小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得

1、小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得(精選5篇)篇一：家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會(huì)第一次家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年級(jí)四班劉繽澤家長20XX年9月22日，實(shí)驗(yàn)二小的家長學(xué)校開學(xué)了，做為一名一年級(jí)學(xué)生的家長，我很榮幸也很高興能積極地參與到此次學(xué)習(xí)中來。孩子是我們的未來,是我們的希望，讓孩子帶著美好得憧憬，步入小學(xué)課堂。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活，怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績(jī)，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。作為孩子的家長我在家長學(xué)校里受益非淺，聽了霍艷老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動(dòng)，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)。一、注重情感教育在家長學(xué)校的

2、本場(chǎng)講座里，老師總提起我們應(yīng)該注重情感教育，懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都要及時(shí)地表揚(yáng)。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽、不看、不肯定、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵(lì)：孩子，你很棒!我為你感到驕傲!久而久之，孩子就有了成功感，培養(yǎng)了孩子的自信心。二、家庭教育的重要性通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為

3、孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲。三、學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣 要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會(huì)，從而發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當(dāng)滿足孩子對(duì)讀物的興趣取向。要多鼓勵(lì)孩子讀書，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。 在本次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到孩子的健康成長需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。希望在

4、家長學(xué)校里能學(xué)到更多的培養(yǎng)孩子的知識(shí)，同時(shí)也感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動(dòng)和努力！篇二：家長學(xué)校心得體會(huì)_通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí) (1)張家莊小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)心得首先感恩開發(fā)區(qū)火炬學(xué)區(qū)張家莊小學(xué)和程慧老師攜手共同為我們搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，感恩張校長，感恩我孩子所在班級(jí)的班主任柴老師 李老師 葛老師和所有為家長學(xué)校辛苦付出的老師們，感恩我的孩子給了我第二次成長的機(jī)會(huì)，能參與這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺榮幸之至，我會(huì)加倍珍惜這樣的機(jī)會(huì)，并努力踐行之。這是我第一次參加家長學(xué)校，通過程慧老師在家長學(xué)校的講解，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要作用，我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子。

5、程慧老師給我們上了一堂生動(dòng)而有意義的課，課的題目是用愛捧起孩子的自尊心老師教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一個(gè)陽光 自信 積極向上的孩子。 老師講自尊心強(qiáng)的孩子更有優(yōu)勢(shì)有些父母常常會(huì)抱怨，“我的孩子很執(zhí)拗，經(jīng)常喜歡和我們擰著來，拿他一點(diǎn)辦法也沒有”?？偟恼f來，自尊心強(qiáng)的孩子不那么容易接受成人的指導(dǎo)，因此許多家長不喜歡自尊心強(qiáng)的孩子，更偏愛那些聽話、順從的孩子。的確，在遭到家長的批評(píng)后，自尊心強(qiáng)的孩子會(huì)表現(xiàn)出更長時(shí)間的不滿，也會(huì)更堅(jiān)持自己的看法和做法，顯得倔強(qiáng)而不易馴服。從表面上看，這樣的孩子不利于家長的“管教”。但是事實(shí)上，自尊心強(qiáng)的孩子在失敗后更愿意接受挑戰(zhàn)，他們也不愿意輕易盲從權(quán)威。這樣的孩子一般都有很強(qiáng)的

6、社交能力和耐挫力。我們家長的6大行為誤區(qū)1.在公共場(chǎng)合或是他人面前大聲斥責(zé)孩子若別人對(duì)你這么做，你會(huì)表現(xiàn)得很生氣，那為什么孩子就可以忍受家長這樣的待遇呢？2.為了激勵(lì)他，將他和其他孩子比較孩子在78歲之前是聽不懂家長的“反話”的，更不能領(lǐng)會(huì)話語中的多層意思，因此他只能感受到家長說這些話的不滿態(tài)度，并不能明白家長的真正意圖。3.因?yàn)楣ぷ魈?jīng)常忽略孩子孩子對(duì)父母的情感是祖輩所不能代替的，孩子希望得到父母的關(guān)注，與父母一起游戲、學(xué)習(xí)和玩耍。作為一名小小的“唯心主義論者”的兒童，他往往認(rèn)為你不關(guān)注他是因?yàn)樽约翰粔蚝?，不夠乖的緣故?.因?yàn)榕潞⒆域湴?，批評(píng)多于表揚(yáng)家長總是吝嗇表揚(yáng)孩子，其實(shí)表揚(yáng)孩子是父

7、母必須要做的。這些表揚(yáng)將成為孩子下次行為的動(dòng)力，也會(huì)讓他更喜歡自己。5.因?yàn)榕潞⒆拥哪芰Σ粔?，而拒絕他的獨(dú)立行為孩子想自己去做一件事情，父母怕麻煩不讓孩子放手去嘗試，殊不知這樣做其實(shí)傷害了孩子的自尊心。雖然父母在一旁指導(dǎo)幫助孩子比較麻煩，但是這樣會(huì)讓孩子看到自己的能力。從小就在心中奠定“我可以”的信心，這樣的信心可以幫助孩子在他的一生中克服各種困難。6.當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，馬上替他解決困難往往使孩子感到自卑，你的包辦只能進(jìn)一步摧毀他的自尊心。其實(shí)家長只要給他一些幫助和鼓勵(lì)，事情成功后你會(huì)看到孩子得到了雙倍的歡樂和自信，以及堅(jiān)持做一件事情的毅力。我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)孩子自尊心1.注意批評(píng)的技巧在批評(píng)孩子的

