蘇教版綜合復(fù)習(xí)測試三年級下學(xué)期語文期末試卷

1、蘇教版綜合復(fù)習(xí)測試三年級下學(xué)期語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語tu mof nny li nxi n m_w do f nno qpi n uni_2. 在括號內(nèi)選擇正確的讀音或者字，填寫在橫線上。小時候，我們都曾經(jīng)做過傻 _（ssh）事，比如，犯_（f nf ng）過錯誤，（吵炒）_過架，跟同學(xué)揮過拳頭比輸 _（贏羸）。我們也做過很多好事，比如，妥慰過憤（f nf ng）怒的同學(xué)，照顧過幼小的弟妹，服侍 _（ssh）過生病的母親。我們一天天長大，老師和長輩的教_（誨悔）永遠(yuǎn)記在心頭。3. 我積累了很多好詞語

2、，我一定能填對受 _無窮 _不及待 無影無 _和顏 _色 _雀無聲 游人如 _請再寫出兩個你積累的四字詞語 （不能重復(fù)試卷里出現(xiàn)的） _、_4. 給多音字組詞。載zi_zi_大d_di_降xi n_ ji n_5. 我能根據(jù)課文或要求填空。1. （1）“等閑識得東風(fēng)面， _?！边@句詩出自朱熹筆下的 _。2. （2）“爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比_，_還讓我感到可怕，比 _，_更讓我有一種說不出的滋味。 ”這段話選自課文 _。我還能寫一句珍惜時間的格言： _。3. （3）大自然中，森林里是“萬壑樹參天， _”。生活中，有關(guān)氣象的農(nóng)諺有很多，如“今夜露水重，_”。朋友間，我們常用這樣的名句來表

3、達(dá)友情深厚：“ _，天涯若比鄰?！?. （4）絕招這篇課文中，幾個小伙伴展示各自的絕招，那真是“八仙過海 _”。西門豹把巫婆丟到河里后，官紳們真是“孫悟空大鬧天宮 _”。5. （5）這學(xué)期，我各顯神通 | 慌了神們學(xué)習(xí)了許多神話故事，有“為救人類而煉石補(bǔ)天”的 _，有“為追尋光明而奮勇前行”的 _；還有一些寓言故事，其中一則是亡羊補(bǔ)牢，我知道題目中“亡”的意思是 _，“牢”的意思是 _，這則故事告訴我們： _。6. 京滬高速公路從我們寶應(yīng)穿境而過， 公路名稱中的“京滬”是指（）A . 南京上海B . 北京上海C . 北京浙江D . 河1 / 4北江蘇7. 選詞填空竟然 果然 忽然 仍然 固然我

4、 _覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。二徒弟畫的駱駝 _比大徒弟多。你這樣做 _穩(wěn)當(dāng)，但是得花費(fèi)很長時間。白求恩 _鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺旁。當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐_變成銀的了。8. 給句子選擇正確的修辭方法A、擬人 B 、比喻 C、排比他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。_荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。_楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。 _9. 句子加工廠。在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。（修改病句）母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）全球氣候變暖。（擴(kuò)句）他尊重別人

5、。他同時也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10. 你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時候注意語句要通順，書寫工整，不寫錯別字。11. 在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事，自己定一個題目。鉛 筆 橡 皮 削筆刀筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還

6、是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥_的事，說明翠鳥 _的特點(diǎn)。2. （2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。3. （3）從文中找出下列詞語的近義詞。等候 _ 鋒利 _4. （4）仔細(xì)讀一讀劃線的句子， 這個句子告訴我們翠鳥的眼睛 _。13. 閱讀課文剪枝的學(xué)問片段，劃去括號中不恰當(dāng)?shù)淖帧４禾斓搅耍?桃花開了，王大伯的桃園紅云片片。 濃郁的花香引來了無數(shù)的 ( 蜜 密) _ 蜂，它們歡天喜地地在花間飛舞。我和小伙伴們在桃園里奔跑著，( 嘻嬉) _ 戲著?？?

7、 / 4著 的桃花，我盼望著 桃花能早日 成又大又甜的桃子。 ( 署 暑) _ 假里，我又一次走 王大伯的桃園。啊，只 一棵棵桃 上掛 了桃子。桃子成熟了，一個個光 ，仿佛胖娃娃的 蛋。我又驚又喜，不( 禁盡) _ 想起王大伯去年剪枝 的那番 。 真有道理呢？14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一?；ǚN子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來。蜜蜂 來 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太陽 _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频?呀！小

8、蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙C . 墻頂上的小 牛把它 了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬 ，開出美