“數(shù)與形”預(yù)習(xí)清單(最新整理)

1、“數(shù)與形”學(xué)習(xí)任務(wù)單（數(shù)學(xué)書 107-108） 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會數(shù)的規(guī)律能借助形來理解。2、形的規(guī)律也能用數(shù)來表示。3、感受數(shù)形結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：看（認(rèn)真閱讀書本 107 頁）、查（不懂的可以查找書籍或網(wǎng)絡(luò)）一、自學(xué)書本 107 頁例 1，感興趣的同學(xué)也可以借助圖形動手?jǐn)[一擺體會數(shù)的規(guī)律能借助形來理解。（一）、算一算，從算式中找規(guī)律。1+3= （） =（）21+3+5=（） =（）21+3+5+7= （） =（）21+3+5+7+9+11+13= （） =（）2我的發(fā)現(xiàn)： （二）、利用圖形直觀體現(xiàn)上面數(shù)的規(guī)律。 1、圖一有（）個小正方形，是（）的平方。2、圖二有（）個小正方形，是（）

2、的平方。圖二到圖一增加了（）個小正方形，用加法算式表示是（）+（）=()=()23、圖三有（）個小正方形，是（）的平方。從圖一到圖二再到圖三是怎樣增加的，用加法算式表示是（）+（）+（）=()=()2（三）、仔細(xì)觀察算式和對應(yīng)的圖形，算式中加數(shù)的個數(shù)與每行每列小正方形的個數(shù)有什么關(guān)系？算式的和與正方形的總個數(shù)有什么關(guān)系？ 利用圖形找規(guī)律的好處是什么？（四）、根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完成。1+3+5+7+9+11+13 =（）215+13+11+9+7+5+3+1=（）21+3+5+7+9+59 =（）2、通過課前學(xué)習(xí)，你有什么收獲或疑惑呢？請把它寫下來吧。三、通過學(xué)習(xí)，你能創(chuàng)造出數(shù)形結(jié)合的完美例子嗎？

3、動手試試吧，期待你的杰作！“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent

4、, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may be error