8、時(shí)候，首先要明確地告訴孩子你不喜歡的只是他的這種行為，而并非他本人。家長也不要一味地斥責(zé)孩子，可以選擇“你這樣做，媽媽很傷心”、“我們對(duì)你這種行為感到很失望”這樣的語句來批評(píng)孩子。這樣說一方面表示了對(duì)他的期望，另一方面也不容易使他產(chǎn)生逆反情緒。2.給與孩子適當(dāng)?shù)臋?quán)利家長可以讓孩子自己選擇房間的擺設(shè)、衣服的式樣、喜歡的朋友等等。但是切忌在孩子作出選擇后又覺得不妥再去推翻他的決定，這會(huì)極大地傷害孩子的自尊心。如果你覺得孩子在這方面的能力很有限，可以同時(shí)給他兩三個(gè)選擇：“你喜歡粉色、黃色還是藍(lán)色？”、“早晨練琴還是晚上練琴？”等等。3.保護(hù)好孩子成功的愿望家長要在孩子剛剛涉獵一個(gè)愛好的時(shí)候幫助孩子進(jìn)

9、入正確的軌道，使他感到收獲的樂趣，對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信。如果孩子在一開始就失敗了，他就會(huì)認(rèn)為自己這方面能力不夠而一再回避這方面的活動(dòng)。對(duì)于孩子來說，鼓勵(lì)孩子多參加運(yùn)動(dòng)，幫助他們發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能，在很大程度上也影響著他們?cè)谕橹械牡匚缓退麄兊淖宰鹦模瑢?duì)于男孩子來說更是如此。4.全心全意地去愛孩子有些時(shí)候，家長會(huì)對(duì)孩子這樣表達(dá)他們的愛：“你做得真好，媽媽喜歡你這樣”、“你這次真聰明，爸爸為你感到驕傲?！钡?，在孩子的心中往往會(huì)覺得父母的潛臺(tái)詞就是：如果一旦表現(xiàn)得不好，爸爸媽媽就不會(huì)再喜歡你了。父母這種有條件的愛，往往會(huì)使孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)隨外在事件的波動(dòng)而改變。長此以往，孩子就會(huì)變成一個(gè)一旦事情發(fā)展得順利就得

10、意自滿，不順利時(shí)就會(huì)變得自暴自棄的人。這其實(shí)就是一種缺少自尊心的表現(xiàn)。家長應(yīng)該告訴孩子，只要經(jīng)過努力，就算失敗了，大家還是會(huì)以他為榮。當(dāng)孩子知道自己生活在父母全心全意的愛之中，他就會(huì)感到自己值得別人去愛，他是有價(jià)值的，這讓孩子充滿了自信和有尊嚴(yán)感。通過老師的講課，使我了解了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教

11、！總之，孩子畢竟還小，他分辨是非的能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)和耐心的教育，讓我們提高自己 成就孩子 為了孩子 我們值得改變！最后再次感謝大家！謝謝！五年級(jí)安澤賢家長 20XX-04-06篇三：學(xué)習(xí)小學(xué)家長學(xué)校教材心得體會(huì)各位老師、家長好！通過學(xué)習(xí)小學(xué)家長學(xué)校教材第二講的幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做為正處于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的父母，對(duì)照教材要點(diǎn)和方法，結(jié)合平時(shí)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們認(rèn)識(shí)到教育和培養(yǎng)

12、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，關(guān)鍵在于方法。父母?jìng)兌枷Ｍ约旱暮⒆佑袀€(gè)身心健康、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣。這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的要點(diǎn)和方法，結(jié)合我們平時(shí)教育和培養(yǎng)孩子中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。家長是孩子的第一任老師，家庭教育也是學(xué)校教育的延續(xù)，家、校配合對(duì)孩子成長至關(guān)重要。就像教材中提到的美國心理學(xué)家威廉詹姆斯說：“行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！笨磥砹?xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長起著至關(guān)重要的作用小學(xué)階段是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，孩子將終身受益?，F(xiàn)就結(jié)合教材對(duì)照我們平時(shí)在教育孩子中存在的問題以及孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣作以下剖析；一、談到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們先不說孩子的學(xué)

13、習(xí)成績(jī)?nèi)绾危孔鳂I(yè)的字跡是否工整？就從最基本的學(xué)習(xí)坐姿開始嚴(yán)格要求、督促孩子們。教材把學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法中的“坐姿”排在第一位，而沒有把其他排在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)坐姿是基礎(chǔ)。每天放學(xué)回到家，首先就是督促孩子把老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成。孩子從潛意識(shí)里沒有正確學(xué)習(xí)坐姿的觀念，坐姿歪七扭八、趴在桌子上寫字、書寫潦草等不良學(xué)習(xí)姿勢(shì)。提醒孩子眼要離書本一尺遠(yuǎn)，胸要離書桌一拳元，手要離筆尖一寸遠(yuǎn)。另外，還要做到六個(gè)字：“肩平、身正、腳安”。提醒后會(huì)好一些，等過一會(huì)，就有不行了。二、在孩子做作業(yè)時(shí)，我就坐在一旁看他做題。我發(fā)現(xiàn)他還沒有看完題目馬上動(dòng)手做，或者做著這題已經(jīng)看下一題。我跟他分析題他才會(huì)做，但沒有全對(duì)的原因主要是粗心。再者就是有背書的作業(yè)，精力不集中，靜不下心來。所以在背書過程中一直圖快、圖捷徑。但沒有正確的背書方法，我就給他說：“要想背書快