智慧樹演講與口

1、智慧樹演講與口（文章一）：智慧樹平臺-演講與口才-答案收集 第一章 口才概述 1.1成功與口才 1.2口才類型及構(gòu)成要素 1.3口才的功能 1【多選題】(5分) （選擇題）以下有關(guān)口才的說法正確的是（ ） A、口才是公民必備的技藝 B、口才是一種綜合能力 C、口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶 D、口才是社交中的實用技能 2【單選題】(5分) 高級口才不僅要會說話，而且要說好話。 A.正確 B、不正確 3【多選題】(8分) 有口才就是有效地用藝術(shù)的手法表達自己的真情實感，做到（ ）。 A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文 E、言之有情 4【多選題】(9分) 有口才的人需具備的7要素分別是德

2、、 、學(xué)、識、 、情、。 A.才 B.膽 C.知 D.體 5【單選題】(5分) 在當(dāng)今社會，口才代表一個人的力量和價值，但并不意味著口才可以提高一個人成功的概率。 A、正確 B、不正確 6 【多選題】(9分) 口才的類型在應(yīng)用上可分為競選演講、調(diào)查采訪；在形式上分為、主持、辯論。 A.講座 B.日常談話 C.朗誦D.演講 7 【多選題】(5分) 一般來講，口才語言類型包括（ ）等。 A、有聲語言 B、書面語言 C、無聲語言 D、類語言 E、時空語言 8 【多選題】(10分) 口才的構(gòu)成要素包括：口頭語言表達能力，體態(tài)表達能力，心理素質(zhì)，認(rèn)知思維， ，人際交往意識，人格力，知識面、閱歷和智慧。

3、A.聽話能力 B.臨場發(fā)揮能力 C.情感表現(xiàn)能力 D.語言組織能力 9 【單選題】(5分) 人的情感表達的構(gòu)成可表示為：17%語氣詞+38%聲調(diào)+45%體態(tài)。 A、正確 B、不正確 10 【多選題】(8分) 口才溝通的三要素包括說話者、聽話者；如果是四要素，則還需加上 。 A.信息 B.媒介 C.環(huán)境 D.目的 11 【單選題】(5分) 口才的功能主要有社會溝通功能和 功能。 A.鍛煉膽識 B.提升內(nèi)涵 C.展示自我 D.藝術(shù)審美 12【多選題】(5分) 一個成功的演講，要想獲得感人的效果，需要一定的方法，以下選項屬于有效方法的是（）。 A、找對目標(biāo)，使聽眾對你的話題感興趣 B、內(nèi)容和自我感覺

4、不需要一致 C、生動親切，傳達內(nèi)心的感受 D、壓抑自己的真正情感 E、做正確誠懇的評價 F、用“我們”來稱呼 G、采取低姿態(tài) 13 【多選題】(8分) 以下選項中屬于創(chuàng)建良好的口才培養(yǎng)環(huán)境的方法的是（） A、駕馭自己的談吐 B、建立自己的風(fēng)格 C、塑造最佳自我形象 D、接受自然的自己 E、培養(yǎng)自信心 F、堅持以科學(xué)的方法為指導(dǎo) 14 【多選題】(5分) 以下屬于說話的目的的是（） A、激起聽眾的行動 B、提供知識和信息 C、引起共鳴、感動與了解 D、讓聽眾感到快樂 15 【多選題】(8分) 一個人在培養(yǎng)口才并建立自己的風(fēng)格時應(yīng)恪守的法則有（ ）。 A、態(tài)度自然 B、言而有信 C、說話簡明扼要

5、D、處事公平 E、運用機智 第二章 演講本質(zhì) 2.1演講本質(zhì)及類型 2.2演講的特點、作用及功能 2.3演講特征 1 【單選題】(10分) 演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動等，一般來講演講的目的包括影響人和感召人而不包括教育人。 A、正確 B、不正確 2 【單選題】(5分) 演講的四大環(huán)節(jié)和要素是指演講者、聽眾、環(huán)境和 。 A.媒介 B.形式 C.內(nèi)容 D.互動 3 【單選題】(10分) 演講從表達形式上將可分為命題演講、即興演講和（）。 A、論辯演講 B、學(xué)術(shù)演講 C、生活演講B.現(xiàn)實性 C.道德性 D.豐富性 5 【單選題】(5分) 演講的作用包括促進作用、教育作用和美感

