2021年學生交通事故警示教育講話稿4分鐘多篇

1、學生交通事故警示教育講話稿4分鐘多篇 警示教育作為出示警示，告誡的一種教育，對維護社會的穩(wěn)定和青少年健康成長有一定的作用，下面是為大家的關于學生交通事故警示教育講話稿4分鐘5篇，希望對你有所幫助，如果喜歡可以 _給身邊的朋友! 親愛的老師、同學們： 大家好! 生命的開始，談笑著是與非，然而所邁出的第一步到生命最后的一聲話語，乃至最后的一聲嘆息，它是這般的脆弱隨著世界的經(jīng)濟好轉，人群的擁追、車流群體的增大，促使在道路之中，交通法則占著重要的地位，它掌控著交通的秩序，同時也維護著人身的安全。從近幾年的動態(tài)傾向看來，我國人民發(fā)生道路事故的主要原因為交通意識的淺薄，才導致交通事故的頻發(fā)，即便只是一步的

2、不慎，都能讓你失去所有。 因生命的脆弱與短暫，所以我們與之珍惜。由于社會的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，以及追求便利出行，車流量逐年增加，以至至今人們的最大困惑，現(xiàn)已不如以往，一味的增加車群量，使之道路事故的逐年增加。交通的變化，嚴重影響著人們的作息，以及生活，因追求一時的便利，而違章的人不計其數(shù)，而有人因此付出了慘痛的代價。此時并非從前，一切都在改變，在交通之中，處處都要有所謹慎，不要因為趕忙而做出一個錯誤的決定，而遵守交通法則，可以在那之中有所保障。每年因交通而失去生命的人不計其數(shù)，而中國是高發(fā)的一個主要國家，雖然趨勢減少，但還是不可避免的時常發(fā)生，其中有的人群為中小學生，是道路事故的高發(fā)年齡層，是禍害下

3、一代的主要殺手之一，主要原因為對交通知識的淺薄，每年都有學生在不知情的情況下冒險，最終付出慘痛的代價。由于這般，使之造成一個個慘不忍睹的悲劇，在人們的生活中一點點上演。 一切的悲劇的源頭就是人們的違章以及追求的便利，大意所存在的危害。交通、道路之上所上演的一切的悲情在無時無刻中 _，在身邊存在，一切自己，一切的血與淚在這個時代上演。往往每一個事故，也就不顧違章而自行的結果，一幕幕的淚與一刻刻的血，讓人們記錄下永恒。曾看過一篇報道，所講述的是：道路的臟亂，使得一位清潔員工失去了生命。因為馬路之中的車窗垃圾，身為清潔工人，清掃是她的本職，將垃圾清掃完待后，正轉身回歸，在那一刻，一輛轎車猛踩剎車，而

4、她，被車沖撞出兩三米遠，當場死亡，毫無生命信息，因駕駛員的超速行駛，除了超速，當然還因為司機誤駕的事例也頻繁出現(xiàn)，每一個 _的背后，都有無辜的民眾介入。面對些交通事故，面對突然一輛飛馳直行的車輛，那一瞬間，我也感到驚恐以及無助;汽車的鳴笛以及快速的剎車，輪與地面的摩擦，在那一瞬間，我也會感到驚恐與彌漫。面對死亡，我所能答待的是我的無知，那一時的恐懼，我無法忘記并深刻的印在腦海里。是呀，一刻的決定，關乎于一生，生命只有短暫一次，消失意味虛無，美滿的一切，在一刻之間可化為空蕩、碎裂，使人留下深刻印象，一切的淚與血取決與一時的對于錯之間。交通法則的存在，給予人自身的保護，事故的發(fā)生，是駕駛者與法律的

5、薄弱關系，是人們的法律意識的弱小。 生命以花樣的形式存在，給予了我們人生長路之間的喜悅與悲傷，生命的消失，意味著肉體與精神的消失，在道路之間，遵守交通法則，支持文明出行。 親愛的老師、同學們： 大家好! “文明交通，從我做起”，無論是大人還是小孩，都應該遵守交通，要文明出行，一不小心，就會出意外。我自己就非常有感觸。 我是一名三年級的小學生。每天下午4點，爺爺就會準時來接我?？墒牵瑺敔斁褪怯幸稽c不好，那就是老是闖紅燈。記得有一次，爺爺還是準時來接我，因為我歸書包慢了，所以就晚了一會兒才走出校門。爺爺這個人性子比較急，在回家的路上，爺爺開電動車的速度比較快。突然，在一個四叉路口，正好是紅燈，爺爺

