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1、人教版強(qiáng)化訓(xùn)練突破二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元模擬試卷時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 選擇劃線字正確的讀音。曹沖稱 _(chnchng)象的故事告訴我們,做任何事情只有動(dòng)腦筋,才能做得稱_(chn chng)心如意。老師充分調(diào) _(di oti o)動(dòng)了同學(xué)們畫畫的積極性,大家在老師的指導(dǎo)下,動(dòng)手調(diào)_(ti o di o)色,我畫了兩只狗。我發(fā) _(f f )現(xiàn)媽媽有了白發(fā) _(f f ),好心疼媽媽。2. 比一比,再組詞。搖_總_頂_把_擺_忘_須_吧_3. 多音字注音并組詞鋪:_、_、_4. 區(qū)別字組詞。潔_識(shí)_活_棋_桔_幟_話_旗_
2、5.照樣子寫詞語(yǔ)。氣沖沖( ABB) _不知不覺( ABAC) _6.看拼音,寫漢字;shwn_zhnxi n_hshu_do d _二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 解釋下列詞語(yǔ)聚精會(huì)神狡猾8. 讀句子,用帶橫線的詞造句。大海就展現(xiàn)在眼前。只要登上前面那座山,就能看到大海了。9. 寫出含有下列部首的字,并組詞。亻:_、_;_、_;_、_;氵:_、_;_、_;_、_;10. 選擇題。1 / 21.(1)玲玲的畫告訴我們()烏鴉的羽毛A . 墨漬被“變”成了小花狗。B . 玲玲很善于畫畫,很聰明。C . 生活就是這樣,只要善于思考,劣勢(shì)也可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。2. (2)一封信這個(gè)故事講了( )A . 露西從一個(gè)滿腹怨氣的小姑娘,在媽媽的引導(dǎo)下,她的情緒從低落變得逐漸積極起來。B . 露西對(duì)爸爸外出充滿了責(zé)備之情。C . 露西自己經(jīng)過思考,想明白了,應(yīng)該讓爸爸放心。11. 讀課文小鷹學(xué)飛按小鷹學(xué)飛的過程排列下面的詞語(yǔ)。大山的上空更高的地方大樹的上面_ _三、提升練習(xí) (20 分)12. 填寫成語(yǔ),并寫出它的意思( )約而( ):13. 說說下面句子的用法小花貓覺得自己的胡子老長(zhǎng)老長(zhǎng)的, 太難看,就學(xué)著主人的樣子,也
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