蘇教版六年級(jí)下學(xué)期語文專題期末試卷

1、蘇教版六年級(jí)下學(xué)期語文專題期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫詞語pa hu iozhuf i cu j nch chuyn_2. 給多音字注音并組詞著： _（_）； _（_）奔： _（_）； _（_）載： _（_）； _（_）著： _（_）； _（_）3. 成語練兵場(chǎng)。寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：_、_寫出 AABC式成語： _、_寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語：_、_寫出形容很專心的成語：_、_寫出包含寓言故事的成語：_、_寫出與春天有關(guān)的成語：_、_4. 反義詞：當(dāng)機(jī)立斷 _鋪張浪費(fèi) _慌慌張張 _5. 句子樂

2、園1. （1）讀下面的句子，請(qǐng)按要求做練習(xí)。暑假，小紅與媽媽去大西北旅游，傍晚火車路過大戈壁，她看到太陽圓圓的，像個(gè)大紅燈籠掛在天邊，一戶農(nóng)家屋頂炊煙裊裊上升，黃河水正在流淌， 她忽然想起“ _，_”的詩句 夜晚，她看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好像下了雪，小紅真想用李賀的詩句“_，_”來贊美這美景。2. （2）仿照例句，以“寬容”開頭寫句子。例：寬容如春雨，滋潤人的心田；寬容如陽光，溫暖人的靈魂。寬容如 _，_；寬容如 _，_。3. （3）種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹?/p>

3、就會(huì)枯萎得更多?！?( 改為轉(zhuǎn)述句 )6. 把下列句子補(bǔ)充完整1. （1）一鼓作氣， _，_。（左傳）2. （2）種樹者必 _，種德者必 _。（傳習(xí)錄 ）3. （3）爆竹聲中一歲除， _。（元日）4. （4）甘瓜苦蒂，天下物 _。（墨子）5. （5）操千曲而后 _，_。（文心雕龍）7. 打開你的語言積累寶庫，根據(jù)具體的語言環(huán)境填空1 / 41. （1）_，萬里 征人未 。2. （2） 遍山原白 川， _。3. （3） _以知 _， _以知 _。4. （4）朋友辭行可用 句 ：“ _”。5. （5）寫一句三國歇后 ： _。6. （6）三國演 、西游 、_、_是我國四大古典名著。7. （7）看到梅

4、花我會(huì)想起“ _” 句 。8. （8）夏天你去 荷花， 地的荷花映入眼簾，此 你無法用 言表達(dá)，于是你想起了 _、_ 兩句 可以恰如其分地表達(dá) 種美的享受。9. （9）桃花一簇開無主 _，寫出了桃花的 。10. （10） 迅的名言以及他的人格深深地感染了舊的人民， 填寫他的名言“橫眉冷 千夫指， _?！?. 按要求寫句子。 道你 根據(jù) 的信息得出的 答案， 得分不成？（改 述句）_我的耳畔又響起了 熟悉的笑聲。（ 句）_那一 碗在少年的 上不停地晃 著。 （改 人句）_小 ：“我 要等我的同伴呢。”（改 述句） _她 到那沒有寒冷，沒有 ，沒有痛苦的地方去了。（用劃 造句） _9. 子：稻草捆

5、秧父抱子_10. 石灰吟中表達(dá) 人氣 的 句是“ _，_”，芙蓉樓送辛 中表明作者不會(huì)同流合 、隨波逐流的意志的 句是“ _，_”。11. 充 文1. （1）我國古代有句名言“良 苦口利于病， _?！备?我 要聽得 人的建 或意 ；而“ _，_。” 我 明白 _。2. （ 2）在 _里，在 _里，在 _里，看不出_的 候，也看不出 _的 候，無日不迎 吐 。 句 寫出了 _。3. （3） 秀的古 是我 豐富的文化 養(yǎng)， 我 要用心品味。 于 石灰吟中的“ _， _?！蹦芨惺艿?人的高尚情操； 著李清照夏日 句中的“ _， _。”又 我感受到她 烈的 情之情。4. （ 4）本學(xué)期我 了很多人物，

