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1、人教版水平綜合練習二年級上冊語文三單元模擬試卷時間: 60 分鐘滿分: 100 分班級 _姓名 _成績 _一、積累與運用(40 分 )1. 選擇劃線字正確的讀音。曹沖稱 _(chnchng)象的故事告訴我們,做任何事情只有動腦筋,才能做得稱_(chn chng)心如意。老師充分調(diào) _(di oti o)動了同學們畫畫的積極性,大家在老師的指導下,動手調(diào)_(ti o di o)色,我畫了兩只狗。我發(fā) _(f f )現(xiàn)媽媽有了白發(fā) _(f f ),好心疼媽媽。2. 多音字組詞長 chng_ zhng_3. 讀拼音,寫詞語。shhoud n u n sh zhu chu n k u_xi n sh
2、nqmi oshu zh u r n_4. 比一比,再組詞。園_ 只_ 進_ 電_圓_ 支_ 近_ 由_5. 寫出反義詞朋友 _圍住 _熱鬧 _6. 形近字組詞精_ 清_鉆_ 粘_二、組詞練習 (40 分 )7. 根據(jù)課文組詞講_ 打_ 指_ 接_驚_故_候_ 奇_8. 讀一讀,再用加橫線的詞造句。小鷹只好鼓足勁,跟著老鷹拼命往上飛。小鷹一抬頭,只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢!9. 讀課文我們成功了在括號里填上合適的詞語喜訊傳來,人們 _地涌上街頭。在 _的鑼鼓聲中,人們一遍遍高呼:“我們成功了!”中華世紀壇人如 _,歌如 _。10. 選擇題。1 / 21. (1)玲玲的畫告訴我們( )A . 墨漬被“變”成了小花狗。B . 玲玲很善于畫畫,很聰明。C . 生活就是這樣,只要善于思考,劣勢也可能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。2. (2)一封信這個故事講了( )A . 露西從一個滿腹怨氣的小姑娘,在媽媽的引導下,她的情緒從低落變得逐漸積極起來。B . 露西對爸爸外出充滿了責備之情。C . 露西自己經(jīng)過思考,想明白了,應該讓爸爸放心。11. 寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。饣_ _犭_三、提升練習 (20 分)12. 給下面的句子加上適當?shù)脑~,再寫下來。弟弟跑回家。(頑皮的)(急急忙忙地)天上有月亮和星星。(彎彎的)(閃閃的)13.
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