班級活動策劃書格式

1、班級活動策劃書格式特征碼標(biāo)簽:特征碼班級活動策劃書格式一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“年月日信息系活動策劃書”，置于頁面中央。二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。三、活動目的及意義：活動的目

2、的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、活動目標(biāo)：此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

3、七、經(jīng)費預(yù)算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。九、活動負責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。班級活動策劃書（一）周

4、恩來精神在現(xiàn)階段仍然有其價值，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該繼承發(fā)揚恩來精神，學(xué)習(xí)周恩來積極進取、刻苦好學(xué)、甘當(dāng)公仆、團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、唯物辯證、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于自律、寬厚平等、無私奉獻等精神，以實際行動來證明自己對恩來精神的領(lǐng)悟。一、活動目的從實際行動出發(fā)，讓同學(xué)們關(guān)注生活細節(jié)，關(guān)注校園，在自己身邊發(fā)生的小事中感受恩來精神的內(nèi)涵。二、活動主題“我的青春，我的大學(xué)”三、活動內(nèi)容活動主要以照片或影片的形式記錄同學(xué)們真實的校園學(xué)習(xí)、生活場景。可以用照片或影片（照片10張算一組作品，影片只要能表現(xiàn)出一定立意即算一組作品）反應(yīng)當(dāng)代校園的各方面實際情況。四、活動時間5月20日5月30日五、活動策劃（一）5月20日之前讓

5、同學(xué)們做好準(zhǔn)備，以寢室為單位（或者是臨時分的小組），每個寢室至少交一組作品。（二）5月30日之前，各個寢室需將作品發(fā)到以下郵箱中：*（三）最后將在本班博客中展示個寢室的作品，并在班會中由大家討論各個作品所記錄的內(nèi)容。六、注意事項（一）所交作品不能經(jīng)過電腦處理（用軟件在作品中加入相關(guān)文字描述除外），必須是展示的校園場景再現(xiàn)。（二）作品必須有一定內(nèi)涵，表現(xiàn)出來當(dāng)代大學(xué)生的各種各樣的精神面貌。（三）班級博客*計算機科學(xué)與技術(shù)1041班班級活動策劃書（二）一、活動名稱：我們的紀(jì)念日活動目的：1、通過互動，促進同學(xué)之間的交 流，增進友誼，增強班級凝聚力2、創(chuàng)建班級紀(jì)念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺活動時間：20xx年活動地點：待定活動內(nèi)容：1、班級簽名，班級合影；2、放風(fēng)箏、游戲等；3、自由活動。4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。注： 1、簽名襯衫為常熟理工學(xué)院校服，由班委負責(zé)2、照相機由班委負責(zé)3、班委負責(zé)10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組4、早上8：