高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-熟悉試題編排

1、2012高考語(yǔ)文復(fù)習(xí) - 熟悉試題編排導(dǎo)讀： 本文 2012 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí) - 熟悉試題編排， 僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。1 不要相信成績(jī)已定型， 不要“有病亂投醫(yī)” 韓老師說(shuō)，高考前一個(gè)月，內(nèi)心惶惶的考生通常會(huì)有兩種表現(xiàn)： 一種是覺(jué)得成績(jī)已然定型，語(yǔ)文復(fù)習(xí)便開(kāi)始“順其自然”； 另一種則是“臨時(shí)抱佛腳”、 “有病亂投醫(yī)”，不加選擇地參加一些所謂的“速成班”。在韓老師看來(lái)，這兩種想法都是錯(cuò)誤的。首先，不要相信高考考多少分現(xiàn)在已經(jīng)定型的說(shuō)法。其次，不要相信一些所謂的投機(jī)取巧的“妙招”。韓老師說(shuō)，為順應(yīng)部分考生需求， 一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至教育考生， 如果選擇題選不出答案時(shí)，可以根據(jù)選項(xiàng)的

2、句子長(zhǎng)短來(lái)判斷，比如三短一長(zhǎng)選其長(zhǎng)，三長(zhǎng)一短選其短等。 殊不知，規(guī)范的高考語(yǔ)文試卷每道題的幾個(gè)選項(xiàng)幾乎都是一樣長(zhǎng)的，即使有長(zhǎng)短之分，也不能作為答題的依據(jù)。 再比如，有“專家”大講特講選項(xiàng)的概率統(tǒng)計(jì)，高考語(yǔ)文試卷上共有 10 道單選題，他們告訴考生正確選項(xiàng) a、b、c、d 的分布規(guī)律是二三二三或三二三二，最終的結(jié)果卻并非如此， 造成的后果是一些受這種思想影響的考生將自己做對(duì)的題都改錯(cuò)了。2 認(rèn)準(zhǔn)解題套路，相信成績(jī)還能提高韓老師告訴考生： 要相信在最后一個(gè)月的沖刺階段， 用正確的復(fù)習(xí)方法抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用心研究，輔以適度的訓(xùn)練，必能有大的突破。要選準(zhǔn)研究方向。韓老師說(shuō)，在研究試卷時(shí)，考生一定要下工夫研

3、究 2007 年到 2009 年的寧夏、海南卷和 2010 年、2011 年的新課標(biāo)全國(guó)卷。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，怎樣判斷研究的深淺？對(duì)答題的幫助大小是衡量標(biāo)準(zhǔn)。比如，第一大題現(xiàn)代短文閱讀的選文內(nèi)容是文學(xué)類或藝術(shù)類，一年文學(xué)類，一年藝術(shù)類， 2012 年高考就該出藝術(shù)類的內(nèi)容了。 但是，只研究到這一步對(duì)答題幾乎沒(méi)有幫助。3 尋找出題規(guī)律，掌握答題技巧到底怎樣的研究對(duì)答題有幫助呢？韓老師給考生提供了以下思路。選擇題必須要研究到選項(xiàng)編寫(xiě)層面才會(huì)對(duì)答題有很大的幫助。 比如第一大題的 3 道小題的選項(xiàng)編寫(xiě)有兩種基本方法：一種是陳述法，一種是陳述推理法。 陳述法編寫(xiě)的選項(xiàng)要注意陳述對(duì)象， 命題者極有可能在陳述對(duì)象

4、上設(shè)置陷阱。 陳述推理法編寫(xiě)的選項(xiàng)除了注意前面陳述的內(nèi)容是否錯(cuò)誤外， 還要注意后面的推理是否符合邏輯， 前陳述后推理都可設(shè)置陷阱。 除了這兩種基本方法外， 考生還要注意顛倒法和關(guān)鍵詞法。病句辨析題的 4 個(gè)選項(xiàng)中有 3 個(gè)病句，新課標(biāo)全國(guó)卷命題涉及最多的是句式雜糅、成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂。了解以上這些內(nèi)容，對(duì)答題會(huì)有很大的幫助。詩(shī)歌鑒賞題所選詩(shī)歌每年會(huì)變換一個(gè)類型。 比如 2010 年高考選的是邊塞詩(shī)， 2011 年高考選的是詠史懷古詩(shī)， 2007 年到 2009 年高考選題，考生可自己辨別。知道這些，考生就可推斷 2012 年高考可能會(huì)出羈旅愁思詩(shī)、 詠物詩(shī)或送別詩(shī)。 知道高考語(yǔ)文試卷可能會(huì)出什么類別的詩(shī)歌，考生就可以有針對(duì)性地復(fù)習(xí)備考， 從而提高復(fù)習(xí)效率。此外，一些看似無(wú)序的題目里也藏著秘密。比如仿寫(xiě)句子題，做新課標(biāo)卷的仿寫(xiě)句子題， 考生要做到句式一致、 修辭手法一致并不難，難的是平時(shí)備考的針對(duì)性。 細(xì)心的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)， 仿寫(xiě)句子題出的都是人生成長(zhǎng)方面的話題， 找出這方面的幾個(gè)主要話題， 有針對(duì)性地訓(xùn)練，在考場(chǎng)上就能快速搞定。 同時(shí)，因?yàn)樾抡n標(biāo)的高考仿寫(xiě)題是