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1、課 題第 4 課我的家庭檔案年 級六年 課 型新授 課 時一 教 學(xué)1、 會制作出便于 理原始信息2、 了解數(shù)據(jù) 基本常 、能打開、使用和退出EXCEL。目 標(biāo)3、 能完成 告性作 。教 學(xué)了解數(shù)據(jù) 基本常 、能打開、使用和退出EXCEL內(nèi) 容教 學(xué)重點(diǎn): 1、 會制作便于 理的原始信息 合信息表重 點(diǎn)2、 了解 EXCEL的基本常 、能打開、使用和退出。難 點(diǎn) 點(diǎn):會制作便于 理原始信息的 合信息表教學(xué)過 程設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動 目的和媒體 用分析一、 激(一) 情境,激 趣趣, 情1、 同學(xué) , 我 和自己的爸爸 已 朝夕相 了好些年境:了,但要 到下面的 ,你能都答得出來 ?(二)自主
2、探究、研究 二、感知含 ,明確任 :1、出示 表 象爸爸媽媽 目工作生日得到 的最高榮譽(yù)2、 全班交流。3、 我 來看一看 位同學(xué)是怎么做的? 同學(xué) 翻開 P21 。完成你的 表。可以自己個性 一下自己的 表。4、 學(xué)生每人一 空白表, 一下你 自己的 表。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動 目的和媒體 用分析5、我 學(xué)校的每位同學(xué)都有自己的學(xué)籍檔案,每位同學(xué)的相關(guān) 料在里面都可以 得到,如成 、 、出生日期,那么我 可以用同 的方法 我 的家庭成 建立自己的檔案 ?7、 那么如何解決 些 呢?其 我 就可以利用到 大的 算機(jī),我 知道 算機(jī)的存 容量大, 算速度快,如果把 些數(shù)據(jù)存 在 里利用數(shù)據(jù) 件來 行 不第 1頁三、學(xué)生練就方便多了嗎?習(xí),交流8、 小實(shí)踐,引入 EXCEL我們已經(jīng)學(xué)過 WORD, EXCEL這個軟件與 WORD 的進(jìn)入與退出方式差不多,你自己試著探索一下。對照著書上的相關(guān)內(nèi)容了解一下 EXCEL的界面由哪幾部分組成,并試著輸入你們自己制作的信息表。9、 我們已經(jīng)在數(shù)學(xué)課中學(xué)習(xí)過統(tǒng)計(jì)圖表,回憶一下,我們四、課堂總學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖?看一看書上面又給我們帶來了哪些統(tǒng)計(jì)結(jié),學(xué)生操圖?作10、 我們可根據(jù)所報項(xiàng)目的不同特點(diǎn),采取不同的形式,用 EXCEL完成了他的作業(yè),你準(zhǔn)備怎么樣完成呢?12、 完成
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