6、才慢慢地停下來。不一會兒，爺爺就開動馬力。這時，我抬頭一看，仍舊是紅燈，我立刻提醒爺爺不要開，爺爺不聽，就開起來了。結果，一輛電動車突然從橋上開下來，“咚”的一聲，我們的電動車和對方的電動車撞在了一起。頓時，我們的電動車倒在了地上。幸虧，我和爺爺用腳撐地，倆人都沒事。通過這件事，我明白了路上決不能闖紅燈，必須遵守交通法規(guī)，不然害人害己。自那以后，我不時地提醒爺爺，切忌闖紅燈?，F(xiàn)在爺爺在我不停地嘮叨之下，為了我，為了我們一家人，嚴格遵守交通規(guī)則，不再闖紅燈了。 “文明交通，從我做起”，讓大人們和小孩們一起行動起來吧! 親愛的老師、同學們： 大家好! 一天傍晚，落日的余暉映紅了夕陽，層林盡染，到處

7、都是一片黃色。這時，寒冷的冬天已經(jīng)到來，地上又鋪上了一層雪白的“地毯”。走上去整只腳都被白雪淹沒，凍得瑟瑟發(fā)抖。白雪皚皚，大街上沒有一個人，原本熱鬧非凡的小街市，如今也變得鴉雀無聲。 突然，一輛汽車飛快地駛過，那速度仿佛一道閃電，在千鈞一發(fā)之際，在白雪之中，劃過一道痕跡，留下了深深的車轍印。 斑馬線在一片白色當中極為顯眼，一位小學生在寒冷中行走，當他路過斑馬線時，又來了一輛橫沖直撞的摩托車，直線向著小男孩駛來，車主是一位青年男子，他左手拿著啤酒瓶，右手操縱著方向盤，臉紅的像個小太陽，看樣子是一位酒已喝醉的人。他看見了小男孩，心中好像異常憤怒，不但沒有停下車，反而繼續(xù)踩著油門不放，眼看要撞上了，

8、他也不管，好像有一股神秘的力量將他向前推。 “啊!”小男孩發(fā)出一聲慘叫，摩托車筆直的撞在了他的胸前，血跡布滿了整條街道，小男孩的母親看見了更是淚流滿面，痛恨的哭著 _! _悲劇會發(fā)生在小男孩的身上。 _!這到底是 _! 難道是摩托車，還是小男孩不是，這是因為青年男子沒有意識到酒駕的危險性，許多人都是因為沒有法律意識而發(fā)生意外，正因為這樣，悲劇才會屢屢發(fā)生。生命既是如此的脆弱，醒醒吧!朋友們，做一個遵守交通規(guī)則的人。文明是生命的源頭，文明是智慧的結晶，讓我們去珍惜、呵護生命吧!我們一定要樹立“禮讓斑馬線，文明我先行”的優(yōu)良傳統(tǒng)。做文明人、行文明路、去迎接那光輝燦爛的美好明天。 人的一生是有限的，

9、但人無完人，我們每天多做好事，每天可以幫的忙是無限的，現(xiàn)在，讓我們做一個遵守交通規(guī)則的人，為自己、為國家多作貢獻，光明之門一定會為你敞開著! 各位老師、同學們： 下午好! 我們學校校園里面有500多名學生，因為校園不大，學生密集，容易發(fā)生傷害事故。以前，學校里面也發(fā)生過一些學生傷害 _，比如骨折、損壞牙齒、跌破頭臉等，教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，給學生的家庭帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。學校要求我們的每一位老師和學生家長都關心學生的安全，遠離安全隱患，確保學生的生命安全。 安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全，成立了安全工

10、作 _小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有 _、有 _、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校 _、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的、有關老師簽訂“學生安全公約”、“安全工作責任書”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。但是，不可否認，盡管學校有關 _和我們的班主任老師通過

11、各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖，防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內外逗留時間過長;同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律。有些同學尤其是在交通安全和防火、防水1 安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范

