蘇教版五年級綜合練習(xí)突破下學(xué)期語文期末試卷

1、蘇教版五年級綜合練習(xí)突破下學(xué)期語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語，看誰的字寫的最漂亮。l n mnl gu yng ch n t u xi n_sh ng sh cu c y u yj n y n_2. 辨字組詞瑜 _ 幔_ 募_喻_ 慢_ 幕_察_ 摩_ 斂_寨_ 磨_ 劍_3. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞：稱贊 _侵犯 _聆聽 _反義詞：凝固 _溫順 _ 熾熱 _4. 給多音字組詞盛： shng_chng_落： l _lu _l o_5. 在漢語發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同，請你選一選。都很你推

2、辭地方為什么福氣爾 _ 皆_ 甚_ 如何 _造化 _所在 _推卻 _6.下列說法正確的是（）A相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。B“程門立雪”這個成語后來多用來稱贊謙虛好學(xué)的人。C舟過安仁的作者是宋代詩人楊萬里，展示了詩人乘舟過安仁時所見的情景。D劇本這種文學(xué)， 主要是通過人物外貌或唱詞來推進(jìn)情節(jié)， 刻畫人物。A . 相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。B . “程門立雪”這個成語后來多用來稱贊謙虛好學(xué)的人。 C . 舟過安仁的作者是宋代詩人楊萬里， 展示了詩人乘舟過安仁時所見的情景。 D . 劇本這種文學(xué)，主要是通過人物外貌或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。7. 句子樂園。1. （1）那只幼龜被向?qū)?/p>

3、引向大海。（改成“把”字句）1 / 32. （2）老師說：“我明天帶同學(xué)們復(fù)習(xí)，你們明天把英語活動手冊帶過來?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）3. （3）小女孩將碰到愛因斯坦的事情告訴了父親。 （縮句）4. （4）難道魔鬼的智慧能戰(zhàn)勝人類嗎？（改為陳述句）5. （5）三只小鳥在榕樹上叫著。（改為擬人句）8. 我能根據(jù)提示填寫名言、歇后語和詩句。填空默寫題。1. （1）爸爸常常告誡我：“天行健， _?！?. （2）六月的天，猶如 _。聽，外面已雷聲隆隆，一場暴雨即將來臨了。3. （3）我知道成功不是一朝一夕的沒有捷徑可走， 只能一點(diǎn)一滴腳踏實地地努力， 所以我把“ _，_?！边@句名言作為座右銘。4. （

4、4）古往今來有許多詩人贊美過兒童的純真可愛， 有的寫出了兒童張傘使風(fēng)時的天真： _， _。有的寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)： _，_ 。還有的寫出了兒童放牧歸來休憩時的悠閑： _，_。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）歸來飯飽黃昏后， _2. （2）怪生五雨都張傘， _3. （3）大兒鋤豆 _，中兒正織 _。最喜小兒 _，溪頭 _。這三首詩分別描寫了作者對童年 _，表現(xiàn)了作者喜歡 _。4. （4）再見了，親人一課中那么多朝鮮人民前來送行，為什么只寫大娘、小金花、大嫂三個人？10. 我能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個人要有 _的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我心情無比舒暢。11.草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 某小學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書，在全校組織一次獻(xiàn)愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。13. 讀課文體育課，君臨天下什么意思？文中指誰，在什么時候有君臨天下的感覺。14. 讀古詩出塞，文學(xué)常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽(yù)為_。三、寫作 (30 分 )2 / 315. 在我 成 的 程中，有很多事情 了我 快 ： 字的快 、 的快 、幫