？ （這會(huì)讓孩子很沒面子，即使孩子 有錯(cuò)，也要等到朋友走了以后再管教,4

12、2,10、在孩子提出過分的物質(zhì)要求時(shí)，您是簡(jiǎn)單粗暴地拒絕，還是先了解原因再疏導(dǎo)？ （如果粗暴地拒絕，您將錯(cuò)過一次了解、疏導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)） 11、當(dāng)您與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，您是否會(huì)以摔壞他喜愛的物品作為懲罰？ （這是很不成熟的表現(xiàn)，別忘記您是成人，打擊孩子不是良策,43,12、您是否會(huì)在孩子面前與他人談?wù)撍倪^失？ （請(qǐng)維護(hù)孩子的自尊心，他一定不希望聽到您談?wù)撍倪^失） 13、孩子解決不了的問題，您是如何幫助他的？ （要相信孩子，他們要父母想象的好得多，為什么不讓他試試看,44,14、您是否給自己和配偶留下獨(dú)處的時(shí)間？ （孩子要有獨(dú)處的時(shí)間，沉浸于自己的世界，夫妻也要有純粹的二人世界，平靜調(diào)節(jié)感情） 1

13、5、你們的家務(wù)分配合理嗎？有沒有人不做家務(wù)？ （責(zé)任的培養(yǎng)應(yīng)該體現(xiàn)在家務(wù)的承擔(dān)上，沒有人可以有借口不做家務(wù)，只是多少而已,45,16、您是否認(rèn)為工作忙是你無(wú)法管教孩子的充足理由？ （孩子是父母的責(zé)任，工作忙是一條理由，卻不是充足的理由，你一定可以找到時(shí)間和機(jī)會(huì)的) 17、您是否會(huì)在孩子面前贊美您的丈夫（妻子）？ （孩子感覺到父母的相愛和美好，會(huì)使孩子更有安全感，更易信任他人,46,18、您的家庭面臨困難時(shí)，會(huì)讓每一個(gè)成員知道并共同分擔(dān)嗎？ （為什么不呢，這是每個(gè)成員的責(zé)任，他會(huì)使你們彼此之間聯(lián)系得更緊密） 19、您是否認(rèn)為孩子的功課若是不好，其他方面再優(yōu)秀也是沒有用的？ （功課并不是孩子生活的全部，不要誤以為功課是孩子的和生活核心，要由各