初三年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)：二力平衡_第1頁(yè)
初三年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)：二力平衡_第2頁(yè)
初三年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)：二力平衡_第3頁(yè)
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1、初三年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)：二力平衡初三年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)：二力平衡首先，我們來(lái)研究力。題型一理解力的概念，認(rèn)識(shí)力可以使物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。例 1. 如圖 1 所示， (a)(b)表示力的作用效果。其中 (a) 主要表示了力可以使物體發(fā)生_，(b) 主要表示了力可以使物體的 _發(fā)生改變。知識(shí)點(diǎn) 力的作用效果闖關(guān)點(diǎn)撥力的作用效果是：(1) 使物體發(fā)生形變或體積的改變 ;(2) 使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。解：人用力拉拉力器，使拉力器彈簧變長(zhǎng)了。說(shuō)明力使物體發(fā)生形變 ; 運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，改變了球的運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。答：形變 ; 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例 2. 關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是( )

2、A、甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用B、只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力C、只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用D、力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的第 1頁(yè)知識(shí)點(diǎn) 考查對(duì)力的概念的理解，即力的產(chǎn)生條件、力的作用的相互性、力的作用效果闖關(guān)點(diǎn)撥對(duì)力的概念的理解要包括兩點(diǎn)： (1) 力不能離開(kāi)物體而存在，說(shuō)到力必能找到兩個(gè)物體 ( 施力物體和受力物體 );(2) 力的作用是相互的。解：力的作用是相互的，沒(méi)有哪個(gè)物體只對(duì)其他物體施力而不受力，也不管是否有無(wú)生命或有無(wú)動(dòng)力，只要兩個(gè)物體間有作用，就一定有力的作用，因此 A 和 B 選項(xiàng)是錯(cuò)誤的 ; 要判斷是否有力的作用，必須判斷兩物體間有沒(méi)有發(fā)生作用，而不是看它是否接觸。不接觸的物體間也會(huì)有力的作用，接觸的物體間不一定有力的作用，故 C 也是錯(cuò)誤的 ; 力的作用一定發(fā)生在兩個(gè)物體之間，即要有施力物體

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