“三查三看”教育個人剖析情況報告

1、“三找三看”教育個人剖析情況報告田培樹按照縣委政府以及學(xué)校紀(jì)檢本門開展“三找三看”教育的部署和要求， 作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，本人緊緊圍繞“三找三看”教育的主要內(nèi)容。通過學(xué) 習(xí)提高，聽取意見，查找問題，全面認(rèn)真地分析了自我教風(fēng)建設(shè)、工作方 法、服務(wù)能力、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉政守紀(jì)和“散、懶、惰”等方面存在的突出 問題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析?，F(xiàn)將近期本人在思想和工作方面存在的主要問題 分析如下：一、存在的主要問題（一）、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面有缺失：作為教研室副主任，在接受工作任務(wù)時， 沒有真的領(lǐng)會了領(lǐng)導(dǎo)的意圖，使得在完成任務(wù)的過程中產(chǎn)生了迷惑，總是 依賴別人的指點(diǎn)，繼而就是自己猶豫不決，不能做應(yīng)該做出的決定，讓我 無法集中

2、精力、無法放松、無法創(chuàng)造，致使時間上的拖延，我有三種典型 的拖延：拖延不愉快的事情；拖延困難的事情；拖延需要做很難決定的事 情。這從根本上來說，就是取消了對某件事的責(zé)任，把自我欺騙變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 還有就是拖延休息的時間、拖延著做一些可做可不做的事情來逃避工作。 再有就是計劃中的中斷，這是最讓人煩惱的消耗時間的事情，是對復(fù)雜工 作最大的傷害。最后就是完美主義，這是需要和過分的區(qū)別，多余的努力 是不會產(chǎn)生任何益處的。“三個不負(fù)責(zé)”就是我對自己的認(rèn)識不夠，不認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，受不 了挫折、打擊、悲觀、失望，有時候總是苦惱、彷徨、抱怨。認(rèn)識不到什 么時候要學(xué)該學(xué)，什么時候要做什么，或是改用什么方法去做一件事

3、，認(rèn)識不清自己的位置，認(rèn)識不清工作崗位對自己的需要，認(rèn)識不到做事的態(tài) 度。（二）、業(yè)務(wù)工作尚有差距：我分管著所有與競賽有關(guān)的工作和課題研 究工作，由于還帶著高二（7）、（8）班的語文課，一周算輔導(dǎo)要上 22 節(jié)課。 今年開學(xué)后臨時性的工作非常多，由于業(yè)務(wù)工作尚有差距，導(dǎo)致我雖然付 出了很多的精力，甚至加班加點(diǎn)，但最后工作績效卻不是很高。（三）、思想作風(fēng)不夠扎實(shí)：一是有時存有自滿情緒，缺乏進(jìn)取心。工作 不能夠過多地學(xué)習(xí)和研究。二是有時遇事不冷靜，處理問題不夠謹(jǐn)慎。出 現(xiàn)錯誤時，情緒容易激動，。三是開展批評不夠大膽，對自身存在的問題不 能充分和清醒地去認(rèn)識，對其他同志存在的缺點(diǎn)和不足，不能勇于進(jìn)行

4、批 評，總覺得面子上過不去，比較遷就，怕影響大家下一步工作的積極性。（四）、工作有時不太主動，導(dǎo)致效能低下：工作中，我有時在等上級 的安排，或是業(yè)務(wù)的需要，才去把早已想到的事情完成，其實(shí)并不是領(lǐng)導(dǎo) 安排了、同事提醒了才是自己要干的，如果在領(lǐng)導(dǎo)部署前、同時需要時已 經(jīng)做完，從大局上縮短工作進(jìn)程和時間，保證質(zhì)量的同時又盡到了應(yīng)盡的 責(zé)任。二、整改措施（一）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合理論素質(zhì)。一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增 強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性 .今后要按照學(xué)校要求 ,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)放到首位，找時間，擠時 間學(xué)習(xí)政治理論。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)陸邦柱同志 在全縣開展 “三找三看 ”活動動員大會上的講話，

5、學(xué)深學(xué)透，用以指導(dǎo)自己 的行動，研究和解決新情況和新問題。三是學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)科學(xué)知識相結(jié) 合，堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)黨的一系列方 針政策，不斷豐富自己的知識，提高自身素質(zhì)。四是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的 學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，有針對地學(xué)習(xí)，堅持理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，通過理論學(xué)習(xí) 提高自己，更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，不但要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。 五是積極參加學(xué)校黨組織安排的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記和心 得體會。（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水平。一是多擠時間，深入到教師 中間，深入到課堂中間，深入到學(xué)生中間，調(diào)查研究，聽取各方面意見， 掌握第一手資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在

6、的問題，切實(shí)加以解決。二是 在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，向身邊的優(yōu)秀黨員和同志學(xué)習(xí)，力爭在教好書育好 人的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)新自己分管的教研室相關(guān)工作和高二年級組長分管的 工作，遇到困難，不退縮，不推諉，在“看我擔(dān)當(dāng)”上牢固樹立主動擔(dān)當(dāng) 的信念、勇氣和能力；在“看我作為”上大力搞好本職崗位、為教師服務(wù)、 積極提升服務(wù)大局的作為、能力和水平；在“看我敬業(yè)”上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱愛 崗位、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通的精神，精益求精，再上一個新臺階。四是振 奮精神，勇于開拓，強(qiáng)化進(jìn)取意識，工作求真務(wù)實(shí)，勇爭一流，真正把這 次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動落實(shí)到工作中，落實(shí)到行動上。（三）廉潔自律，遵紀(jì)守法，自覺遵守關(guān)于廉政建設(shè)的各種規(guī)章制度，帶 頭維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性。首先要抵制吃喝風(fēng)為主的各種不正之風(fēng)，做到 從小事做起，防微杜漸，以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重、 自省、自警、自勵。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、不斷加強(qiáng) 客觀世界的改造，一切從學(xué)校教育創(chuàng)新發(fā)展出發(fā)，扮演好教研室副主任的 角色，為學(xué)校大大小小的競賽服務(wù)，為學(xué)校所有申報的課題負(fù)責(zé)，為自己 分管的年級組的每一位教師服。 .三是運(yùn)用批評和自我批評的武器，認(rèn)真聽 取各方面的批評意見和建議，不斷糾正自己的錯誤缺點(diǎn)，取別人之長，補(bǔ) 自己之短。四是經(jīng)過這次教育，使自己真正觸及靈魂，提高思想覺悟，做 到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步