2021年學校實施遠教工程工作匯報

1、精編word文檔 下載可編輯我們學?，F(xiàn)有學生1248名，教職工38人。在國家、省、市、縣有關部門的關心、支持和幫助下，成為現(xiàn)代遠程教育設備“模式二”項目學校，現(xiàn)設有光盤播放、資源接收綜合室(兼課件制作教室)一個，計算機1臺。為了使遠程教育設備在我校得到充分利用，使我校教師充分利用優(yōu)質(zhì)資源進行教育教學互補，從而整體提高我校教師的教育教學水平，真正做到辦人民滿意的學校。一、遠教工程在我校實施情況1、首先，學校領導、信息技術(shù)人員組織有關人員配合施工隊安裝遠程教育“模式二”設備，接專線、做防雷天線、澆灌天線底板，并協(xié)助安裝人員對衛(wèi)星接收設備進行擺放、布線等。工程在我校得以順利實施并交付使用近四月。二、

2、目前應用狀況、學校根據(jù)要求很快成立遠程教育領導組，經(jīng)研究制定了以下各種制度和計劃1、全體教師遠程教育技術(shù)培訓計劃2、管理人員責任制度3、設備管理和維護制度4、安全保衛(wèi)制度5、培訓登記制度6、資源使用登記制度7、遠程教育教師培訓登記簿8、遠程教育資料借領登記簿9、遠程教育下載節(jié)目登記簿1、遠程教育工程設備維修、維護登記表、加強人員培訓，狠抓設備的管理和使用，充分發(fā)揮遠教資源的效益。首先認真組織學校技術(shù)管理人員參加上級電教部門舉行的各級各類專業(yè)技術(shù)培訓，3人次參加省、市級的培訓。其次認真開展了校本培訓。從xx年2月起對全體教師開展了現(xiàn)代遠程教育信息技術(shù)強化培訓，有針對性地對教師進行了課件制作，因特

3、網(wǎng)資源、遠程教育資源查找、下載的培訓，通過培訓，全體教師能熟練地搜索、下載、并能制作課件，使用因特網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)里的教育資源。、資源接收正常有序，管理措施到位，遠程教育工程設備使用良好。遠程教育設備安裝以后，我校認真組織技術(shù)管理人員接收了遠程教育網(wǎng)的各種資源。并借助互聯(lián)網(wǎng)，使可用的教育教學資源搜索范圍得到擴充。三、遠教工程結(jié)碩果經(jīng)過幾個月來的試用和培訓，我校教師能基本掌握遠程教育設備的收視、資料的整理、資料的下載、資料的刻錄等技能并付諸應用。為學校的教育教研工作上升一個臺階提供了新的契機。學校充分利用教育資源，進行教研活動和校本培訓工作，在保證設備正常有序地接收到中央和地方電教館衛(wèi)星教育資源的

4、前提下，學校圍繞教育資源有序開展了各種教研活動。定期組織教師收看教育節(jié)目，組織教師利用教育資源開展教學。學校教師對遠程教育資源發(fā)生了濃厚興趣，校園里掀起了收視教育電視節(jié)目和瀏覽教育衛(wèi)星網(wǎng)絡資源信息的熱潮。在現(xiàn)代遠程教育資源管理與應用方面取得了初步的成效。1、師生初步嘗到了現(xiàn)代教育技術(shù)特別是衛(wèi)星資源給課堂帶來的活力。2、教師的教學方法、備課范圍(備教材、備學生、備遠教資源)、計算機使用技能都得到明顯的改變。3、遠程教育資源將逐步變成知識傳播源，成為學生發(fā)展、教師成長的中心。利用互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上建立了學校博客，鏈接三亞市教研室博客網(wǎng)，使用論壇的豐富功能開展培訓、交流、合作，提升了學校的影響，擴大了教師的視野，增加了學習氛圍。一點遺憾從各級培訓和資料來看，“模二”的設備配置是“模三”中的一小部分。對于我們學校來說一臺電腦既要用做資料接收又要在多媒體教室(簡易)發(fā)揮教師機的做用，顯然是力不從心，再加之教師和班級比較多，在使用上更是捉襟見肘，滿足不了需求?？傊?，遠程教育工程是縮小城鄉(xiāng)差距，共享