6、作用。 A、正確 B、不正確 6 【單選題】(5分) 演講不僅能夠促進人才成長和社會文明，而且能夠促進歷史轉(zhuǎn)變。 A、正確 B、不正確 7 【單選題】(10分) 演講的功能包括社交功能、調(diào)適功能、 A.主體功能 B.方向功能 C.滲透功能 D.激勵功能？8 【單選題】(15分) 以下關(guān)于演講的說法不正確的是（） A、演講既是教育別人，又是自我教育 B、演講歌頌真善美，不僅形式和語言要美，而且態(tài)勢也要是美的 C、演講就是要說服聽眾接受你所講的信息并有所行動 D、演講的社交功能是指演講能夠傳授知識、探討學(xué)問、宣傳成果及交流經(jīng)驗 9 【多選題】(10分) 下列選項屬于演講的特征的有（ ）。 A、演講

7、包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個環(huán)節(jié) B、演講是一種獨白式的現(xiàn)實活動的言態(tài)表達 C、演講者語言必須具備措辭準(zhǔn)確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當(dāng)、感情真摯等素質(zhì) D、演講的適應(yīng)面廣，實用性強而且極富鼓動性 10 【單選題】(5分) 演講的四重聯(lián)系是指演講者與聽眾的聯(lián)系；聽眾與聽眾之間的聯(lián)系； ；演講主持者與演講者之間的聯(lián)系。 A.聽眾與評委之間的聯(lián)系 B.聽眾與演講主持者之間的聯(lián)系 C.演講者與演講者之間的聯(lián)系 D.聽眾與現(xiàn)場負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系 11 【單選題】(10分) 以下說法中有誤的是（） A、演講屬精神實用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動；朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。 B、演講的選題有很強的現(xiàn)實性、時代性；朗誦的材

8、料有很大的超越性。 C、演講不僅是表演，而且是表現(xiàn)，要注重情緒的表達，最好的演講者是眼淚共同掛在他和聽眾的臉上； 朗誦同樣也需要有起伏。 D、演講講究，要有；朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言。 12 【單選題】(5分) 演講與口語表達能力是密不可分的，從事演講活動的人必須具備口語表達的能力，可以說“演講是口才中的口才”。 A、正確 B、不正確 第三章 演講的聽眾 3.1聽力技巧 3.2聽眾心理及類型 3.3演講的技巧（文章二）：16 智慧樹演講與口才考試答案 16智慧樹演講與口才考試答案 心態(tài)決定狀態(tài)，心胸決定格局，眼界決定境界。當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼，你會看到

9、世界由清晰到模糊的全過程。復(fù)習(xí)不掛科、不復(fù)習(xí)掛科、所以，復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)不掛科掛科，提取公因式，（1不）復(fù)習(xí)（不1）掛科。約分，得復(fù)習(xí)掛科（文章三）：智慧樹姚小玲主講的演講與口才筆記 演講與口才筆記 第一章:口才概述 1:成功與口才 口才是公民必備的技藝。 口才是一種綜合能力。 口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶。 口才是社交中的實用技能。 說話的水平?jīng)Q定了溝通的成?。?應(yīng)該說什么；必須說什么；允許說什么；禁止說什么；不該說什么 什么叫有口才：口才：口語表達能力有了較高的技巧和藝術(shù)水平。 口才的最高境界： 言不在多，達意則靈。 個人智慧的集中體現(xiàn)。 說話內(nèi)容體現(xiàn)理性力和智慧的光輝 有口才的人需具備的7要素：才是口

10、才的核心 學(xué)是口才的基礎(chǔ) 識是口才的方向 膽是口才的條件 情是口才的保證 體是口才的前提 第一步能說話，第二步會說話、說好話是我們的夢想。 2:口才類型及構(gòu)成要素 類型：應(yīng)用上、形式上形式上：朗誦、解說、演講、主持、辯論。 構(gòu)成要素： 口語表達能力是口才的基礎(chǔ)，是口才的主要內(nèi)容。 傳達信息的準(zhǔn)確性 傳達信息的可接受性 聽是一個“接受意思、留心意思并確定聽覺和視覺刺激物意思的過程” 據(jù)統(tǒng)計：人們在溝通中41%-60%甚至更多的時間用于聽。本杰明富蘭克林：與人交談取得成功的重要秘訣就是多聽。 古希臘：聰明的人借助經(jīng)驗說話；而更聰明的人根據(jù)經(jīng)驗不說話。 影響聽話能力因素主要有三點： （一）、很多人不

