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1、大 自 然 的 啟 示 作者:松下幸之助,小學(xué)語文四年級下冊課件,演講人:XXX,1,作者介紹,2,詞語積累,3,課文賞析,4,課堂總結(jié),主目錄,1,作者介紹,第一章,松下幸之助(18941989) 日本著名跨國公司“松下電器”的創(chuàng)始人,被人稱為“經(jīng)營之神”。 少年時(shí)代的松下幸之助只受過4年小學(xué)教育,因父親生意失敗,9歲時(shí)被送到一家自行車行當(dāng)學(xué)徒,后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)換到一家電燈公司打工。1918年(23歲)他以100日元起家成立了松下電器公司,接連推出了許多成功的產(chǎn)品,7年之后,松下幸之助成了全日本收入最高的人。經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的奮斗歷程,松下公司從一個(gè)3人的小作坊發(fā)展成擁有職工超過25萬人的世界電器
2、之王。 僅2007年全年的銷售總額為700多億美元,為世界制造業(yè)500強(qiáng)的第59位,作者簡介,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,松下幸之助(18941989,松下名言:1.人的生存意義不在于賺多少錢,而在于你為你的民族做了多少事。2.企業(yè)即人,成也在人,敗也在人。3.經(jīng)營者必須兼任端菜的工作。4.工作本身如果是對的,是對社會有益的,金錢會自然而來,松下幸之助,作者簡介,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,2,詞語積累,第二章,迸發(fā)( ) (x x)_(l l)_ 啁( )啾( ) 棲棲( )惶惶( ) 銷聲匿( )跡 渾渾( )噩噩( ) 潰( )散崩( )離
3、 泰然自得 悄然(,ji,bng,zhu,x,hung,n,hn,ku,bng,淅淅,瀝瀝,qio,詞字積累,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,3,課文賞析,第三章,有感情朗讀課文,思考,整體感知,1、本文主要寫了大自然中的哪些自然景物? 2、作者在對這些自然景物的觀察中得到了哪些人生的啟示,課文賞析,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,有感情朗讀課文,思考,引言,一,1、本文主要寫了大自然中的哪些自然景物? 2、作者在對這些自然景物的觀察中得到了哪些人生的啟示,二,三,四,春天的嫩芽、嫩葉、綠葉,風(fēng)雨中的小白花、小鳥,春意漸濃的池水,天上的云,全文的結(jié)語,先
4、寫景,再議論抒情,課文賞析,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,作者觀察到春天的嫩芽一日一日茁長,長成嫩葉、長成綠葉,他對大自然有怎樣的認(rèn)識,引言:春天的嫩芽、嫩葉、綠葉,感悟:大自然在迅速的變化,大自然有無窮的生命力,一)風(fēng)雨中的小白花、小鳥,1、在文中劃出對小花、小鳥記敘描寫和議論的句子,體會景物的特點(diǎn),2、對待風(fēng)風(fēng)雨雨,小花小鳥是怎樣的態(tài)度?作者從它們身上得到哪些啟示,坦然接受風(fēng)雨,以頑強(qiáng)的毅力經(jīng)受住自然的磨練,從而與大自然和諧一致,融為一體,課文賞析,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,池中投石,投什么樣的石頭,就會發(fā)出什么樣的聲音(投大石則聲大,投小石
5、則聲?。髡邽槭裁匆獙懲妒靥另懫鸬牟煌曇裟??從中他得到哪些人生的啟示,二)春意漸濃的池水,用石頭與回聲來類比人生的付出與收獲,感悟:在生活的池水中,我們也在投石頭。有多少付出才會有多少收獲,課文賞析,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,三)天上的云,作者從云的變化中想到了些什么,從而引發(fā)了哪些議論,作者想到了人的心、人的命運(yùn)也和流云一樣在變化,感悟:勝不驕,敗不餒,保持坦誠、謙虛的胸懷,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,必可體會人生的情趣,課文賞析,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,四)第四部分,在全文的結(jié)語中,你讀出作者要告訴我們的話了嗎,在人生旅途中,無論順境逆境,只要振作精神,努力進(jìn)取,必定會取得成績,自然就會有新的希望,課文賞析,CLICK TO ADD CAPTION TEXT,4,課堂總結(jié),第四章,本文起筆于大自然,落筆于啟示。最大特點(diǎn)就是抓住大自然中的一些細(xì)小景物(花、鳥、石頭與回音、云的變化)展開豐富聯(lián)想,描繪了一些細(xì)膩別致的感受,從而獲得人生的啟示,借景抒情、托物言志的寫作手法,松下幸之助從大自然中獲得了怎樣的啟示,坦然面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,人生有多少付出才會有多少收獲,保持坦誠謙虛的胸懷,才能體會人生的情趣,課堂總結(jié),CLICK TO ADD CAPTIO
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