蘇教版四年級精選積累下學(xué)期語文期末試卷_第1頁
蘇教版四年級精選積累下學(xué)期語文期末試卷_第2頁
蘇教版四年級精選積累下學(xué)期語文期末試卷_第3頁
蘇教版四年級精選積累下學(xué)期語文期末試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版四年級精選積累下學(xué)期語文期末試卷 : 90 分 分: 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音,寫 。f n l nxun y bi n yu ndim n_shng ch x n gud oq ng r y j ch ng shj _2. 根據(jù)拼音寫出多音字,并 _yn _hy n _hu3. 將下列的成 充完整,并 合適的成 填在橫 上。囫 _ _ 底 山外 _舍 _忘_ 膽_心_ _ 珠A、 堂上 文老 _,學(xué)生 趣高昂。B、在學(xué) 上,我 遇到 就要 _,弄個水落石出。4. 充關(guān) 不是而是 然但是既又不但而且 而 而他 _ 起雙手, _ 開雙手,做出各

2、種搞笑 作。 木 _能 化 境, _能制造出新 空氣。學(xué) _要 取知 , _要精益求精。小明的成 不好, _因 不 明, _因 不努力。 _已 很老了, _他 是 持每天做運 。5. 全成 自言自 _ 全神 _注 莫名其 _改天 _地 傲然 _立 笑逐 _ 開6.下列 寫完全正確的一 是()A . 彌漫阻檔不速之客 無 B . 搖藍撥電話 起伏腹背受 C .振撼流倘此起彼落爭先恐后D .敏 抱怨夢寐以求 寒取暖7. 修改病句1. (1)我把 文作 基本上全部做完了。2. (2)老 常 勵我 要 國家的富 刻苦學(xué) 。3. (3)聽了 個故事,同學(xué) 異口同聲地笑起來。8. 按要求完成句子 ?!胺堑?/p>

3、”是一種 染性很 的疾病。我 有信心、有能力 它。(用關(guān) 合并句子) 人在船1 / 3舷上悠然地吸著煙。(改變詞序,使意思不變)我們要盡量節(jié)約開支和浪費。(修改病句)一位臺灣同胞說:“我是人,我愛。”(改為轉(zhuǎn)述句)9. “舟行碧波上,人在畫中游”(桂林山水)這句話抒發(fā)了_。10. 節(jié)日的大街上人真多啊,這讓我想起了_、 _、_、_等四字詞語。11. 補充完整葉紹翁的游園不值一詩中寓理于景,表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是_,_。天路一文中多處運用了比喻的修辭手法,如將神鷹比作一片_,將鐵路比作一條條 _,抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的 _和_之情。在這學(xué)期我們學(xué)過

4、的課文中,我最喜歡的人物是_,因為他(她) _,最敬佩的英雄是 _,因為他 _,值得我們學(xué)習(xí)。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文,回答問題紀昌學(xué)射 紀昌對自己的成績感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時候,你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。1. (1)寫出下列詞語的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開始 _2. (2)“紀昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來?!边@句話寫出了 _。3. (3)紀昌是如何練習(xí)眼力的?結(jié)果如何?13. 讀課文蓮葉青青,回答看了一會兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。從“醒過神來”你能體會到什么?14. 親近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:_。本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如_的天鵝, _的老羚羊。三、寫作 (30 分 )15. 森林里有許多動物,它們平時會做些什么呢?玩具店里的玩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論