11、重視聽 （二）、聽很容易受外界干擾+55%體態(tài) 口才表達必須具備良好的心理素質(zhì)，如自信、果斷、熱情等 說話者對自我情緒和情感的調(diào)節(jié)控制 語言是思維的外殼 影響認(rèn)知思維的包括觀察力、記憶力、想象力和邏輯思維能力等。真實情感才能打動聽眾，贏得聽眾的心 要想打動別人首先要打動自己。 因人制宜、因事制宜、因時制宜、因地制宜 交往要以對方為中心學(xué)會做人 學(xué)會尊重別人。以理服人、以德服人 孔子：有言者不必有德，有德者必有言知識面寬，與人說話的話題就多，越容易“滔滔不絕”。 口才溝通的重要三要素3:口才的功能托爾斯泰：語言不只是人們心中燃燒著的炭火，它像千百萬把刺刀向前沖刺。語言有著萬炮齊轟的威力。 藝術(shù)審

12、美功能： 說話者：說話者的人格美、風(fēng)度美、智慧美事口才力的重要組成部分。 說話內(nèi)容：包括內(nèi)容美、邏輯美、情感美、語言美 荀子：言語之美，穆穆皇皇 聽眾：聽眾是審美的主體，說話者、說話內(nèi)容等是審美的對象。 創(chuàng)建良好的口才培養(yǎng)環(huán)境的方法 駕馭自己的談吐 說話內(nèi)容固然重要，我們給人的印象如何，全靠說話的方式而定。 懂得說話的方式，我們就能判斷自己的想法是否合情合理，同時也能讓別人對我們有一個深刻的印象。 說話具有四個目的之一：引起聽眾行動的短語、提供知識和信息、引起共鳴，感動與了解、讓聽眾感到快樂 成功的口才或演講，要想獲得感人的效果，有效的方法應(yīng)該是： 找對目標(biāo)，使聽眾對你的話題感興趣。 自己要激

13、起對話題的熱情火焰 內(nèi)容和自我感覺一致 生動親切、傳達內(nèi)心的感受 不壓抑真正的情感。 做正確誠懇的評價 用我們來稱呼 采取低姿態(tài) 確知你與聽眾的共同點 不要自認(rèn)為清高 為達到目的，說話時必須力求簡單明了且有說服力。 但最重要的是，該說則說，不該說則不說，而且不了解的事也不該說，甚至突然想起的話題，也應(yīng)該避免提及。 建立自己的風(fēng)格： 絕大多數(shù)成功的人，在人生舞臺上，所表演的完全是他們自己的舉止，絕不刻意去模仿他人或假扮別人 恪守的法則是：態(tài)度自然、言而有信、說話簡明扼要、處事公平、運用機智 少數(shù)人的口才可以說是天賦，但多數(shù)人的口才卻是由于勤練 一個當(dāng)眾不敢說話的人，最大的原因是出于懼怕心理。 一

14、個人的一生，離不開言語和動作。 話說得好，小則可以歡樂，大則可以興國話說得不好，小則可以招怨，大則可以壞事。 寧可把嘴巴閉起來，使人懷疑你的淺薄，也不要一開口就讓人證實你的淺薄。 少說話，不是不說話，而是說得又少又好，這才是口才的藝術(shù)。 培養(yǎng)自信心： 自信是后天的心理特征，是要經(jīng)過有意識的刻苦培養(yǎng)和鍛煉才能獲得的心理品質(zhì) 用自信和安全感來填充你的心，這是掃除疑慮，去掉信息不足的最佳辦法 愛默生：相信“能”的人就會贏 貝西爾：你要勇敢，只要有膽識就有強大的力量來協(xié)助你。 葛底斯堡演說是林肯最著名的演說，也是美國歷史上為人引用最多之政治 性演說。1863年，林肯在葛底斯堡國家公基揭幕式中發(fā)表演說，

15、哀悼在長達5個半 月的葛底斯堡之役中陣亡的將士。林肯的演講成為美國歷史上最偉大的演說之一。 接受自然的自己 正確的評價自我，是非常重要的，對自己所做的一切要承擔(dān)責(zé)任， 提高自我評價的有效方法之一：把自己平時的優(yōu)點大聲地復(fù)述給自己聽，用重復(fù)的聲音暗示自我。 塑造最佳自我形象 自我形象，是理解人的行動的根本因素，自我形象的變化會引起自我個性和行為風(fēng)格的變化。 姿態(tài)改變?nèi)松喊菏淄π兀拖裆厦嬗欣K子扯著你耳朵一樣 訓(xùn)練基本方法： 敢說： 要敢說，想說，主動說，抓住一切機會說。讓說話成為生活中的第一要務(wù)。 拿出勇氣來說，敞開心扉說出來。享受說的樂趣，把說話變成一件快樂的事情。 不要怕說錯話，不要怕出丑