6、有被日本人稱 “_”和“ _”的 榮臻將 ，有 _的天游峰的 路人，有 _的伯 德夫人一家人，個(gè)個(gè)都令我敬佩。我 在作者的 下神游了浙江金 的_，欣 了 _的三 落日收 真的不小??！二、閱讀理解(30 分 )12. 下文，回答 自孔子游春孔子凝望著泗水的 波，意味深 地 ：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或 ，流必向下，和 溫柔，它好像有情 。水穿山巖， 石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能 垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子??！1. （ 1） 系上下文，“奔流不息”的“息”可以解 _；“或方或 ”的“或”可以解 _。2 / 42. （ 2）

7、孔子 到水的德行，我會(huì)自然想到一句廣告 _；孔子 水有志向，我會(huì)自然地 想到一句成 ：_；孔子 水“流必向下”，我又會(huì)自然想到一句 ： _。3. （3） 段 中的省略號(hào)表示什么意思？你能仿照文中的寫法再 充一點(diǎn) ？4. （4）孔子借水 人， 人深思，他 大的人格和高超的教育 于此可 一斑?？鬃拥拇_是一位 _的老 ?。。◤奈闹姓乙粋€(gè) 填在橫 上）5. （5）你是不是想到了孔子的一些名言？ 填一填吧。學(xué)而不思 罔， _。三人行， _。溫故而知新， _。知之 知之， _。13. 把 述句 成把字句他 地握住了老人的手。我 完了那本 外 。14. 下文，回答 跨越百年的美 關(guān)于放射性的 ，居里夫人并不

8、是第一人， 但她是關(guān) 的一人。在她之前， 1896 年 1 月，德國科學(xué)家 琴 了 X 光， 是人工放射性； 1896 年 5 月，法國科學(xué)家 克勒 了天然放射性。盡管 都 是偶然的 ，居里夫人卻 此提出了新的思考：其他物 有沒有放射性？就像是在海 上 到一個(gè) 殼， 人也 是把玩一下而已， 可居里夫人卻要研究一下 里殼是怎 生、怎 、怎 沖到海 上來的。 人摸瓜她 藤， 人摘葉她 根。是她提出了放射性 個(gè) 。兩年后，她 了 ，接著 了 。 了（提 冶 ） 的 ，居里夫 搞到一噸可能含 的工 渣。他 在院子里支起了一口大 ， 一 一 地 行（提煉 冶 ），然后再送到化 室溶解、沉淀、分析?；?室

9、只是一個(gè)（拋棄 棄）的破棚子， 日在煙熏火燎中 拌著 里的 渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn) 痕。一天，疲 之極的 揉著酸痛的后腰，隔著 桌的 管、量杯 皮埃 ：“你 會(huì)是什么 子？”皮埃 ：“我只是希望它有美 的 色?！?三年又九個(gè)月，他 于在成噸的 渣中 （提 冶 ）出了 0.1 克 。它真的有極美 的 色，在幽暗的破木棚里 出略 色的楚光。1. （1） 文中括號(hào)里使用正確的 。（提 冶 ） _ 的 行 _（提 冶 ）（拋棄 棄） _的破棚子（提 冶 ） _出了 0.1克 2. （2） 什么 “關(guān)于放射性的 ， 居里夫人并不是第一人，但她是關(guān) 的一人”？3. （3）文中畫 的句子運(yùn)用了 _的修辭手法， 明了_。4. （4）從文中劃 的“ 日”和“ 于”兩個(gè) 中， 你體會(huì)到了什么？5. （5） 和皮埃 的 明他 在如此 苦的條件下 行如此 的 ，不是 了 _，而只是 了_他 追求的目 是高 的。三、寫作