12、和自我保護意識;交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;從以上?a href=/./aihao/z _/ target=_blank種植話踩窒蟮拇罅看嬖諭遣荒芽闖觶煌踩頭闌稹浪萊邈可撕踩褪俏頤悄殼霸詘踩矯孀钚枰夂頭婪兜募父鮒氐恪?/p 下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和。安全教育和管理內容主要如下： 和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。 育老師。 為抓好班級安全工作，學校要求建立重大事故報告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時報告學校，事故發(fā)生的時間、地點、原因及造

13、成的后果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者，一經(jīng)查出要嚴肅處理。 把安全工作落實到學校工作的各個環(huán)節(jié)。安全工作無小事，在學生的安全問題上誰出問題誰負責任，對不重視安全教育與安全監(jiān)督，造成事故的要追究責任，影響較大的，要給予行政處分，并在年終考評中給予扣分。 安全責任重于泰山。學校安全無小事，事事關系著我校教育 _發(fā)展穩(wěn)定的大局，關系著學校教育的整體形象，必須做到“警 鐘長鳴”。學校要求全校每一位教職工都要以對人民高度負責的精神，以對學生極端負責的態(tài)度，努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，全力投身于學校安全工作之中，切實在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好，為確保全校師生的安全，

14、維護社會的穩(wěn)定，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻。 各位老師、各位同學:大家好! 同學們!當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧!“車禍猛于虎”，已越來越成為現(xiàn)實。交通事故是很慘痛的，教訓也是十分深刻的，它給我們帶來了極大的危害，時時在吞噬著人間的生靈: 那么 _保障外出和乘車的安全，預防和避免交通事故的發(fā)生呢? 下面我就

15、交通 _燈，以及乘車、行走、騎車時應注意的問題跟同學們談談。如果有時間的話，我想和同學們一起認識一下幾個常用的交通標志。 在一些人眼里， _刑法非常神圣，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像道路交通安全法等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”、“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時有發(fā)生。 “騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規(guī)，早已是家喻戶曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法規(guī)里的這些規(guī)定去做。自以為 _沒看見占了便宜，一旦事故發(fā)生，后悔晚矣。 法律意識，是在日常點滴處耳濡目染中形成的，要從點滴做起。道路交通安

16、全法也是法，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴重的也要根據(jù)刑法以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。 綠、黃、紅三種光色作為交通 _燈的顏色，是根據(jù)光學原理;經(jīng)過 _的研究和實踐而定下來的。 在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色中以紅色光波最長，穿透周圍介質的能力最大。因此，在光度相同的條件下，紅色顯示得最遠。此外，紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險信息。所以，選用紅色燈光作為“停止 _”。黃色光波長僅次于紅色，在七色中居第二位，也會使人感到危險，但沒有紅色那么強烈，因此被用作“緩沖 _”。綠色光波的波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的一種色光，由于它與紅 _別很大，易于辨認，也

17、因它使人聯(lián)想起了“樹木”、“水面”，給人以寧靜、安全的感覺。因此，被用來作為“允許通行 _”。 行人須走人行道:沒有人行道，須靠路邊行走。 行人橫過車行道，須走人行橫道。通過有交通 _控制的人行橫道須遵守 _的規(guī)定，準許通行時，須迅速通過，通過沒有交通 _控制的人行橫道，須注意來往車輛，不準追逐、猛跑。在沒有人行橫道的道路上，須直行通過，不準在車輛臨近時，突然橫穿。 行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。 行人不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。 學齡前兒童在街道或公路上行走、須有成年人帶領。 不能邊走路邊看書。 不準在馬路上追逐、嬉戲，也不準在馬路上踢球、溜旱冰、表演、跳

18、繩等。更不要突然改變行走路線或突然猛跑，突然往后退。行路中會出現(xiàn)各種復雜和意想不到的情況，同學們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險，更不能把沖過馬路當作一種勇敢的行為，發(fā)現(xiàn)別人有這種行為，同學們要及時勸阻。 是啊，橫穿道路是很危險的，在去年發(fā)生在我們中小學生中的重特大交通事故中，有85%以上都是橫穿惹得禍。所以，接下去，我想和同學們談一談有關過馬路的安全常識。 行人橫過道路時，應站在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。 行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措施不及發(fā)生危險。 橫過同方向有兩條以上機動車道路上，要十分注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來，沒有看清時，不要冒然行走，以免發(fā)生危險。 橫過車行道時，要先看左后看右，不要在車輛臨近時通行。行人橫