16、，失敗乃成功之母。 堅持以科學(xué)的方法為指導(dǎo) 養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣是至關(guān)重要的。準(zhǔn)備好兩樣?xùn)|西：一是好的教科書：二是經(jīng)驗豐富的口才培訓(xùn)教練，減少盲目，提高效率。 勤說勤練 一臺上三分鐘，臺下十年功。 多聽多看多模仿，多讀書多積累許多歷史上重要的哲學(xué)家、思想家、政治家等，他們同時又是演說家。這充分說明口才是各行各業(yè)杰出人才的必備能力 第二章:演講本質(zhì) 1:演講本質(zhì)及類型 演講本質(zhì):法國思想家狄德羅： 任何一個想成為演講家的人也必須是一個有德行的人，是一位思想精深、道德高尚、學(xué)識淵博的人。戴爾卡內(nèi)基： 演講絕不是給予少數(shù)人的特別才能。 演講的四大環(huán)節(jié)和要素是指演講者、聽眾、時間環(huán)境和媒介 演講的類型

17、從功能上： “使人知”演講 以傳達信息、它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確如朱光潛的演講談作文 “使人信”演講 演講的王要目的是便人信賴、相信它從“使人知”演講發(fā)展而來它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密，如惲代英的演講<怎樣才是好人 “使人激”演講 演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍 如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁路德金的在林肯紀(jì)念堂前的演說，用他的幾個“夢想”激發(fā)黑人聽眾的自 尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取岸鴬^斗。 “使人動”演講 比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法它的特點是鼓動性強， 多以號召、呼吁式的語言

18、結(jié)尾法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期問的演講告法國人民書 “使人了”演講 一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合它的特點是材料幽默，語言詼諧 從表達形式上： 命題演講 即由別人擬定題目或演講范圍，并經(jīng)過準(zhǔn)備后所做的演講命題演講和半命題演講它的特點是主 題鮮明、針對性強、內(nèi)容穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)完整。 即興演講 即演講者在事先無準(zhǔn)備的情況下就眼前情境、事物、人物臨時起興發(fā)表的演講。它的特點是有 感而發(fā)、時境感強、篇幅短小如婚禮祝辭、歡迎致辭、聚會演講等 論辯演講 即指由兩方或兩方以上的人們因?qū)δ硞€問題產(chǎn)生不同意見而展開的面對面的語言交鋒它的特點是針鋒

19、相對，短兵相接 論辯演講要求演講者強須具備：正確的思想、高尚的品質(zhì)、嚴(yán)密的邏輯性、較強的應(yīng)變性 從內(nèi)容上： 政治演講 凡是為了一定的政治目的，出于某種xx，就某個政治問題以及與政治有關(guān)的問題而發(fā)表的演講均屬此類它包括外交演講、軍事演講、政府工作報告、政治宣傳等。 生活演講 指演講者就社會生活中存在的各種問題、風(fēng)俗、現(xiàn)象而作的演講，它表達了演講者對這些問題的看法和觀點。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，如親情、友誼、吊賀、迎送、答謝等。 學(xué)術(shù)演講 指演講者就某些專門的知識和學(xué)問而發(fā)表的演講一般指學(xué)校和其他場合的專題講座必須具有內(nèi)容 的科學(xué)性、論證的嚴(yán)密性和語言的準(zhǔn)確性三大要素這是與其他類型演講的一大區(qū)別 法庭演講 即指公訴人、辯護代理人在法庭上所作的演講，律師的辯護演講突出特征是公正性和針對性 xx演講 指的是一切與xx儀式、xx宣傳有關(guān)的演講。 2:演講的特點、作用及功能 演講的特點 現(xiàn)實性 演講屬于現(xiàn)實活動范疇，不屬于藝術(shù)活動范疇演講是為了滿足現(xiàn)實的種種需要，其根本目的在于影響人們的思想和行為。 藝術(shù)性 演講是一種極富吸引力和感召力的宣傳藝術(shù)，它是言語、聲音、目光、動作和姿態(tài)的綜合運用，具有極強的鼓動性和藝術(shù)性現(xiàn)實性和藝術(shù)性相統(tǒng)一，