本周工作總結最新總結

1、本周工作總結在線網(wǎng)校：點擊進入t;t;t;網(wǎng)校授課：點擊進入t;t;t;考試書庫：點擊進入t;t;t;網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務員/財會類/學歷類/建筑工程類等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。人事一周工作總結 （一）、本周工作總結：(2/17-2/22)（1）、MOD 每日Key-in、維修房記錄每日Key-in。 2，例會日報匯總，會議記錄。（3）、各部門周總結和計劃匯總。（4）、1月份員工滿意度、行政人事績效考核輸入?yún)R總 5，生日會舉辦（6）、新聞網(wǎng)站更新。（7）、歐尼雅質檢(2/19)（8）、酒店質檢(2/20)（9）、滕總召開“關于宴會專題

2、會議記錄”（10）、滕總交辦事項：2xx年宴會菜單分類統(tǒng)計匯總 11，部門周總結和計劃匯總(1/24)（二）、下周工作計劃：(2/24-3/1)（1）、各部門周總結和計劃匯總（2）、管理人員例會參加和記錄、MOD每日KEY-IN和上傳（3）、維修房記錄Key-in（4）、質檢檢查和記錄（5）、網(wǎng)站更新。（6）、“關于宴會專題”第二次會議記錄（7）、生日會照片印刷、臺賬整理財務會計每周工作總結對于會計工作，每周工作小結的撰寫，確實比較頭痛，原因就在于，會計工作具有很大的重復性和事務性工作的瑣碎性，對于一般的會計人員，無非就是一些出納的收付款、會計憑證的編制、會計帳簿的登記、會計報表的編制，對于實

3、現(xiàn)會計電算化的企業(yè)來說，會計帳簿的登記也已不存在了，甚至會計報表也能由電腦自動生成。除此之外，無非就是跑跑銀行、稅務、財政了。當然，根據(jù)企業(yè)的要求，可能還有些管理工作或者其他工作。個人認為，會計工作按周撰寫工作報告的意義實在不大，原因在于間隔時間過短，最后的結果造成會計人員的應付心態(tài)，導致工作小結流于形式。收上來的工作小結存在大量的雷同，這種雷同不僅存在人于人之間，也存在某個人的前后小結之間。而且，這些雷同點大量地是上面的一些編憑證啊，跑銀行啊，做報表啊，交稅啊之類的。甚至有些小結寫到：跑了n次銀行，收了n筆現(xiàn)金，開了n張支票，編了n張憑證，登了n筆帳目等等等等，成了會計帳目以外的“流水帳”。

4、對于富有經(jīng)驗的管理人員來說，看與不看這些小結，對于更好的管理沒有任何區(qū)別，反而翻閱這些毫無價值的小結卻花費了一些時間。因此，加強會計人員的工作管理，不在于要求他們寫多少小結，畢竟，會計人員不是銷售人員，工作性質是完全不同的。班主任周工作總結范文（一）、 了解學生、交流溝通作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學生，才能更好地管理班級。在見習的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學生，進一步了解學生，記住

5、每一個學生的名字以及大體性格特征。2xx年個人工作總結在第二周舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。（二）、作好計劃、繁而不亂我利用學生去軍訓一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預則立，不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，

6、就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預期的目標，而且還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。（三）、為人師表、樹立威信班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教?！蔽覠o論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有加強師德修養(yǎng)，成為學生為人的楷模，才能樹立起學生對自己的威信。工作中