電工從業(yè)人員崗位能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施方案

1、個(gè)人整理精品文檔，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用電工從業(yè)人員崗位能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施方案根據(jù)國家職業(yè)資格證書制度改革與調(diào)整， 結(jié)合我市技能人才 隊(duì)伍建設(shè)的要求， 決定以 “電工 ”為試點(diǎn)， 對(duì)全市中小型企業(yè)電工 從業(yè)人員開展崗位能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)（以下簡稱：專項(xiàng)培訓(xùn)）， 并將培訓(xùn)、鑒定、競賽三位一體，實(shí)現(xiàn)職工崗位能力提升，加快 高技能人才培養(yǎng)。實(shí)施方案如下。一、目的意義創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式， 開展技能培訓(xùn)、 技能鑒定、 技能競 賽系列活動(dòng)，以技能培訓(xùn)提升能力、 技能鑒定檢驗(yàn)?zāi)芰?、技能?賽展示能力。 通過專項(xiàng)培訓(xùn)， 進(jìn)一步提升電工從業(yè)人員業(yè)務(wù)水平， 推動(dòng)電工標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化， 完善職業(yè)技能多元化培訓(xùn)和

2、鑒定方式，加快高技能人才培養(yǎng)。二、活動(dòng)范圍全市中小型企業(yè)電工從業(yè)人員。三、活動(dòng)目標(biāo) 參加電工專項(xiàng)培訓(xùn)人。其中，人參加中級(jí)工（四級(jí)）培訓(xùn)， 人參加高級(jí)工（三級(jí)）培訓(xùn)，人參加技師（二級(jí)）培訓(xùn)，并取得 相應(yīng)等級(jí)的國家職業(yè)資格證書。四、活動(dòng)內(nèi)容本次專項(xiàng)培訓(xùn)以規(guī)范操作、 提升質(zhì)量為核心， 以相應(yīng)國家職 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)， 以提升中小型企業(yè)電工從業(yè)人員崗位業(yè)務(wù)能力為 目標(biāo)。五、活動(dòng)方式培訓(xùn)方式： 以專家面授和學(xué)員自學(xué)相結(jié)合， 以報(bào)名先后組班， 每期至人，培訓(xùn)時(shí)間天，其中面授時(shí)間天， 分理論知識(shí)培訓(xùn)和操 作技能培訓(xùn)。 為方便學(xué)員參加面授培訓(xùn)， 相同培訓(xùn)內(nèi)容分兩個(gè)時(shí) 間段進(jìn)行，供學(xué)員選擇。鑒定方式：培訓(xùn)結(jié)束后，

3、分批次完成職業(yè)技能鑒定， 成績合 格者，核發(fā)國家職業(yè)資格證書。競賽方式：以職業(yè)技能鑒定成績作為該職業(yè)競賽的預(yù)賽成績 （或經(jīng)轄市區(qū)二次選拔，前幾名選手作為參賽選手） ，取前名進(jìn) 入決賽， 競賽納入全市一類大賽， 按規(guī)定對(duì)競賽第一名選手授予 “常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?”以及 “常州市技術(shù)狀元 ”榮譽(yù)稱號(hào)， 競賽前 三名選手授予 “常州市技術(shù)能手 ”榮譽(yù)稱號(hào)， 并破格申報(bào)技師職業(yè) 資格。六、組織方式 本次專項(xiàng)培訓(xùn)由常州市人力資源和社會(huì)保障局、 常州市總工 會(huì)和常州市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局聯(lián)合組織。 具體工作由常州市職 業(yè)技能鑒定中心、 常州市安全生產(chǎn)宣傳教育中心和江蘇省常州技 師學(xué)院等單位聯(lián)合承辦。 常州市

4、職業(yè)技能鑒定中心負(fù)責(zé)專項(xiàng)培訓(xùn) 的整體策劃、實(shí)施方案、實(shí)施計(jì)劃、培訓(xùn)教材、專家團(tuán)隊(duì)等前期 準(zhǔn)備工作，以及培訓(xùn)、 鑒定過程管理和證書辦理； 常州市安全生 產(chǎn)宣傳教育中心負(fù)責(zé)專項(xiàng)培訓(xùn)的宣傳發(fā)動(dòng)、 組織報(bào)名工作， 參與 培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)教材、 培訓(xùn)方案和培訓(xùn)課件的論證工作；江蘇省 常州技師學(xué)院負(fù)責(zé)專項(xiàng)培訓(xùn)的教材編寫、組織培訓(xùn)、 鑒定，以及 培訓(xùn)鑒定場地設(shè)備、后勤服務(wù)等工作。七、工作計(jì)劃謀劃階段：年月月。立項(xiàng)評(píng)估，確立活動(dòng)方案。準(zhǔn)備階段：年月月。完成培訓(xùn)、鑒定、競賽方案，確立培 訓(xùn)計(jì)劃；組織專家編寫培訓(xùn)教材，落實(shí)培訓(xùn)、鑒定場地；完善課 件制作，明確執(zhí)教團(tuán)隊(duì)。發(fā)動(dòng)階段： 年月。 召開工作推進(jìn)會(huì)， 全面發(fā)動(dòng)， 組織報(bào)名。 實(shí)施階段：年月月。根據(jù)報(bào)名情況，分期分批實(shí)施培訓(xùn)。 競賽階段：年月。舉辦 “常州市第十四屆職工職業(yè)技能大 賽電工 技能競賽 ”。八、工作要求 各相關(guān)部門要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，確?；顒?dòng)順利開展， 取得成效。江蘇省常州技師學(xué)院要抽調(diào)優(yōu)秀教師組成專家隊(duì)伍， 高效 率、高品質(zhì)完成專項(xiàng)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作任務(wù)， 并做好培訓(xùn)期間學(xué)員 的各項(xiàng)后勤服務(wù)